下面句子中划线的词语运用不当的一项是（ ）（4分）
| A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。 |
| B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 |
| C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 |
| D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 |
八年级语文选择题简单题
下面句子中划线的词语运用不当的一项是（ ）（4分）
| A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。 |
| B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 |
| C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 |
| D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 |
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下面句子中划线的词语运用不当的一项是：（ ）（2分）
A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。
B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
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下面句子中加点的词语运用不当的一项是：（ ）（2分）
A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。
B．听说他很小气，有一点事总要与人家斤斤计较。
C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
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下面句子中加横线的词语运用不当的一项是：（ ）
A．一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。
B．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
C．计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
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下面句子中划线词语运用正确的一项是（ ）（2分）
A. 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
B. 她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然盛气凌人。
C. 今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！
D. 小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
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下列各句中划线词语使用不当的一项是（ ）
A．老人大病初愈，瘦骨嶙峋，十分虚弱。
B．李明不愧是语文课代表，说话时总喜欢咬文嚼字。
C．一阵大风吹来，柳树被刮得摇摇欲坠。
D．老师的一席话，真是让我茅塞顿开啊！
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下列划线字的注音，全部正确的一组是（2分）
| A．恫吓(hè)匀称（chèn） 刹(shā)那拈轻怕重(niān) |
| B．狭隘(ài)亵(xiè)渎胸襟（jīn） 海市蜃楼(shènɡ) |
| C．灼伤(zhuó) 摒(bìng)弃桑梓(zǐ) 公正不阿(ē) |
| D．精湛(zhàn) 反诘（jí）悼念(dào)面面相觑(qù) |
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下列句中加点词语的运用不当的一项是（ ）
A. 我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B. 我小心翼翼地走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
C. 上次的登山路线非常难走，把大家弄得筋疲力尽。
D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
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下列划线词语运用正确的一项是（ ）（2分）
| A．有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 |
| B．小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 |
| C．他喜欢打电游戏，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。 |
| D．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 |
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下列句子中加点词语运用不当的一项是 （ ）
A. 两岸统一是大势所趋，任何人都不能阻遏。
B. 日本鬼子受到重创，狼狈溃退。
C. 凶恶的敌人锐不可当，向我军阵地扑来。
D. 清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。
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