参照例句,以“信念”开头仿写三句话。
例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。
信念 , , 。
九年级语文语言应用中等难度题
参照例句,以“信念”开头仿写三句话。
例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。
信念 , , 。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
参照例句,以“信念”开头仿写三句话。(3分)
例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。信念 , , 。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
我们学习古诗词不仅要感受她的魅力,也要学会用她来表达我们的思想,抒发我们的感情,请参照例句,以“信念”开头仿写三句话。
例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。
信念是__________________, _______________ ,___________________。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
仿写,使之构成一组排比句。
快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,_____________________________________.
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
快乐是对人生的滋润,无处不在。快乐是陶渊明“采菊东蓠下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,__________________________________________, ____________________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一组是( )
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远; ;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉; 。我们离不开大自然。 。
①在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中,王维找到了精神归宿。
②王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿。
③李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园。
④在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里,李乐薇构建了自己的精神家园。
⑤大自然不仅是我们的精神依托,也是我们的生存环境。
⑥大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②③⑥
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列选项中,对诗词理解有误的一项是( )(3分)
A.“采菊东篱下,悠然见南山”,这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花,远处的南山悠然映入眼帘,表现了陶渊明辞官后的闲适心情。
B.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”两句,写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲,看到人们折柳相赠,不由得产生归隐田园的情思。
C.暮春时节,花儿凋零,燕子归来。面对此景,词人晏殊写下“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的句子,表达了自己伤春惜时之感。
D.宋代词人辛弃疾登高望远,看到江山雄伟壮丽,江水奔流不息,想到古代纵横驰骋的英雄人物,感慨万千,写下《南乡子·登京口北固亭有怀》一词。
(二)语言运用与名著阅读(本题满分12分)
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
古诗文默写。(8分)
(l)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3) , ,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(4)生命的意义在陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适里,生命的意义在龚自珍 , ”(《己亥杂诗》)的奉献里,生命的意义在辛弃疾 , ”(《破阵子》)的理想里。
九年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
下列有关文学、文化常识说法有错误的一项是( )
A. “世外桃源”的故事出自《桃花源记》,作者是东晋著名诗人陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”出自他的诗歌《饮酒》,表现了他辞官归隐后的闲适心情。
B. 杜甫,字子美,自号少陵野老,与李白合称“李杜”,杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,李白称其诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,高度评价了杜甫的诗。
C. 郭沫若,是我国现代著名的诗人,代表集有《女神》《星空》等。我们学过他的作品《天上的街市》、《石榴》、《白鹭》。
D. “高足”是敬辞,意为“高才弟子”,用于称呼别人的学生或徒弟,不能用于自己。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗文,完成下列小题。
饮 酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“_______”。
2.下列对这首诗赏析不恰当的一项是( )
A. “结庐在人境,而无车马喧”一叙一转,写出了一种闹中取静的闲适之美。
B. “问君何能尔,心远地自偏”一问一答,写出了一种超尘脱俗的操守之美。
C. “采菊东篱下,悠然见南山”一实一虚,写出了一种超越时空的空灵之美。
D. “山气日夕佳,飞鸟相与还”一静一动,写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。
3.“采菊东篱下,悠然见南山”是千古名句,其中“见”字最为精妙,试从炼字的角度来赏析,若换成“望”“看”如何?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析