探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图...

某探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸。如图所示为该小组配制125g 10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

(1)请计算需要的氢氧化钠固体的质量是________g；

(2)操作②中，需要将氢氧化钠固体放在______________里，并置于托盘天平__________(选填“左”或“右”)盘进行称量；

(3)在配制溶液时，量筒在量取水时俯视读数，则他所配制溶液的溶质质量分数________(选填“＝”“＞”或“＜”)10%。

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某探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸。如图所示为该小组配制125g 10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

(1)请计算需要的氢氧化钠固体的质量是________g；

(2)操作②中，需要将氢氧化钠固体放在______________里，并置于托盘天平__________(选填“左”或“右”)盘进行称量；

(3)在配制溶液时，量筒在量取水时俯视读数，则他所配制溶液的溶质质量分数________(选填“＝”“＞”或“＜”)10%。

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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是　　　　　　　 ，写出该仪器的另一种用途　　　　　　　 ；

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在　　　　　　　 里，并置于托盘天平　　　　　　　 盘（填“左”或“右”）进行称量；

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到　　　　　　　 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数　　　　　　　 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上　　　　　　　 ．

（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是　　　　　　　 （填写字母标号）

a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）

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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是　　 　　　　 　 ，写出该仪器的另一种用途　 　　　　　 　　 ．

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在　　 　　　 　　 里，并置于托盘天平　　 　　　　 　　 盘（填“左”或“右”）进行称量．

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到　　 　　 　　 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数　　 　　 　 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 　　　　　　 　　　 ．

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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是　　　　　　　 ，写出该仪器的另一种用途　　　　　　　 ；

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在　　　　　　　 里，并置于托盘天平　　　　　　　 盘（填“左”或“右”）进行称量；

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到　　　　　　　 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数　　　　　　　 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上　　　　　　　 ．

（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是　　　　　　　 （填写字母标号）

a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）

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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是　　　　　　 ，写出该仪器的另一种用途　　　　　　 ；

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在　　　　　　 里，并置于托盘天平　　　　　　 盘（填“左”或“右”）进行称量；

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到　　　　　　 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数　　　　　　 （填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上　　　　　　 ．

（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是　　　　　　 （填写字母标号）

a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）

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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是_____，写出该仪器的另一种用途_____。

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平_____盘（填“左”或“右”）进行称量。

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_____（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

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探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器a的名称是_____，写出该仪器的另一种用途_____。

（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平_____盘（填“左”或“右”）进行称量。

（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_____（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

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为了制作叶脉书签，需要配制125g10%的NaOH溶液。

(l)计算需要称取 NaOH 的质量：____。

(2)将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出，称量发现溶液的质量减少了5g，溶质质量分数也有所减小。为了测定剩下溶液中NaOH的质量分数，向溶液中逐渐加入7.3%的稀盐酸，当溶液pH=7时，消耗盐酸50g。计算：

①生成NaCl的质量____。

②剩下溶液中NaOH的质量分数____。

③刚好完全反应时溶液中溶质的质量分数_____。(写出计算过程，精确到0.1%)

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