语言运用及综合性学习
(1)近期学校开展了“八礼四仪”教育活动,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
A、请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请 ”。
B、与人初次见面说“久仰”;好久未见说“ ”。
(2)阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。
A、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)
(3)下面是盐城9月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
9月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20—28 0C 风力: <3级
九年级语文综合性学习中等难度题
语言运用及综合性学习
(1)近期学校开展了“八礼四仪”教育活动,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
A、请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请 ”。
B、与人初次见面说“久仰”;好久未见说“ ”。
(2)阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。
A、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)
(3)下面是盐城9月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。
9月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20—28 0C 风力: <3级
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语言运用及综合性学习(共8分)
1.近期学校开展了“八礼四仪”教育活动,注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。(2分)
A、请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请 ”。
B、与人初次见面说“久仰”;好久未见说“ ”。
2.阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。(2分)
A、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)
3.下面是盐城9月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。(4分)
9月6日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度:20—28 0C 风力: <3级
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
⑴想托人办事,可以说“请你帮帮忙”,也可以说“ 您了”。
⑵请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请您 ”。
⑶询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说“您老人家 ”。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用敬辞谦语不当的一项是( )
①探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说:
②想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说:
③请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说:
④询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可以说:
A.①“特意登门拜访。” B.②“麻烦您一下!”
C.③“请您理解。” D.④“您老人家高寿?”
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
综合性学习·语言运用。
家风,就是门风,它是一个家庭的传统和文化,班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(知家风)下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料。
材料一:宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱、尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被图难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(朱德《回忆我的母亲》》
材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。
(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》》
(1)从以上材料中,你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来?
(传家风)
(2)请从以下三项中选出一项作为你的家风并简述理由。
①家和万事兴 ②百善孝为先 ③天道酬勤
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
汉语是中华民族的文化瑰宝,是华夏儿女的精神家园,是全世界最美丽的语言。2020年4月8号联合国正式将汉语列为全球通用语言,为此学校开展“感受汉语魅力,弘扬传统文化”的综合性学习活动,请根据要求,完成下面任务。
(1)(妙解成语)留学生汤姆在学习成语的过程中遇到了一些困难,比如,他会把“一蹶不振”错写成“一撅不振”。其实,如果他知道这里的“蹶”是脚受到羁绊而跌倒,就不会弄混了。成语中很多汉字都是有一定意义和来历的,请你从下面成语中任选两个,就加点字为汤姆做以讲解,使之便于记忆并正确使用。
世外桃源 川流不息 好高骛远 别出心裁
甘之如饴 骨鲠在喉 原形毕露 破釜沉舟
____________________________
(2)(共赏诗词)庚子年初,突如其来的一场疫情,各个国家和人个的友好捐赠,带给人们的不仅仅是心灵的感动,更是文化的相融相通。请从以下中外互往的捐赠辞中,选出你最喜欢的一句,并说出理由。
A.山川异域,风月同天。 B.岂曰无衣,与子同裳。
C.青山一道同风雨,明月何曾是故乡。 D.山水之邻,风雨同济。
E.万里尚为邻,相扶无远近。 F.肝胆每相照,冰壶映寒月。
G.天台立本情无隔,一树花开两地芳。 H.云海荡朝日,春色任天涯。
(3)(偶创标语)对偶是最具有汉民族特色的-种修辞手法,而对联则是对偶的一种特殊格式,如今这样的句式常常用在宣传口号或条幅文化中。当援助疫区的医护人员回到家乡时,请你根据上句内容,补全下面的欢迎标语。
上句:白衣天使逆行出征 下句:_______
(4)(博采众议)“如何传承和发扬优秀传统文化”是“两会”的热议话题。假设你是与会代表,你将提出什么建议?并简单阐述原因。
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综合性学习。(4分)
今年,教育部下发了“关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知”,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此,学校开展了“提倡‘光盘’,告别浪费”主题宣传教育活动,请你积极参与并完成有关任务。
【材料一】早在1996年,我国政府就提出,粮食自给率必须保持在95%以上方能保证粮食安全,但现在这个红线已经被冲破。在2012年前11个月中,我国对三大谷物的净进口量已达到940.4万吨,粮食自给率勉强维持在90%。
【材料二】数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。国务院扶贫开发领导小组办公室公布,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占全国总人口近十分之一。
【材料三】今年两会期间,会场内外没有摆放鲜花,没有铺设红地毯,没有彩球标语,简约朴素的会风赢得广泛好评。我市还广泛开展了以“文明用餐,以俭养德”为主题的文明餐桌行动,目前,全市已有众多餐饮单位、食堂积极参与到此次行动中,节约用餐、反对浪费的文明新风尚已悄然形成。
(1)认真阅读材料一与材料二,请分别概括它们所包含的主要信息。(2分)
(2)“舌尖上的浪费”触目惊心,让我们一起对此说“NO”!请你根据活动主题,为学校食堂拟写一条宣传标语。(2分)
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口语交际及综合性学习
在社会主义核心价值观的教育宣传中,对家风、家训的大力提倡,引起人们对中华民族传统中的家风、家训的关注。学校将通过开展专题活动,促进学生进一步理解家风、家训的内涵,在活动中接收教育、完善自我。
为此,班级开展了“话说家风,传承美德”主题系列活动,请你参与活动。
1.阅读材料,解读家风。
材料:所谓家风,是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行、言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风,是家庭所有成员共同崇拜的生活习惯、思维方式及言行表现的总和,俗称门风。家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的经常性的教育。
家风:
2.设计两项宣传家风的活动项目。
示例:搜索家风资料
(1)活动一:
(2)活动二:
3.请你选择一则古代家风或家训的故事,介绍给同学们受益。
4.校园广播站准备开展“话说家风”专题讲座,请你为此设计一场开场白。
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综合性学习(共6分)
近日,教育部下发了“关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知”,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此,学校开展了“提倡‘光盘’,告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。
1.下面是一则浪费粮食现象的调查材料,请概括它所包含的主要信息。(2分)
【材料一】
有统计数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。事实上,我国还处于社会主义初级阶段,国民生活水平虽然有了很大的提高,但我们还并不富裕。据国务院扶贫开发领导小组办公室网站显示,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占农村总人口的13.4%,占全国总人口近十分之一。
2.概括材料二中德国和墨西哥防止餐桌浪费的做法。(每空不得超过4个字)(2分)
【材料二】
在德国,无论自助餐还是点餐,都不能浪费,一旦发现有人浪费,任何人都可向相关机构举报,工作人员会立即赶到,按规定罚款。墨西哥人不会觉得将吃剩的东西打包有什么不妥。在日本,无论是同事间的小聚,还是公务性聚餐,都不忘AA制,大伙儿最终吃的都是自己的钱,饭局上很少会出现剩酒剩菜等浪费现象。近年来多所美国高校餐厅决定告别托盘。餐厅停止提供托盘,促使学生选取食品时更慎重,有助于防止浪费。
德国:________________________________________________________ ②墨西哥: ________________
③日本:AA制 ④美国:告别托盘
3.主题活动的组织者介绍说:“‘光盘’其实很简单,就是我们把自己盘子里的饭菜吃光,不要浪费。”请根据“提倡‘光盘’,告别浪费”的活动主题,为学校食堂拟写一个宣传标语。(要求:突出活动主题,使用一种修辞方法)(2分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
家风,就是门风,它是一个家庭的传统和文化,班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
材料一:宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(朱德《回忆我的母亲》)
材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的简朴生活。
(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
(1)从以上材料中,你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来?(至少写两种)
(2)10月17日下午2:00,我校将在阶梯教室开展以“传家风·承家训”为主题的道德讲堂活动,目的是为了继承和弘扬中华民族优秀文化和传统美德,践行社会主义核心价值观,要求九年级全体师生参加。请你代替学生中心拟写一份通知。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析