阅读下面这首律诗，按要求作答。（10分）
野菊 【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
1.颔联描绘了怎样的野菊形象？（3分）
2.请分别从修辞和炼字角度赏析颈联。（4分）
3.尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首律诗，按要求作答。（10分）
野菊 【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
1.颔联描绘了怎样的野菊形象？（3分）
2.请分别从修辞和炼字角度赏析颈联。（4分）
3.尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）
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阅读下面这首律诗诗，完成小题。
野菊
【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正”
1.请自选角度赏析颈联。（5分）
2.尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（6分）
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阅读下面这首律诗，按要求作答。
野 菊
[宋]杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
【注】 ①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
1.颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.请自选角度赏析颈联。（4分）
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？（4分）
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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阅读下面这首诗，完成后面各题。 （11分）
野菊
[宋]杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
【注】 ①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
1.颔联描绘了怎样的野菊形象？（5分）
2.尾联运用了什么艺术手法？表达了作者怎样的志趣？（6分）
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（一）阅读下面的古诗，完成下列小题。
野菊
【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。
1.颔联描绘了怎样的野菊形象？
2.尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？
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阅读下面这首宋诗，回答问题。
野 菊
【宋】杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。
【注】①糗粮：干粮首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句②政：通“正” 。
（1）颔联描绘了怎样的野菊形象？
（2）请自选角度赏析颈联
（3）尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？
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阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）
渡江大风
袁 枚
水怒如山立，孤蓬我独行。
身疑龙背坐，帆与波浪平。
缆系地无所，鼍①鸣窗有声。
金焦②知客到，出廓远向迎。
【注】①鼍：扬子鳄。②金焦：金山和焦山的并称，二山对峙江中。
1.尾联表达了作者什么样的情感？（2分）
2.这首诗题为“渡江大风”，而诗中无一“风”字，却使人觉得狂风大作，请举二例分析作者是如何写“大风”的？（4分）
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阅读下面这首律诗，按要求作答。
减字木兰花
王安国
画桥流水，雨湿落红飞不起。月破黄昏，帘里余香马上闻。
徘徊不语，今夜梦魂何处去？不似垂杨，犹解飞花入洞房①。
减字木兰花
蒋氏女②
朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。
飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。
注：①洞房：幽深的居室。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国。其女为金贼掳去，途中题字于雄州驿。
1.王词写的是什么季节？请找出具体依据。
2.两词中“飞花”和“飞鸿”的意象，各自蕴含了词人怎样的情感？
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
风雨中诵潘邠老诗
韩淲①
满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
（注）①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。
B. 颈联情景交融，寄断肠悲愁的主观情感于本应吟兴的“野色”之上，形成对比。
C. 尾联以景结情，以暮色苍茫中江水翻腾的画面收束全诗，有言尽而意无穷之妙。
D. 全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。
2.诗歌颔联传达出诗人的“壮心”，而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”，这两种情感是不是矛盾的呢？请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。
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阅读下面诗歌，完成后面各题。
风雨中诵潘邠老诗
韩淲①
满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
（注）①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
1.下列对这首诗的赏析，恰当的一项是( )
A. 首联引用开头，写出了重阳佳节之时，诗人于风雨飘摇中独登吴山之巅的形象。
B. 颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。
C. 颔联中不可或忘的素志，被颈联无可排遣的今愁替代，终以直抒悲苦之情收束。
D. 全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。
2.古人认为这首诗的尾联有“文已尽而意无穷”之妙，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。
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