综合性学习。(每小题2分)
春暖花开,莺歌燕舞,春天已经来到了我们身边,学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动,你也来积极参与吧!
(1).你们班的同学决定去户外寻觅春天的足迹,请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。(50字左右)我的描绘:
(2).古往今来,多少文人雅士留下了颂春的佳句,请积累两句。(出自两首诗中)
我的积累:
(3).班上决定为此次活动办一期黑板报,聘任你为主编,请你为黑板拟写主题语,并设计两个栏目。
主题语:
栏目设计:
(4).你还记得那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请分别写出。
七年级语文其他题简单题
综合性学习。(每小题2分)
春暖花开,莺歌燕舞,春天已经来到了我们身边,学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动,你也来积极参与吧!
(1).你们班的同学决定去户外寻觅春天的足迹,请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。(50字左右)我的描绘:
(2).古往今来,多少文人雅士留下了颂春的佳句,请积累两句。(出自两首诗中)
我的积累:
(3).班上决定为此次活动办一期黑板报,聘任你为主编,请你为黑板拟写主题语,并设计两个栏目。
主题语:
栏目设计:
(4).你还记得那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节气,请分别写出。
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合性学习
改革开放以来,我们的生活在不断变化,社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识,学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。
1.请你为这次学习活动设计一个选题。(2分)
2.某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题,搜集了以下材料,请你帮助分析并回答:消费者的维权意识发生了怎样的变化?(3分)
[甲]2006年9月,某消费者在超市购得一盒月饼,当日拆开食用时,发现月饼已过期变质,他不知道该怎样解决这件事,只好自认倒霉。
[乙]2009年6月,《中华人民共和国食品安全法》正是实施。根据新法规,消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品,除要求赔偿损失外,还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。
[丙]2009年6月5日,某消费者从超市买回一袋葡萄干,却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后,商家依法按商品价款的10倍做了赔偿。
3.某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题,开展综合性学习活动。一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中,同学们依次做了如下发言,你认为哪一个同学的说话不得体?为什么?(3分)
[生一]我们搜集的材料虽然已经比较丰富了,但都是文字材料,显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
[生二]我很赞同你的意见,我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。
[生三]利用现有材料也可以写出一份不错的报告,况且将影像材料制作到报告中,对我们是一个不小的挑战,还是算了吧。
[生四]你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你,我们照样能做好!
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综合性学习
学习了《黄河颂》以后,遵义某学校七年级(3)班打算开展以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动。请你完成以下问题。
材料:1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
1.结合材料,说说你对“黄河”的理解。
2.如果你是本次活动的主持人,请你设计一个开场白。
3.请你就保护黄河的主题拟写一份倡议书,向各位同学发出号召。
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综合性学习(2分)
去年12月2日是国务院批准设立的首个“全国交通安全日”,学校开展了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员,请你完成以下任务。
根据下面两则材料提供的信息,概括出现阶段交通方面存在的问题。(2分)
【材料一】
经济持续快速发展,对交通提出了更高的要求。其中道路基础设施不完善是人们关注的话题之一。如:一些道路隔离带开口过多,车辆、行人混行现象严重;一些公路交通安全设施建设不完善,交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交通安全设施严重不足,不能及时对交通参与者进行警示、引导。
【材料二】
交通安全意识调查统计表
调查对象 | 总数 | 遵守交通规则 | 无视信号灯 | 忽视斑马线 | |||
数量 | 比例 | 数量 | 比例 | 数量 | 比例 | ||
行人 | 1618(人) | 782 | 48.3% | 503 | 31.1% | 333 | 20.6% |
机动车 | 3621(辆) | 2978 | 82.2% | 183 | 5.1% | 460 | 12.7% |
问题:________
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
我校的“书香校园”建设已经进入关键期,营造优美的读书氛围已迫在眉睫,2020年1月12日学校将开展以“怎样读书最有效”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
1.请你为学校的这次活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛
活动形式二:______________________________________________
活动形式三:______________________________________________
2.你所在的七(1)班要创立班刊,你是编辑部成员之一,请你给班刊取一个名字。刊名要文雅,富有文学气质,有一定的寓意。
刊名:《___________》 寓意:_____________________________________
3.根据下面的对话,请你代七(1)班班长拟写一则通知。
班主任:此次综合性学习活动,我们班准备组织什么形式的活动呢?
班长:我们准备举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛,以此来激发大家读书的兴趣。
班主任:时间和地点确定了吗?
班长:准备于本周星期日下午两点钟至四点钟,在本班教室举行,您看可以吗?
班主任:可以,你以班委会的名义拟写一则通知,让同学们准时参加吧。
班长:好的。
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学完《春》这篇课文,班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走向户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着这样一种渴望:让我们去寻春,去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!
(1)人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出几个。
(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
(3)班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动,打算邀请语文学科的宋老师一同参加,如果派你去请,你该怎么说?请写下来吧。
(4)假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
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学完《春》这篇课文,班级拟开展“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走向户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着这样一种渴望:让我们去寻春,去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧!
(1)人们对春天的称呼特别多,根据你的积累,请写出几个。
(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
(3)班级拟组织同学们进行一次野外踏青活动,打算邀请语文学科的宋老师一同参加,如果派你去请,你该怎么说?请写下来吧。
(4)假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报,请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
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综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)(分组活动)
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
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综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)(分组活动)
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收货。某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(活动形式)
请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:年度热词盘点
(2)(分组活动)
某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。
(3)(活动心得)
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!”
“学语文,用语文,爱语文!”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析