下列语句没有语病的一项是( )。A. 为了激发学生的读书兴趣，营造快乐轻松的学习氛围，我县...

下列语句没有语病的一项是(　　 )。

A. 为了激发学生的读书兴趣，营造快乐轻松的学习氛围，我县今年积极开展了“书香校园”。

B. 继读书汇报演讲、汉字听写大赛、辩论赛之后，我县即将举行首届中小学生诗词大会。

C. 据统计，“五一”期间，我县共接待游客5万人次，旅游综合收入增长大约23%左右。

D. 通过参加这次校本研修活动，使我们对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析

“少年正是读书时”

本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

某中学学生阅读情况调查表

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

综合性学习

为了营造校园文化氛围，培养学生课外阅读兴趣，学校将开展一次读书活动。

(1)请为活动取一个有吸引力的名字。

(2)请为这一活动拟一条标语。

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综合性学习

每年的 4月 23日是“世界读书日”。在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，某校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为某校的这次主题活动设计两种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会

活动形式二：__________ 　　

活动形式三：__________ 　　

（2）下表是某同学搜集到的某校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某校学生阅读情况调查表

你的发现：__________。

（3）运用你课外阅读积累的知识，完成题目。

《 朝 花 夕 拾 》 是 鲁 迅 先 生 的 一 本 回 忆 性 散 文 集 ， 全 书 共　　 _______篇，原名 《________》， 后 更 名 为 《 朝 花 夕 拾 》　　 。

（4）每年的“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。请你为本次活动设计一条宣传标语

（5）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。要求用上一句读书名言。

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求， 完成下列任务。

活动一：设计标语

(1)为宣传阅读的重要性。更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。

活动二:调查统计

(2)上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

活动三：走进名著

(3)《西游记》“三调芭蕉扇”的情节充分展示了孙悟空的聪明智慧，比如一开始借扇时称铁扇公主为“嫂嫂”，想借此拉近关系，借得芭蕉扇。除此以外，孙悟空的聪明机智还体现在哪里？请结合“三调芭蕉扇”的全过程，用简洁的语言一一列举。

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

我的发现：

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。

为了使同学们更好地读书，学校准备开展一系列活动——

（1）为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少运用一种修辞手法。

（2）请你为同学们推荐一本好书，并写出你的推荐理由（不少于40字）。

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综合性学习。

为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：_____________________________________________

活动形式三：______________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

我的发现：_____________________________________

（3）分析概括下面两句名言分别是从哪两个方面来谈读书的。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿　　

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综合性学习。

在2019年新年来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你阅读以下材料，根据要求，完成后面任务。

（材料一）

2018全民阅读报告（节选）

由亚马逊中国携手新华网发起的“2018全民阅读大调查”共收到逾14000份有效问卷。基于该调查和亚马逊中国的阅读大数据分析，亚马逊中国发布了“亚马逊中国2018全民阅读报告”，从阅读量、阅读时间、阅读内容、阅读介质等多个维度解析中国读者的阅读行为和偏好。

趋势一：全民阅读氛围浓厚，八成受访者日均阅读半小时以上

报告显示全民阅读氛围浓厚，大部分受访者已养成每日阅读的好习惯。调查结果显示，近五成受访者年阅读总量超过10本，平均每天阅读半小时及以上的受访者占比达80%。从年龄分布看，50后、60后以及70后的阅读量相对较高，这三个年龄段阅读10本以上的占比分别为62%、57%和56%，高于80后、90后和00后的45%、47%和53%。而50后、60后和70后与其他年龄段相比平均每天阅读时长也更长，每天阅读超过1个小时的50后、60后和70后占比分别是59%、49%和40%，80后、90后和00后的这一占比则均是32%。

趋势二：________________________________________

调查数据显示，55%的受访者表示在过去一年同时阅读纸质书和电子书。与此同时，随着数字阅读的不断普及，越来越多的读者开始以电子书阅读为主，调查显示19%的受访者表示在过去一年主要阅读电子书，超过以阅读纸质书为主的受访者12%的占比。同时，调查还显示，近年来新兴的有声书是纸质书和电子书之外的一个有益补充，有12%的受访者表示在过去一年会同时阅读纸质书、电子书和有声书，仅阅读有声书的受访者占比仅为0.24%，有声书仍有巨大的市场发展空间。

（材料二）漫画“带劲”

（1）请认真阅读材料一相关内容，用简洁的语言为趋势二画横线处补写一句话。

趋势二：______________________________________________

（2）阅读材料二漫画《“带劲”》，请描述这幅漫画的画面内容并说明寓意，做到语言简明、文从字顺。

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（3）活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动，请你参照示例，向大家推荐一本你喜欢的名著。（课本上推荐的除外。推荐语可以从主要内容、主题思想、人物形象、艺术特色、现实意义等方面选择两方面来写。）

示例：我推荐孙犁的《白洋淀纪事》。这本书是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢的精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。

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名著与综合实践

为了营造良好的校园文化氛围，推动扬州市“五个一百”工程，激发学生的读书乐趣，梅岭中学开展了一系列的阅读推广活动，此次活动由三部分组成。

（诗词朗诵）（1）学生们准备了一系列的歌颂祖国和民族英雄的文章，并准备上台进行朗诵比赛。请你为此次朗诵比赛写一个宣传标语。

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（2）爱国诗词朗诵，请您写一句爱国诗句

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（名著阅读）（3）下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。

A. 祥子成亲　　 　　　 B.雨中拉车　　　　　 　　 C.买羊肉包　　 　　　　　 D. 大兵抢车

甲（________）　　　　 乙（_______）　　　　 丙（_______）

（专家讲座）（4）为了让学生进一步理解老舍先生的作品，学校邀请了老舍研究专家到学校做专题讲座，您被学校选为活动主持人，准备一个开场白。

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