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（2011•闸北区二模）小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解．已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大．下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是（ ）
A．把蔗糖水放入冰箱． B．给蔗糖水加热． C．往蔗糖水里继续加蔗糖． D．把蔗糖水放在通风处． 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。
下列说法中正确的是
A．泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度
B．糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液
C．凉的糖水比热的糖水浓度大
D．糖水“少掉了”说明分子之间有间隔
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小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。
下列说法中正确的是
A．泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度
B．糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液
C．凉的糖水比热的糖水浓度大
D．糖水“少掉了”说明分子之间有间隔
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放学回家后，小明同学泡了一杯白糖开水。他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉。喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是
A．泡糖水时进行了充分搅拌 B．糖水热的时候白糖全部溶解
C．凉的糖水底部有剩余的白糖 D．喝糖水时感到很甜
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放学回家后，小明同学泡了一杯白糖开水。他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉。喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是
A．泡糖水时进行了充分搅拌 B．糖水热的时候白糖全部溶解
C．凉的糖水底部有剩余的白糖 D．喝糖水时感到很甜
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（2006•珠海模拟）小明在家配制浓食盐水，他在一杯50g的水中一次性加入50g食盐，用筷子充分搅拌后，发现还有许多食盐固体没有溶解，此时他所得到的溶液属于溶液（填饱和或不饱和），该溶液的质量是g；（已知此温度下食盐溶解度为36g）为了使剩余食盐全部溶解，他向其中加入水时不慎过量，请你提出获得该温度下的饱和食盐水的方案是．
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小明在家配制浓食盐水，他在一杯50g的水中一次性加入50g食盐，用筷子充分搅拌后，发现还有许多食盐固体没有溶解，此时他所得到的溶液属于________溶液（填饱和或不饱和），该溶液的质量是________g；（已知此温度下食盐溶解度为36g）为了使剩余食盐全部溶解，他向其中加入水时不慎过量，请你提出获得该温度下的饱和食盐水的方案是________．
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周末，甲同学泡一杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边等待糖水变凉，喝糖水时，他发现杯底有少量未溶解的白糖，下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是( )
A. 把糖水进行了充分搅拌 B. 糖水热的时候，白糖全部溶解
C. 变凉的糖水，底部有剩余的白糖 D. 喝糖水时感到很甜
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小明在家进行有关蔗糖溶解性的实验．他向一杯盛有50g热水（50℃）的玻璃杯中加入ll0g蔗糖，此时液面的刻度为Ll （见图A）．充分搅拌，恒温溶解后（水的蒸发忽略不计），液面的刻度降至L2（见图B）．当溶液冷却到20℃时，发现杯底有晶体析出（见图C）请回答：
（1）蔗糖恒温溶解后液面下降的原因是________；温度（℃） 0℃ 20℃ 50℃ 
溶解度
（g/100g水）180 200 260
（2）B中溶液的溶质质量分数为________；
（3）降至20℃时，C中有晶体析出的原因是________，析出晶体的质量为________克．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（2012衢州）周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图）．下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是（ ）
A．泡糖水时进行了充分搅拌
B．糖水热的时候白糖全部溶解
C．凉的糖水底部有剩余的白糖
D．喝糖水时感到很甜
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