根据以下材料作文。
露从今夜白，月是故乡明。杜甫
故乡的云，故乡的雨，故乡的路，故乡的情，总有让你魂牵梦绕的话题。
故乡是生我养我的地方，故乡更是我的精神家园、灵魂栖居所。
面对故乡，无论是景是事是人，你总有很多记忆吧。请你写写故乡的景物风情、人物故事。题目自拟，立意自定，800字左右，注意字词运用，注意标点的正确使用。
高一语文作文题简单题
根据以下材料作文。
露从今夜白，月是故乡明。杜甫
故乡的云，故乡的雨，故乡的路，故乡的情，总有让你魂牵梦绕的话题。
故乡是生我养我的地方，故乡更是我的精神家园、灵魂栖居所。
面对故乡，无论是景是事是人，你总有很多记忆吧。请你写写故乡的景物风情、人物故事。题目自拟，立意自定，800字左右，注意字词运用，注意标点的正确使用。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。阅读下面的材料，根据要求写作。
1.天行健，君子以自强不息《周易》
2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6.数风流人物，还看今朝（毛泽东）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白，月是故乡明。(杜甫)
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照)
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。(魏源)
⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。(鲁迅)
⑥数风流人物，还看今朝(毛泽东)
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面诗歌，回答下列小题
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不避，况乃未休兵。
1.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?
2.结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面唐诗，回答相关问题
月夜忆舍弟①
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生②。寄书长不达，况乃未休兵。
[注]:①这首诗是759年秋杜甫在秦州所作，这年九月，安史之乱爆发，山东、河南都处于战乱之中许多地区都陷入战乱。②问死生：探问生死。
1.古人称自己的弟弟为“舍弟”，那么称自己的兄长为 ，称别人的儿子为 。（2分）
2.杜甫，字__，唐代伟大现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为“诗圣”。这首诗的体裁是__诗。（2分）
3.首联描绘了一幅怎样的图景？（3分）
4.结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感。（3分）
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阅读下面一首宋词，完成文后各题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不避，况乃未休兵。
1.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?
2.结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的文字，按要求作文。
我读过一首诗“露从今夜白，月是故乡明……”
我听过一支歌“故乡的山，故乡的水，故乡有我幼年的足印。几度山花开，几度潮水平，以往的幻境依然在梦中。他乡山也绿，他乡水也清，难锁我童年一寸心”。
生于斯长于斯，“故乡”总有让我魂牵梦绕的话题。
请写一篇有关你故乡的风土人情的文章。
要求：题目自拟，立意自定，书写工整，不少于800字。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况及未休兵。
1.简要分析这首诗反映出当时怎样的社会环境。
2.这首诗抒发了怎样的思想感情？
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首联从视觉和听觉写边塞的凄凉：戍楼上更鼓响起，边城开始宵禁，路上已没有行人；秋天的边地传来孤雁的哀鸣。
B. 颔联写客观实景：白露已至，放眼看去，眼前的霜露开始变白；那天上的月儿，就是故乡的月亮，分外地明亮。
C. 颈联:上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，折射出战乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D. 尾联中“长”是“一直、总是”的意思，这两句是说平时寄出的书信尚且无法到达，更何况是在战争还没有停止的时候！
E. 全诗语意多处照应，如“未休兵”照应“断人行”；“寄书”“不达”照应“无家”；“问死生”照应“弟皆分散”等。
2.这首诗抒发了怎样的思想感情？
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阅读下面的材料，根据要求作文。
生命是一场美好的相遇。
钟子期遇见了俞伯牙，便有了高山流水遇知音的佳话。
牛郎遇见了织女，留下的是一场魂牵梦萦的爱情，以及年年夏夜，在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇。
要求：①请你以＂相遇＂为题写一篇记叙文.
②字数不得少于800字．书写规范工整清晰.
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