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（1）如图1所示的电路，A、B、C、D是四个接线柱．用导线先后将A、B及C、D连接起来，则开关S闭合后，灯L₁和L₂是________联的；用导线将A、D连接起来，则开关S闭合后，灯L₁和L₂是________联的．
（2）某同学要将电灯L₁和L₂连接成并联电路，如图2所示．若要开关S同时控制两盏灯，应将导线的M端接到图中的________点；若开关S只控制灯L₁，则导线的M端应该接到图中的________点．（填“A”或“B”）

八年级物理解答题中等难度题

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（1）如图1所示的电路，A、B、C、D是四个接线柱．用导线先后将A、B及C、D连接起来，则开关S闭合后，灯L₁和L₂是________联的；用导线将A、D连接起来，则开关S闭合后，灯L₁和L₂是________联的．
（2）某同学要将电灯L₁和L₂连接成并联电路，如图2所示．若要开关S同时控制两盏灯，应将导线的M端接到图中的________点；若开关S只控制灯L₁，则导线的M端应该接到图中的________点．（填“A”或“B”）

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（1）如图1所示的电路，A、B、C、D是四个接线柱．用导线先后将A、B及C、D连接起来，则开关S闭合后，灯L₁和L₂是________联的；用导线将A、D连接起来，则开关S闭合后，灯L₁和L₂是________联的．
（2）某同学要将电灯L₁和L₂连接成并联电路，如图2所示．若要开关S同时控制两盏灯，应将导线的M端接到图中的________点；若开关S只控制灯L₁，则导线的M端应该接到图中的________点．（填“A”或“B”）

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在如图所示的电路中A、B、C、D为四个接线柱，闭合开关后灯不亮，己经确定是由于灯泡开路或短路引起的•在不允许拆开电路的情况下，请你先后用一个电压表、一个电流表、一根导线三种不同工具分别对故障进行判断，把方法和判断结果填入下表中（每种工具各填写一种方法）．

工具方法（接在何处开关闭合情况）现象和结论

电流表

电压表

导线

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图是用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图，其中导线的a端没有连接.如果把导线a端与接线柱b连接，开关闭合时能正常测出通过灯泡的电流，开关断开时能使电路断路.
（1）如果把导线a端与接线柱c连接，预计出现的情况为________
（2）如果把导线a端与接线柱d连接，预计出现的情况为_________
（3）如果把导线a端与接线柱e连接，预计出现的情况为________

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用笔域线表示导线，按照如图甲所示的电路图，将如图乙中各元件连接起来（导线不允许交叉），并用笔在电路图上标出开关闭合后导线中的电流方向．

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用笔域线表示导线，按照如图甲所示的电路图，将如图乙中各元件连接起来（导线不允许交叉），并用笔在电路图上标出开关闭合后导线中的电流方向．

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在连接电路时．

（1）开关必须________（断开/闭合）．
（2）导线的两端要接在接线柱上，并________时针旋紧（顺/逆）．
（3）某实验小组连好图示电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L1轻轻一按，L₁亮起来了，L₂还是不亮．
老师微笑着问：“这说明了L₁处发生了什么？”
同学们异口同声地回答道：“接触不良”．
“那么L₂为什么还不亮呢？”
同学们又傻眼了…
如果L₂处有故障，是什么故障呢？亲爱的同学，你来说说看：________．
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在用伏安法测电阻的实验中，电源采用2节干电池串联，电流表接在“-”和“0.6”两接线柱．
（1）按照左图的电路图，将右图的元件连成电路（用笔画线代替连接用导线，连接线不要交叉）．
（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数如图所示，则被测电阻R_X的阻值是______．

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某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（）
A．电流表已被烧坏，致使电路不通
B．电流表完好，但未与导线接牢
C．灯L的灯座接线处短路
D．电流表接线处碰线（电流表被短路）

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某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（）

A．电流表已被烧坏，致使电路不通
B．电流表完好，但未与导线接牢
C．灯L的灯座接线处短路
D．电流表接线处碰线（电流表被短路）
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