阅读下面两首诗歌（节选），回答小题。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
毛泽东用字精妙传神。节选部分的炼字就极富表现力，请说说表现在哪里。
（2）她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面两首诗歌（节选），回答小题。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
毛泽东用字精妙传神。节选部分的炼字就极富表现力，请说说表现在哪里。
（2）她是有，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
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阅读下面词的上阙，回答问题
沁园春·长沙（节选）
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
词的上阕作者描绘了一幅怎样的湘江秋景图？
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阅读诗歌，完成后面题目。（8分）
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
1.该词上片写了哪些意象？表现了诗人怎样的情感？（4分）
2.下面句子中那个词用得好？为什么？（至少写出两个）（4分）
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
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阅读下面的诗歌，完成小题
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1.对下面的句子分析有误的一项是( )
A. 强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但它终将螳臂当车，可笑不自量。
B. 结尾的定格造像给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。
C. 回顾往昔，以问句收束，即是激励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。
D. 虚实相映，激人想象，以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。
2.开头前三句，点明了观看大自然景色的季节、地点。这样写有什么作用？
3.“层林尽染”“百舸争流”中的“染”和“争”形象生动，极富表现力，试简要分析。
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阅读下面诗歌，请选取一个你认为用的非常妙的字并分析其妙处。（3分）
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
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（一）阅读下面这首诗，完成下列小题。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1.下列对这首词的理解分析，不恰当的一项是（ ）
A. 开头三句，点明时间、地点和特定的环境，洋溢着诗人乐观主义的革命激情。
B. “看”字总领以下七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C. 诗人从山上、江面、天空、水底选典型景物描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。
D. “恰”字统领以下七句，形象概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
2.“鱼翔浅底”中的“翔”具有怎样的表达效果？请结合诗句进行简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
沁园春·长沙 毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，曾林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
1.下列对这首词的理解和赏析，有误的一项是（ ）
A. 红枫、碧水、雄鹰、鱼儿这些客观物象，一经融入作者的主观情趣，就成了种种美的意象，作者借此抒发了他当时复杂的内心感受和对祖国壮丽山河的热爱之情。
B. 这首词所描绘的景象与诗人的另一首词《沁园春雪》所描绘的“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，均是雄奇伟丽的全景式风景画。
C. 从美学上讲，这首词展示的是一种崇尚美。这种崇尚美既是来自此种所描绘的雄奇伟丽风光，更是来自作者以天下为己任、敢于改造旧世界的伟大理想和胸怀。
D. 这首词中的秋是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象，为“寒秋”景象注入了前所未有的情感。相比之下古人“秋风萧瑟天气凉”“万里悲秋常作客”这样的诗句无论在思想内容上还是艺术境界上都显得逊色了。
2.诗人是怎样变换视角描绘眼前这大好秋色的？
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阅读下面两首词，完成下列小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
忆秦娥·娄山关①
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】①娄山关：又称娄关、太平关，是贵州北部进入四川的重要隘口，地势极为险要，历来为兵家必争之地。红军在娄山关与蒋军进行了激战，并最终取得胜利。
1.下列对两首词的赏析，不正确的两项是（ ）
A. 词是一种人乐可歌、句式长短不齐的诗体。始于梁，形成于唐而盛极于宋，可称为“长短句”“诗余”等。《沁园春·长沙》属于中调，《忆秦娥·娄山关》属于小令。
B. 词牌原是曲谱的名称，词牌规定着词的字数、句数和平仄声韵等。词牌与词的内容无必然的联系。“沁园春”是词牌，“长沙”是标题，表明作品内容。
C. “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，诗人起笔写实的手法，将读者带进了一个高远的深秋意境中。“独立……”“湘江……”“橘子洲……”三句，点明了人物、时间、地点。
D. “看”领字，“万山”“层林”“漫江”“百舸”——这是近观和远眺；“鹰击”“鱼翔”——这是仰视和俯瞰。“红遍”“尽染”“碧透”，则展示出物象的广度、深度和透明度。
E. 《忆秦娥·娄山关》全词主要运用了对比的手法。“西风烈”与“长空雁叫霜晨月”形成色彩上的对比，“马蹄声碎”与“喇叭声咽”形成声音上的对比。
2.结合原文，对比两首词景物特点的不同。
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阅读《沁园春 长沙》，回答问题。（5分）
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
1.这片词描写的景物的总体特点是什么？（2分）
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2.这片词是从哪些角度来写景的？（3分）
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对比阅读毛泽东《沁园春 长沙》（上片）和马致远的《天净沙 秋思》，回答问题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
1.两者选取的意象有什么不同？
2.《沁园春 长沙》用词凝练，请分析其中的“争”、“击”的妙处。
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