序号 | 直径(cm) | 焦距(cm) |
甲 | 10 | 30 |
乙 | 5 | 10 |
八年级物理解答题中等难度题
序号 | 直径(cm) | 焦距(cm) |
甲 | 10 | 30 |
乙 | 5 | 10 |
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小红想利用如图装置来“探究凸透镜成像规律”,请你和她一起来完成探究过程:
(1)点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在_____处。
(2)为了找到像的准确位置,必须做好光屏的微调,即在一定范围内左右移动光屏,使光屏上的像由模糊直至________。
(3)如图所示,此时烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,则所选的凸透镜是上面表格中的________。(填序号)
(4)保持蜡烛位置不动,把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm,可以从________ (选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立、________的虚像,由此你能想到________就是利用了这一成像规律。
(5)小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒,请你帮她设计实验。
设计方法:
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
薛物理和沈仔细同学想探究凸透镜成像规律,实验桌上有两个凸透镜,焦距分别为10cm和20cm,请你帮助他们完成下列内容:
(一)薛物理同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他先将其中一块凸透镜放置光具座上,当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个烛焰清晰的像,则他选择凸透镜的焦距为_____cm,照相机、投影仪和放大镜是生活中常用的三种光学仪器,_____遵循此时的成像规律.
(2)如图,保持凸透镜的位置不变,他讲蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(3)实验(1)中,不改变蜡烛和凸透镜的位置,薛物理换了另一块凸透镜,调节光屏的位置,此时_____(选填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰清晰的像.
(二)沈仔细同学也利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他先用其中一块凸透镜做实验,实验时光屏上得到一个清晰的像A,接着他保持蜡烛的位置不变,用另一个焦距不同的凸透镜代替原来的凸透镜并保持透镜的位置不变,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B,他发现像B比像A变小了,则原来实验时所选用的凸透镜焦距为_____cm.
(2)实验时,光屏上得到了烛焰清晰的像,沈仔细同学不小心在凸透镜上贱了一个钢笔墨水点,则光屏上_____(选填“有”或“没有”)墨水点的像或影子.
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薛物理和沈仔细同学想探究凸透镜成像规律,实验桌上有两个凸透镜,焦距分别为10cm和20cm,请你帮助他们完成下列内容:
(一)薛物理同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他先将其中一块凸透镜放置光具座上,当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个烛焰清晰的像,则他选择凸透镜的焦距为_____cm,照相机、投影仪和放大镜是生活中常用的三种光学仪器,_____遵循此时的成像规律.
(2)如图,保持凸透镜的位置不变,他讲蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、_____(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(3)实验(1)中,不改变蜡烛和凸透镜的位置,薛物理换了另一块凸透镜,调节光屏的位置,此时_____(选填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰清晰的像.
(二)沈仔细同学也利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他先用其中一块凸透镜做实验,实验时光屏上得到一个清晰的像A,接着他保持蜡烛的位置不变,用另一个焦距不同的凸透镜代替原来的凸透镜并保持透镜的位置不变,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B,他发现像B比像A变小了,则原来实验时所选用的凸透镜焦距为_____cm.
(2)实验时,光屏上得到了烛焰清晰的像,沈仔细同学不小心在凸透镜上贱了一个钢笔墨水点,则光屏上_____(选填“有”或“没有”)墨水点的像或影子.
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小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置,只移动光屏,在光屏上成一个清晰的像,利用这一成像规律可以制成 (选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).实验后,好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,原来光屏上清晰的像变模糊了,他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则小红所戴眼镜的镜片是 透镜.
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小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置,只移动光屏,在光屏上成一个清晰的像,利用这一成像规律可以制成 (选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).实验后,好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,原来光屏上清晰的像变模糊了,他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则小红所戴眼镜的镜片是 透镜.
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小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置,只移动光屏,在光屏上成一个清晰的像,利用这一成像规律可以制成 (选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).实验后,好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,原来光屏上清晰的像变模糊了,他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则小红所戴眼镜的镜片是 透镜.
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小红用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他将蜡烛和凸透镜固定在光具座上如图所示的位置,只移动光屏,在光屏上成一个清晰的像,利用这一成像规律可以制成 (选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”).实验后,好奇的小红取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,原来光屏上清晰的像变模糊了,他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则小红所戴眼镜的镜片是 透镜.
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