下列有关实验的描述中,正确的是( )
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“探究力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度
高二物理选择题中等难度题
下列有关实验的描述中,正确的是( )
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“探究力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度
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以下四个实验中,可能用到打点计时器的是
A. 验证力的平行四边形定则
B. 探究加速度与物体质量、物体受力的关系
C. 探究匀变速直线运动的规律
D. 探究弹簧的弹力和弹簧伸长的关系
高二物理多选题中等难度题查看答案及解析
下列有关高中物理实验的描述中,正确的是:________。
A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
B.在“研究平抛物体的运动”的实验中,必须要用秒表测出平抛物体的运动时间
C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,弹簧必须水平使用,以克服弹簧所受重力对实验的影响
D.在测量电动势和内阻的实验中,最好使用新电池。
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①小翔利用如图甲所示的装置,探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系,由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示,该弹簧劲度系数为 N/m。
②小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下,请完成下列相关内容:
A.如图丙,在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O;
B.卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的
及两弹簧称相应的读数。图丁中B弹簧称的读数为 N;
C.小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示,请在图戊中作出FA、FB的合力F’;
D.已知钩码的重力,可得弹簧所受的拉力F如图戊所示,观察比较F和F’,得出结论。
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在验证力的平行四边形定则的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指
A. 弹簧测力计的弹簧被拉长
B. 固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C. 细绳套受拉力产生形变
D. 使橡皮条在某一方向上伸长到同一长度
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,两次拉伸橡皮条的结点伸长至相同位置,这样做的目的是( )
A. 便于记录测量点 B. 便于在同一位置作图
C. 使两次弹簧测力计拉力的作用效果相同 D. 便于对弹簧测力计读数
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以下是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是
A.在“用单摆测定重力加速度”的实验中应该用悬线长加上小球的直径作为摆长
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中拉橡皮筋的细绳要稍长些,并且实验时要使弹簧与木板平面平行
C.在“验证动量守恒定律”的实验中入射球的质量应大于被碰球的质量,且入射球每次应从同一高度无初速度滑下
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中需要用天平测物体(重锤)的质量
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,两次拉伸橡皮条的结点伸长至相同位置,这样做的目的是( )
A.便于记录测量点 B.便于在同一位置作图
C.使两次弹簧测力计拉力的作用效果相同 D.便于对弹簧测力计读数
高二物理实验题简单题查看答案及解析
以下是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是
A.在“用单摆测定重力加速度”的实验中应该用悬线长加上小球的直径作为摆长
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中拉橡皮条的细绳要稍长,并且实验时要使
弹簧与木板平面平行
C.在“验证动量守恒定律”的实验中入射球的质量应大于被碰球的质量,且入射球每
次应从同一高度无初速度滑下
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中需要用天平测物体(垂锤)的质量
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探究力的平行四边形定则的实验中
(1)实验原理是等效原理,其等效性是指_______
A.使两次橡皮筋伸长的长度相等
B.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
C.使两分力与合力满足平行四边形定则
D.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
(2)下列哪些方法可减小实验误差_______
A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长些
D.弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(3)使b弹簧秤按图实所示位置开始顺时针缓慢转动,在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是_____________
A. a增大, b减小 B. a减小, b增大
C. a减小, b先增大后减小 D.a减小, b先减小后增大
(4)如图所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果.若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定实验结果中尊重实验事实的是________。
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