在探究串联电路的电流规律时，小红同学连成了如图所示的电路，在连接电路时，开关应该 ．经检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光．接着她应 ．实验时她记录了如表所示的实验数据，由表一中的实验数据可知 ．小明同学也做了此实验，记录的实验数据如表二所示．从表二可以看出C处的电流比A、B处的电流大许多，出现此情况的原因可能是 ．
表一
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
表二
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
九年级物理实验题中等难度题
在探究串联电路的电流规律时，小红同学连成了如图所示的电路，在连接电路时，开关应该 ．经检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光．接着她应 ．实验时她记录了如表所示的实验数据，由表一中的实验数据可知 ．小明同学也做了此实验，记录的实验数据如表二所示．从表二可以看出C处的电流比A、B处的电流大许多，出现此情况的原因可能是 ．
表一
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
表二
| 测量处 | A | B | C |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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在“探究串联电路的电流规律”时，小红同学连接了如图所示的电路，在连接电路时，开关应该________。经检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光。接着她应________。实验时她记录了如下表所示的实验数据，由表一中的实验数据可知：_________________________________。小明同学也做了此实验，记录的实验数据如表二所示。从表二可以看出C处的电流比A、B处的电流大许多，出现此情况的原因可能是________________________________________。
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在探究“串联电路的电压规律”时，小利同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___；检查电路无误后，闭合开关，两灯L1、L2均发光，接着她应该_____；
实验时，她记录了如下表中的实验数据，由表一的实验数据可知：______（请用公式表示）。小利由此得出结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。请你分析说明小利同学这一实验方案中的不足：_________；小利应该：_________。
表一
| 测量处 | ac间 | ab间 | bc间 |
| 电压/V | 1.5 | 0.7 | 0.8 |
表二
| 测量处 | ac间 | ab间 | bc间 |
| 电压/V | 1.5 | 3.5 | 0.8 |
小强同学也做了此实验，记录的数据如表二所示。出现这种情况的原因可能是：___。
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在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。
（1）在连接电路时，开关应_____；
（2）检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她将电流表连入a、b、c、d四处，测得下表中的实验数据，其中错误的一处是_____________，更正后，由表中的实验数据可得结论：_________。
（3）小敏仅用这一次实验测量的数据得到结论，你认为合适吗？__________，理由是_______。
| 测量处 | a | b | c | d |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，开关应___________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光；接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是_________________________________.
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在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图所示的电路。在连接电路时，电键应________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L 1 、L 2 、L 3 均发光，接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。
小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是____________________________________。
表1
表2
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小红和小李一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）如图1是他们设计的电路图，画好电路图后，小李同学开始连接电路，在连接电路过程中开关应该是_____的，检查电路连接无误后他开始实验，如图2是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是___（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）若小李同学用电流表测量某处电流时，把电流表接入电路后，闭合开关测量前发现指针偏转如图3所示，产生这种情况的原因是_________。若小李同学闭合开关测量时发现指针偏转如图3所示，产生这种情况的原因是___________。
（3）测出A、B、C三处电流数值如下表所示：
| 位置 | A | B | C |
| 电流I/A | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
小李同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小红指出小李得出的实验结论是错误的，请你帮助小李分析得出错误实验结论的主要原因是_____。小红指出，为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是________。
（4）小李利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在虚线框中画出电路图。
（______）
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小宇同学在探究“串联电路中各处电流关系”实验时，他按如图所示连接好电路并检查无误后，闭合开关S，发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些，于是他得出结论：串联电路中各处电流不相等。
（1）连接电路时开关应________。
（2）你认为他的结论正确吗？__，请你帮助分析造成他得出以上结论的原因可能是______________________________________________________
（3）小明同学也按如图所示连接电路，发现电流表A1和A2的示数相等，为了能得出串联电 路中的电流规律，接下来他该______
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| 表1 | 测量处 | a | b | c | d | 表2 | 测量处 | a | b | c | d |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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| 表1 | 测量处 | a | b | c | d | 表2 | 测量处 | a | b | c | d |
| 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 电流/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 1.0 |
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