综合性学习为了营造校园文化氛围，培养学生课外阅读兴趣，学校将开展一次读书活动。(1)请为活...

综合性学习

为了营造校园文化氛围，培养学生课外阅读兴趣，学校将开展一次读书活动。

(1)请为活动取一个有吸引力的名字。

(2)请为这一活动拟一条标语。

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习

“少年正是读书时”，盐毓实验学校近期正在开展“真阅读”工程，请你参与下列活动。

（写标语）为了营造浓郁的活动氛围，请拟写一条标语，用来悬挂在校园阅读场所。

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（提建议）阅读下面调查表，为盐毓实验学校的“真阅读”工程提三条合理化建议。

盐毓实验学校200名学生阅读习惯调查表

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（办讲座）校团委拟邀请盐城市图书馆刘悦主任12月22日下午3：00到学校三楼多功能报告厅，为全体同学作“阅读与生活”的讲座。假如你是校团委的王明，前去邀请王悦主任，你打算怎么说？

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“少年正是读书时”

本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

某中学学生阅读情况调查表

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

综合性学习。

为了使同学们更好地读书，学校准备开展一系列活动——

（1）为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少运用一种修辞手法。

（2）请你为同学们推荐一本好书，并写出你的推荐理由（不少于40字）。

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

名著与综合实践

为了营造良好的校园文化氛围，推动扬州市“五个一百”工程，激发学生的读书乐趣，梅岭中学开展了一系列的阅读推广活动，此次活动由三部分组成。

（诗词朗诵）（1）学生们准备了一系列的歌颂祖国和民族英雄的文章，并准备上台进行朗诵比赛。请你为此次朗诵比赛写一个宣传标语。

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（2）爱国诗词朗诵，请您写一句爱国诗句

_____________________，_____________________。

（名著阅读）（3）下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。

A. 祥子成亲　　 　　　 B.雨中拉车　　　　　 　　 C.买羊肉包　　 　　　　　 D. 大兵抢车

甲（________）　　　　 乙（_______）　　　　 丙（_______）

（专家讲座）（4）为了让学生进一步理解老舍先生的作品，学校邀请了老舍研究专家到学校做专题讲座，您被学校选为活动主持人，准备一个开场白。

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我校的“书香校园”建设已经进入关键期，营造优美的读书氛围已迫在眉睫，2020年1月12日学校将开展以“怎样读书最有效”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

1.请你为学校的这次活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛

活动形式二：______________________________________________

活动形式三：______________________________________________

2.你所在的七（1）班要创立班刊，你是编辑部成员之一，请你给班刊取一个名字。刊名要文雅，富有文学气质，有一定的寓意。

刊名：《___________》　　 寓意：_____________________________________

3.根据下面的对话，请你代七（1）班班长拟写一则通知。

班主任：此次综合性学习活动，我们班准备组织什么形式的活动呢？

班长：我们准备举办“我与名著之间的故事”主题演讲比赛，以此来激发大家读书的兴趣。

班主任：时间和地点确定了吗？

班长：准备于本周星期日下午两点钟至四点钟，在本班教室举行，您看可以吗？

班主任：可以，你以班委会的名义拟写一则通知，让同学们准时参加吧。

班长：好的。

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综合性学习。

在“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）

活动形式二：

活动形式三：

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表

我的发现：

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下列语句没有语病的一项是(　　 )。

A. 为了激发学生的读书兴趣，营造快乐轻松的学习氛围，我县今年积极开展了“书香校园”。

B. 继读书汇报演讲、汉字听写大赛、辩论赛之后，我县即将举行首届中小学生诗词大会。

C. 据统计，“五一”期间，我县共接待游客5万人次，旅游综合收入增长大约23%左右。

D. 通过参加这次校本研修活动，使我们对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

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本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求， 完成下列任务。

活动一：设计标语

(1)为宣传阅读的重要性。更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。

活动二:调查统计

(2)上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

活动三：走进名著

(3)《西游记》“三调芭蕉扇”的情节充分展示了孙悟空的聪明智慧，比如一开始借扇时称铁扇公主为“嫂嫂”，想借此拉近关系，借得芭蕉扇。除此以外，孙悟空的聪明机智还体现在哪里？请结合“三调芭蕉扇”的全过程，用简洁的语言一一列举。

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综合性学习

学校准备开展“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请根据要求完成下列任务。

⑴请为学校的这次主题活动设计两种活动形式。　

⑵现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字魅力。如果你的好友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多阅读纸质书籍呢？

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