兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装;
③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);
④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定).
在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示.请你分析纸带数据,回答下列问题:
(Ⅰ)该电动小车运动的最大速度为 m/s;
(Ⅱ)该电动小车的额定功率为 W.
高二物理填空题简单题
某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图1所示安装;
③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);
④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源。待小车静止时再关闭打点计时器(设在整个过程中小车所受的阻力恒定)。
在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的点迹如图2甲、乙所示,图中O点是打点计时器打的第一个点。
请你分析纸带数据,回答下列问题:(结果保留三位有效数字)
(1)该电动小车运动的最大速度为______m/s;
(2)该电动小车运动过程中所受的阻力大小为______N;
(3)该电动小车的额定功率为______W。
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兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①.用天平测出电动小车的质量为0.4kg;②.将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装;③.接通打点计时器(其打点周期为0.02s);④.使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定不变)。
在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的点迹如图乙、丙所示,图中O为打点计时器打的第一个点。请你分析纸带数据,回答下列问题:
(1)该电动小车运动的最大速度为________m/s。
(2)该电动小车运动过程中所受的阻力为________N。
(3)纸带上OA之间的距离为35cm,OA之间还有________点未显示出来。
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兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装;
③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);
④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定).
在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示.请你分析纸带数据,回答下列问题:
(Ⅰ)该电动小车运动的最大速度为 m/s;
(Ⅱ)该电动小车的额定功率为 W.
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某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装;
③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);
④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定)。
在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。
请你分析纸带数据,回答下列问题:(结果保留两位有效数字)
(1)该电动小车运动的最大速度为 m/s;
(2)关闭小车电源后该电动小车运动的加速度大小为 m/s2
(3)该电动小车的额定功率为 W。
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(9分)兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装;
③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);
④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定)。在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。请你分析纸带数据,回答下列问题:
(1)该电动小车运动的最大速度为________m/s;
(2)关闭小车电源后,小车的加速度大小为 ________m/s2;
(3)该电动小车的额定功率________W。
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某兴趣小组的同学对一辆自制遥控小车的性能进行测试。他们让小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,其v-t图像如图所示。已知小车质量为1kg,在2s~14s小车功率保持不变,在14s末关闭遥控器而让小车自由滑行。v-t图像中除2s~10s图像为曲线外,其余时间图像均为直线。在整个运动过程中小车所受的阻力视为不变。g=10m/s2。求:
(1)小车受到的阻力大小;
(2)小车在匀速行驶阶段的功率;
(3)小车在变加速运动过程中的位移大小。
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兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻,实验的主要操作如下:
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到 ______ (填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)按如图接好电路进行实验,这样测出的电动势比真实值_____,内阻的测量值比真实值_____.(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)
(3)根据实验数据描点画出的-图象是一条直线,若直线的斜率是k,在坐标轴上的截距为b,则该电源的电动势E= ______ ,内阻r= ______ (用k,b表示)
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兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻,实验的主要操作如下:
(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到 ______ (填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)按如图接好电路进行实验,这样测出的电动势比真实值_____,内阻的测量值比真实值_____.(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)
(3)根据实验数据描点画出的-图象是一条直线,若直线的斜率是k,在坐标轴上的截距为b,则该电源的电动势E= ______ ,内阻r= ______ (用k,b表示)
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下面是“探究加速度与力、质量的关系”实验步骤:
①用天平测出小车质量M和小盘质量m
②安装好打点计时器,在小车上装好纸带
③调整长木板的倾斜程度
④在小盘中加入适量的砝码m1
⑤保持小车质量一定时,探究加速度与力的关系
⑥保持小车所受拉力一定时,探究加速度与质量的关系
(1)步骤③的目的是________________________________;
(2)步骤④中,要求小盘和砝码总质量(m+m1)_______小车质量M;
(3)步骤⑤和⑥,表明该实验采用的科学方法是 ____________ 。
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