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杰出的历史人物对社会起到巨大的推动作用，根据提示，写出下列人物。
（1）公元前6世纪，古印度迦毗罗卫国王子______________创立了佛教。
（2）公元前4世纪后期，马其顿国王 ______________通过东征，建立起了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。
（3）7世纪前期，______________在麦地那创立政教合一的阿拉伯国家。
（4）公元前5世纪后半期，在______________当政期间，雅典的奴隶主民主政治达到了顶峰。
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杰出人物对社会进步贡献巨大，请根据下列提示写出相应的历史人物。（4分）
(1)举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“发明大王”： ；
(2)他在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”： ；
(3)1973年，他首次育成籼型杂交水稻，一粒小小的种子改变了世界，他被誉为“杂交水稻之父”： ；
(4)中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被誉为“两弹元勋”： ；
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杰出人物往往能推动历史的发展和社会的进步，请写出以下历史人物：
（1）7世纪中期在日本颁布改新诏书的是
（2）公元前5世纪使雅典达到全盛时期的执政者是
（3）完成人类历史上的首次环球航行的航海家是
（4）英国资产阶级革命期间担任“护国主”的是
（5）创立伊斯兰教，建立统一的阿拉伯国家的是
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杰出人物往往能推动历史的发展和社会的进步，请写出以下历史人物：
（1）7世纪中期在日本颁布改新诏书的是________
（2）公元前5世纪使雅典达到全盛时期的执政者是________
（3）完成人类历史上的首次环球航行的航海家是________
（4）英国资产阶级革命期间担任“护国主”的是________
（5）创立伊斯兰教，建立统一的阿拉伯国家的是________
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请根据提示信息写出建国以来各领域涌现的杰出人物。
(1)推动西藏和平解放的西藏谈判代表——
(2)上甘岭战役中的“最可爱的人”的代表——
(3)20世纪60年代“党的好干部”的代表——
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杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。
图一：合众国之父 图二：当世枭雄 图三：18世纪的技师楷模
（1）图一中的历史人物是谁？请写出他的重大历史贡献。
（2）图二中人物的曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的……”，请问这样东西为什么不会被人忘却？
（3）图四人物的发明是哪一事件的标志？这一事件使社会生产形式发生了怎样的变化？
（4）概括三位人物在世界历史上所起到的共同作用。
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历史人物在特定的历史条件下，对历史发展起到推动或者阻碍作用。根据所学知识，回答下列问题。
材料一：美国历史上杰出人物的传记目录（下图）
（1）根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记简评这位杰出人物。
材料二：他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法都优越得多。
-------恩格斯《德国现状》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出材料中“他”指谁？慨述他的法典有何作用？
材料三：起初是民族战争……这些战争是革命的……但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多
早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，…民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了…….民族解放战争。--------列宁《论尤尼乌斯的小册子》
（3）材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的？
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（7分）杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。
图一：多才多艺的文化巨人 图二：开国元勋 图三：当世枭雄 图四：18世纪的技师楷模
⑴请写出图一、图二、图四分别是哪一重大历史事件的代表人物？(3分)
⑵请写出图二人物的重大历史贡献。(2分)
⑶图四人物为人类作出的杰出贡献是什么？(1分)
⑷概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。(1分)
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浏览名人长廊，领悟文明进步。
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用。根据图片回答问题。
图一:多才多艺的文化巨人 图二：合众国之父 图三：当世枭雄 图四：18世纪技师楷模
请回答:
(1)请写出图一、图二、图四分别是哪一重大历史事件的代表人物？（3分）
(2)请写出图二人物的重大历史贡献。（2分）
(3)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么？有什么重要意义？（3分）
(4)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。（2分）
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杰出人物对社会进步起到一定的推动作用。下列搭配正确的是（ ）
A. 伯里克利——民主政治 B. 但丁——理性主义 C. 卢梭——人文主义 D. 达尔文——相对论
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早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，…民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了…….民族解放战争。