我校的“书香校园”建设已经进入关键期，营造优美的读书氛围已迫在眉睫，2020年1月12日学...

我校的“书香校园”建设已经进入关键期，营造优美的读书氛围已迫在眉睫，2020年1月12日学校将开展以“怎样读书最有效”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

1.请你为学校的这次活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛

活动形式二：______________________________________________

活动形式三：______________________________________________

2.你所在的七（1）班要创立班刊，你是编辑部成员之一，请你给班刊取一个名字。刊名要文雅，富有文学气质，有一定的寓意。

刊名：《___________》　　 寓意：_____________________________________

3.根据下面的对话，请你代七（1）班班长拟写一则通知。

班主任：此次综合性学习活动，我们班准备组织什么形式的活动呢？

班长：我们准备举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛，以此来激发大家读书的兴趣。

班主任：时间和地点确定了吗？

班长：准备于本周星期日下午两点钟至四点钟，在本班教室举行，您看可以吗？

班主任：可以，你以班委会的名义拟写一则通知，让同学们准时参加吧。

班长：好的。

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综合性学习。

为了使同学们更好地读书，学校准备开展一系列活动——

（1）为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少运用一种修辞手法。

（2）请你为同学们推荐一本好书，并写出你的推荐理由（不少于40字）。

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语文实践活动

为迎接我校创建“泰州市书香校园”，各班积极开展活动，营造读书氛围，你一直参与其中。
1.【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

2.【探讨读书方法】甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

① 向校长提建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 向同学提建议：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

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下列语句没有语病的一项是(　　 )。

A. 为了激发学生的读书兴趣，营造快乐轻松的学习氛围，我县今年积极开展了“书香校园”。

B. 继读书汇报演讲、汉字听写大赛、辩论赛之后，我县即将举行首届中小学生诗词大会。

C. 据统计，“五一”期间，我县共接待游客5万人次，旅游综合收入增长大约23%左右。

D. 通过参加这次校本研修活动，使我们对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

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桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。

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学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你积极参加!

(1)【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。(要求:至少使用一种修辞手法)

_________________________________

(2)【赏评广告】请你仿照示例,从“随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)”“滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)”中任选一则,进行赏评。

示例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)

赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。

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(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“扎心了,老铁!”“你的良心不会痛吗?!”等。另一方面,中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,80字左右。

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为了营造校园文化氛围，学校将开展“书香满校园”的主题活动，请你完成以下任务。

（1）请你为这一活动拟一条标语。

（2）班级将以“我爱文学”为主题，编辑一份“小小文学手抄报”，请你为小报起一个有文学色彩的名字，然后设计两个栏目。

（3）读完名著《汤姆·索亚历险记》，请说出其中的一个精彩片断名称，并用一句话概述其内容。

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“少年正是读书时”

本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

某中学学生阅读情况调查表

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

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(2016，鄂州)在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。(7分)

(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会

活动形式二：　　　　　　　　　

活动形式三：　　　　　　　　　

(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

(3)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二： ________________________________________

活动形式三：__________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。

　　　　　　　　　　　　　　　　 某中学学生阅读情况调查表

我的发现：_______________________________________________________________

(3)　　 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过60字，

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