读下面一段文字,为加点的汉字写出准确的读音。
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉(_______)足,我在那路口久久伫(______)立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。
七年级语文字词书写简单题
读下面一段文字,为加点的汉字写出准确的读音。
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉(_______)足,我在那路口久久伫(______)立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。
七年级语文字词书写简单题查看答案及解析
根据拼音写汉字:(4分)
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去shè zú( ),我在那路口久久zhù lì( ),我向那一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路,它荒草qī qī( ),十分yōu jì( ),显得更诱人,更美丽。
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阅读下面文章,完成小题。
未选择的路 弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路,
可惜我不能同时去涉足,
我在那路口久久伫立,
我向着一条路极目望去,
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
显得更诱人、更美丽,
虽然在这两条小路上,
都很少留下旅人的足迹,
虽然那天清晨落叶满地,
两条路都未经脚印污染。
呵,留下一条路等改日再见!
但我知道路径延绵无尽头,
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方,
我将轻声叹息把往事回顾,
一片树林里分出两条路,
而我选了人迹更少的一条,
从此决定了我一生的道路。
1.“我在那路口久久伫立”一句中,“伫立”能否改为“站立”?为什么?
2.请说说你对题目中“路”的理解。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是( )
A.(我)低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
B.黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,……
C.和他(邓稼先)谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。
D.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别有用心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。
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阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目。
未选择的路
弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路,
可惜我不能同时去涉足,
我在那路口久久伫立,
我向着一条路极目望去,
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
显得更诱人,更美丽;
虽然在这两条小路上,
很少留下旅人的足迹。
虽然那天清晨落叶满地,
两条路都未经脚印污染。
啊,留下一条路等改日再见!
但我知道路径延绵无尽头,
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方,
我将轻声叹息将往事回顾:
一片树林里分出两条路——
而我选择了人迹更少的一条,
从此决定了我的一生的道路。
1.结合句子的内容解释第一、二节中两个画线的词。
(1)涉足:
(2)萋萋:
2.用“/”在诗句中标出第三、四节诗的节奏。
3.诗歌中的“路”象征了什么?
4.你怎样理解这首诗的主题?
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读弗罗斯特的《未选择的路》完成后面的题目。(3分)
未选择的路 弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这两条小路上,很少留下旅人的足迹。虽然那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。
啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我的一生的道路。
1.、结合句子的内容解释第一、二节中两个黑体的词。(每小题0.5分,共1分)(1)涉足:________;(2)萋萋:________。
2.、诗歌中的“路”象征了什么?(1分)
答:________。
3.、你怎样理解这首诗的主题?(1分)
答:________。
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下列语句中书写完全正确的一项是( )(2分)
A.他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。 |
B.黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久驻立。 |
C.而那老和尚却道无防,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。 |
D.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势凶凶地向他走来。 |
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读下面的文字,给加点汉字写出准确的读音。
狡黠( )者鄙( )读书,无知者羡读书,惟明智之士用读书。
七年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
黄色的树林里分出两条路, 也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
①但我却选择了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。
②啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径绵延无尽头,恐怕我难以再回返。
③可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处,
④那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印沾染。
A.③④①② B.③①④② C.②③①④ D.①②③④
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阅读下面文字,给加点字选择正确读音,根据拼音写出汉字。
人是文学永恒的主题,情是作品表达的重点。代父从军、不畏胡骑①__________(qí/jì)、征战沙场的木兰,为世人传颂:为祖国国防事业②________( jū gōng jìn cuì)、死而后已的邓稼先,精神长存。面对老王在生命最后时刻送上谢礼时,杨绛先生的无心之举令其愿望落空,也让自己深感③__________(kuì zuò);面对原本被憎恶__________(④wù/ě)的保姆阿长买来的《山海经》时,鲁迅对她产生了新的敬意。
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