阅读下面的文字，完成小题。中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲...

相关试题

阅读下面的文字，完成小题。
中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲（　　）折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争　　　　　　　　，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关　系到人类社会的前途和命运，值得míng（　　）记，并永载史册。　
1.根据拼音写出汉字，给加横线的字注音。
① 曲（　）　　　 ②míng（　　）
2.根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（　　　　）
①持续时间最长　 ②付出代价最大　 ③开始时间最早　 ④抗击日军最多
A．③④①②
B．①③④②
C．③①④②
D．①④②③

八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
贝多芬是靠自己成为贝多芬的
戴尅戎
① 每个人的生命是有共同点的，那就是都有开始和结束，也就是说，是有限的。但是每个人的生命过程，却是千差万别的。一个人的生命历程，就像一盘围棋，盘盘不同。从出生到完成学业，是布局；从开始工作到退休，是中盘；退休以后到终老，是收官。
②中学生正处在布局阶段，也正因为如此，是错不起的。下错了，后面的棋就很艰难了，甚至中盘告负。生活和下棋一样，是有规则的，这个规则就是落子无悔。如果各位要向自己的学生提醒点什么，那就是“千万小心，不要因为一步失误，满盘皆输”。作为教师，应当让学生明白，一步就是一步，要一个月一个月、一天一天、一节课一节课地保持不懈的努力，为中盘搏杀打好基础。这首先当然是锻炼好身体，学习知识，但同等重要的，是必须在中学阶段，就建立起高度的责任感和进取心。
③我们时常会说这样的话“这孩子长大了，成长了”。什么是成长？成长意味着开始承担责任，开始担负起越来越大的对家庭、对学校、对社会、对国家的责任，这种责任，迫使他们认真地锻炼，认真地学习，认真地思考。因此，责任是一种约束，也是一种信念。一个人如果能较早地，清晰、执著地建立起自己的信念，他(她)肯定会在布局阶段取得较大的成功。如果我们再深入地思考，我们会发现，责任感是有层次的。有人只对自己建立了责任感，也有人同时建立了对家庭、对社会、对国家的高度责任感，显然，他们生活和学习的动力和视野是大不一样的，结局也将大不一样。
④还要讲一下进取心。一个在中学时代仍然不能建立起足够的进取心的人，很难指望他在事业上能取得巨大成功。进取心的具体表现是使命感和竞争意识。少年立志，青年时代就投入竞争的激流中锻炼自己的人，就可能在大学时代，特别是进入社会以后，在思维方法、学习效率、组织能力、交往和表达能力、捕捉机会的能力等各方面领先一步，就能在挫折和不同环境中百折不回，这样，即使走错了一步棋，也会有较大的“翻棋”的机会。
⑤最后，我送给各位母校的同仁一句话：“公爵因为偶然的出身而成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”
——选自《中国工程院院士戴尅戎在母校南洋模范中学的一次讲演》
1.一篇优秀的演讲稿观点必须鲜明，本文的主要观点是什么？
2.作者在第①段中以围棋来类比一个人的生命历程，其作用是什么？
3.怎样理解第⑤段中“公爵因为偶然的出身而成为公爵，而贝多芬是靠自己成为贝多芬的。”这句话的含义？

八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面的题。（13分）
母　亲
莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
1.文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（3分）
2.理解文中两处划横线句子的含义。（任选一题，2分）
⑴愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
⑵孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
3.第③段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用？（2分）
4.根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。（不少于40字）（2分）
5.文章结尾说“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。”请结合生活实际，具体谈谈你对“普通人身上的宝贵品质”的理解。(100字左右)（4分）

八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
师者
许锋
①“师也者，教之以事而喻诸德者也。”
②从小学开始，我一直是插班生。初一快结束的时候，我跟随父亲，转到了甘肃乡镇的一所普通初中，班主任姓金，叫金生荣，教语文。金老师是本乡本士人，普通话也不标准。但他说的家乡方言我勉强能听懂。
③刚到一个陌生的环境，一个十二三岁的少年内心极度不安，父亲不管这些，把我交给金老师，骑上车子一溜烟走了。我走进教室时，同学们几十双眼睛“ 歘”地扫过来，“打”得我一个激灵。我慌乱地在自己的座位坐下，大气都不敢出。金老师笑呵呵地对同学们说，今天，我们班转来一个新同学，叫许锋，你们知道吗?他的作文写得可好了，同学们以后要多向他学习。教室里一下子“叽叽喳喳”起来。重点中学的学生，个个都很牛，虽然年纪小，但心比天高。有了金老师这一番推荐，我忐忑的心渐渐平静，也感到了一缕温暧。老师的关切，有时哪怕一句话，也会抚慰幼小的孩子孤独无助的心灵。
④既得老师表扬，总希望“写”出点成绩，面对题目，我绞尽脑汁、挖空心思，语不惊人死不休。为了给作文增色，我还偷偷参考一些课外读物。父亲为了提高我的作文成绩，在我上小学时便工工整整地抄录了厚厚的几百页的“素材”，有写风景的，写人物的，写庄稼的，写心理的……可派上了用场，整段整段地抄，是不对的，但我也用过：经常是“改头换面”“活学活用”。如此一来，我的作文脱颖而出，金老师很高兴，在班里表扬，贴到黑板报上，推荐参加学校的作文比赛；在学校得奖后，又被推荐到市里，一时风光得很。
⑤我从小学开始便爱好文学；立志要当作家。到了初中后，由于金老师的鼓励，决心更大，课余偷偷地写作，偷偷地投稿，但一篇都没有发表。急得不行，有一次，找来两个铅字，一个是“许”，一个是“锋”，蘸了黑墨水，把别人发表在报纸上的一篇作文，用刀片将人家的名字轻轻刮掉，印上自己的名字。我看着“变成”铅字的“许锋”，激动得像苍蝇似的到处乱窜。金老师看到报纸，兴奋异常，说，上课的时候我给全班同学宣布一下。
⑥金老师走进教室时，我心里一凉——他手里没拿那张报纸。在讲课之前，他问同学们，大家到学校读书，是为了什么?
⑦提高成绩、考上大学、建设祖国……回答五花八门。
⑧金老师说，大家都知道孔子，孔子是至圣先师，有万世师表的美誉，孔子曰“人而无信，不知其可也。”知道这句话的意思吗?如果一个人不讲信用，那怎么可以?什么是信用，就是诚信，什么是诚信，就是说实话，一个人如果失去了诚信，就意味着失去了一切。所以，同学们到学校里来，学习是主要的，但做人更重要。不好好学做人，学习成绩好，将来更会危害社会。金老师话题一转，任何的学习与兴趣，都是循序渐进的过程，同学们要不骄不躁，只要努力，能吃苦，没有实现不了的目标。
⑨我坐在第二排，不敢看金老师，脸上如一颗火球在滚，发烫，灼热。
⑩在整个初中时代，金老师都没有再和我说过这件事，我更是回避。那张报纸，肯定早已被他撕了个稀巴烂。
⑾语文老师一般都爱好文学。金老师经常胳膊肘夹一本杂志，《小说选刊》或《飞天》。那个时候，文学大行其道，有时候我们上晚自习，他就坐在讲台上捧着杂志静静地读，不出声，嘴皮子却微微地一张一翕，像一条小鱼在轻快游动。我能闻到杂志散发出的墨香。有一次，该到李存葆的作品；他兴奋地站起来，在教室里转圈，连声说，“写得好，写得好！”一教室的小脑袋瓜都抬了起来。面对老师的兴奋，可惜，我们这些读书娃儿年纪太小，没有读过李存葆作品，成不了金老师的知音。
⑿但是，金老师通过这种方式不断传递出的文学情怀深深地影响了我。我确信，文学是神圣的，要用毕生的努力去追求，那是一座芳草园，是心灵的殿堂。
⒀若干年后，前年，我回老家去看金老师。他一见我，老远就喊：大作家来了。“大”字让我十分羞愧。这些年，发了一些文章，写了一些书，谨记金老师的教诲，不敢“拿来主义”，一字一句，言由心生。金老师看过我发表的好些作品。在老师眼里，每一个学生都是值得骄傲的，不吝溢美之词，是对学生的一种鼓励。但是，在老师面前，学生没有资格骄傲，当年那一次“事件”，是我人生的一个“污点”，而金老师是唯一的知情者。他保护了我。也保佑了我。
⒁终于，有一天，我站在大学的讲坛上，面对学生，想到我的金老师，我几乎要流泪。我知道，生之所需；师之所授，俱来自于师——善莫大焉。
(摘编自2017年06月17日《人民日报》，有删改)
1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是(　　　　 )
A.金老师使“我”确信追求文学需要毕生的努力，文学是高雅、美好的艺术。
B.当我回老家看望金老师，老师的一句“大作家来了”，是对我的揶揄与嘲笑。
C.本文按照时间顺序详细叙述了金老师与我交往的几件事。
D.第二段介绍了金老师的基本情况，与下文他的优秀品质形成对比。
2.第⒁段中为什么“我”几乎要流泪?
3.阅读文中画线的部分，按要求回答问题。
(1)“同学们几十双眼睛‘歘’地扫过来，‘打’得我一个激灵。”加点词有什么作用，请简要说明。
(2)他就坐在讲台上捧着杂志静静地读，不出声，嘴皮子却微微地一张一翕；像条小鱼在轻快游动。(请从修辞手法角度赏析句子)
4.请结合全文，说说文章第一段的作用。
5.金老师具有哪些的“师者”品质?请结合文章内容简要分析。

八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
担当的力量
①和父亲聊到他小时候干农活的经历。农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘就少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。
②而这种力量究竟源自何处呢？
③担当的力量源自爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，把钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。
④担当的力量源自责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。
⑤担当的力量源自传承。一代代的传承，一代代的弘扬，将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。
⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族做出应有的贡献。
（选自2018年4月24日《人民日报》，有删改）
1.下列对文章中心论点的概述，正确的一项是（　）
A.我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 B.担当的力量源自爱。
C.担当的力量源自责任。 D.担当的力量源自传承。
2.对本文第⑤段采用的论证方法判断正确的一项是（　）
A.比喻论证和道理论证 B.举例论证和道理论证
C.举例论证和对比论证 D.对比论证和比喻论证
3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（　）
A.文章的结构是：提出问题-分析问题-解决问题的三段论式。
B.文章第③段中的A、B、C三个画线句可以调换位置，不影响行文的论述。
C.本文首先提出“担当的力量源自何处”这一问题，然后从三个方面分别进行论述。
D.第③段中“他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。”的“一直”不能删，因为这个词是强调这些人长期以来都是我们中国人学习的榜样，删掉就表明只是现在是榜样。

八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
无私、敬业、诚信、友善、谦和、宽容……是我们中国人提倡和追求的精神境界。对人民无比热（A chén），对工作无比负责的白求恩于中国的抗日前线以身殉①职，忠实地②（执行、践行）了一个国际共产主义战士的崇高理想；梁启超先生认为心无旁骛③，专心忠实于自己所从事的职业便是敬业，否则便是（B xiè）渎职业的神圣；《多一些宽容》里则指出，宽广的④（情怀、胸怀）是建立和谐人际关系的前提……学习这些优美的篇章，你会自觉地追求道德修养的更高境界。
（1）根据拼音写汉字。
A____　 B____
（2）下列注音和选词，全部正确的一项是（______）
A.①xùn　 ②执行　 ③wù　 ④情怀
B.①xùn　 ②执行　 ③dǔ　 ④胸怀
C.①xùn　 ②践行　 ③dǔ　 ④情怀
D.①xùn　 ②践行　 ③wù　 ④胸怀

八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法。直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬①炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对坯料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论②韵味、趣味。
⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下、一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，颇有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然飘逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人一种沉着超逸的视觉美感。
⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。
（有删改）
（注）①淬（cuì）：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。②遑（huáng）论：不必论及。
1.根据文章内容填空。
（1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“______”“______”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。
（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“______”两方面具体说明的，而介绍《昌江日对黄山图》则是从“画”“______”与“书法”三方面具体说明的。
（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“__________”。
2.文章第④段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。
3.你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。

八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
瓷板上的中国书画
李慧占
①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。
②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。
③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。
④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，更遑论韵味，趣味。
⑤好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神，栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下，一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然俊逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。
⑥古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。
（文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》，较原文有删改）
（注）淬（cuì）：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑（huáng）论：不必谈及。
1.根据文章内容填空。
（1）瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“　　　 ”“　　　 ”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。
（2）文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“　　　 ”两方面具体说明的，而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”“”与“书法”三方面具体说明的。
（3）文中最能概括瓷板书画特点的语句是“　　　　 ”。
2.文章第④自然段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。
3.你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。

八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面这段文字，按要求作答。（2分）
艰难困苦，玉汝于成。只有经历了艰难困苦，你才能拥有一种厚实的质地与底蕴。①就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长；就像苍鹰在跌打下无数根羽毛后，才能锤炼出更为强健的翅膀。经过艰难困苦的磨砺，才能拥有了花的芬芳、苍鹰的刚强。这样的成功，不仅会成就一个好的结果，更会成就一个人。
仿照文段中①处画线句，写一个句子。（要求：不能直接搬用文段中的句子）
示例：就像花草的种子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在阳光下茁壮成长；
就像 ________　　　　，才能 ________。

八年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面小题。
“无现金社会”正大踏步而来
王梓辉
①也许你已经发觉，自己开始习惯在出门时不带现金了。事实上，这一变化大规模发生在中国也就是这两年的事，但它表现出来的势头令人咋舌。看起来，“无现金社会”的概念正在一步步成为现实。
②2017年5月，被称为“互联网女皇”的华尔街证券分析师玛丽·米克发布了2017年《互联网趋势》，报告中对于中国移动支付表示出极大的关注。从数据上看，从2012年开始，中国用5年时间，从移动支付交易额几乎为零增长到如今的5.5万亿美元，而美国则只有1120亿美元。
③如果你以为这件事还只停留在一、二线大城市就错了。根据中国支付清算协会所做的《2016年移动支付用户调研报告》显示，城乡移动支付用户的比例其实很接近。县城的移动支付用户最多，占比为19.6%；省会城市列第二，占比为19.0%；农村地区列第三位，占比为17.0%；地级市列第四位，占比为15.8%；直辖市和乡镇地区分别为14.5%和14.2%。
④尽管数字化支付在中国零售支付中的比例仍然不到三成，但从农村到城市，整个中国社会都在共同经历着这场无现金化的变革。蚂蚁金服公关部总监朱健就表示他们的目标是在商业消费、交通出行、公共服务这三大层面都将移动支付的比例提升至90%。
⑤曾经在银行和IT产业都工作过的高级工程师智煜徽对“无现金交易”与“移动支付”这两个概念有自己的认知，在他看来，尽管还缺乏统一的认识，但移动支付作为基于信息技术的成果，能通过互联网技术连接数字化信息才是移动支付区别于现有信用卡体系的最主要特点。
⑥举个例子，信用卡不仅要依托于POS机这种固定的机器，更重要的是，它没办法处理个人之间随时可能发生的金融业务，无法通过移动设备进行相关衍生服务的开发。比如它就没办法发红包，也没办法通过用户信息对消费者进行更多数据上的个性化服务。
⑦当然，对于美国这样的国家来说，极为完备的信用卡体系已经能保证他们日常的无现金需求了，但从整个无现金社会的发展趋势看，以智能手机为支付终端代表的“移动支付”才是新的方向。
⑧但正如我们一再强调的那样，支付手段的改变只是“无现金”变革中的一个角度而已。“让商业更智能、让金融更普惠，让社会更高效”，这是支付宝提出的无现金给社会带来的变化。而有评论将“无现金”比作一个神经中枢也许更为传神，因为它可以延伸到从吃饭娱乐，到看病上学，再到投资理财的各个末梢。
⑨2017年2月28日，支付宝公开对外界表示，希望用5年时间，推动中国率先进入无现金社会。在他们看来，无现金社会不是“消灭现金”，而是指能用现金支付的地方都能用上移动支付，让“无现金”成为新的主流支付方式，让支付不再受现金的约束。在那个时候，用户只要拿着手机，不带现金也能畅通无阻。
⑩玛丽·米克在自己的报告中说：“随着移动支付在中国在中国越来越普及，使得共享单车、直播、付费内容等产业的崛起也成为可能。”
⑪而在金融领域，就像蚂蚁金服CEO井贤栋提到的：当过去现金交易的不透明性被打破时，信息将可被记录和追溯，从而可以为原本没有征信数据的小微企业建立其信用体系，解决小微企业的贷款难题。
⑫2017年4月，联合国环境规划署驻华总代表张世刚先生在支付宝组织成立无现金联盟时说道：“无现金社会的意义不仅仅在于纸张的节省，而在于金融在推动绿色和包容性经济上的作用。”
⑬这一变化将来究竟还会对社会产生何种深刻的影响，仍然是值得思考的问题，但毋庸置疑的一点是，手握着智能手机的你我，已经成为无现金社会的一员。
（选自《三联生活周刊》2017年第31期）
1.根据选文内容填空。
本文按_______顺序组织全文，先阐述_____________，再分析其与“无现金交易”的区别，最后说明__________________。
2.从说明方法的角度，分析第③段的表达作用。
3.不符合文意的一项是
A. “无现金交易”就是用智能手机为终端进行移动支付，为消费者提供个性化服务。
B. 尽管数字化支付比例还不算高，但相关企业仍表示有信心在商业消费、交通出行、公共服务这三大层面都将移动支付的比例提升至90%。
C. 即便美国的信用卡体系已极为完备，仍然不符合无现金社会的发展趋势。
D. 支付宝声称，“无现金社会”不是“消灭现金”，而是指让支付不再受现金约束。
4.中国是世界上第一个使用纸币的国家，却有评论家认为，历史悠久的纸币也难逃逐渐消亡的命运。根据本文内容，分析该评论家这样评论的原因。

八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析