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名著阅读
小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。
1.法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。
2.法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。
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名著阅读
小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。
1.法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。
2.法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
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名著阅读（4分）
小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。（4分）
1.法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。
2.法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。
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名著阅读。(10分)
1.请选出下列表述有误的一项。（ ） (3分)
A．《绿色蝈蝈》选自法国著名的昆虫学家法布尔所作的《昆虫的故事》。
B．《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生所作，我们还熟悉他的《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《蚊子和狮子》。
C．散文诗《金色花》的作者泰戈尔是印度文学家，1913年获得诺贝尔文学奖。
D．《世说新语》是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的。
2.课外阅读，养成做读书笔记的习惯是非常好的。下面就本学期要读的名著（《伊索寓言》、《繁星·春水》）任选一篇，完成读书笔记卡。 (7分)
书名：________ 作者：________
这部书主要内容：________
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我最喜欢的诗句（故事）________
喜欢的理由：________
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七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
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阅读下面的文章，完成后面的题目。
法布尔的忠告
王充闾
①一位青年向法国昆虫学家法布尔请教，说他每天都不知疲倦地把全部精力用在自己爱好的事业上，可是收效甚微，这是因为自己低能，还是成才之路太难走呢？法布尔赞许地说：“看来你是一位立志献身科学的有为青年。”
②青年的答复却是：“我不只是热爱科学，还很喜欢文学，我还爱好音乐和美术。就是这么多的兴趣和爱好，占用了我的全部时间。”
③“噢，是这么回事。”法布尔找到了这个青年事倍功半的症结所在。他从口袋里拿出一只放大镜，给青年示范，说：“把你的精力集中到一个焦点去试试，就像这块凸透镜一样。”
④在人才学中，“聚焦成才”是一个重要的规律。它的含义是，要在认识自己的最佳才能，选准成才目标的前提下，集中精力去做重点突破。就像通过凸透镜把众多光束集中到一个焦点，从而引起燃烧一样，人的智慧和力量也可以在“聚集效应”作用下形成成才所需的必要能量。马克·吐温说过，“人的思维是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。”
⑤“聚焦”，这是治学的需要。任何一门学问都不可能一蹴而就。清代诗人曾世霖说：“学问尚精专，研摩贵纯一”，“专力则必精，分途恐两失”。一些青年人精力充沛，求知欲强，兴趣广泛，这是正常现象。但是，由于思想缺乏稳定性，往往控制不住自己，贪多旁骛，浅尝辄止，今天学习这个，明天钻研那个，造成注意力不断地转换，这是很难跨上成功的彼岸的。
⑥[A]古往今来，除了少数具有特殊才能的人物可以在众多领域同时做出杰出的贡献以外，绝大多数人的智力常态，都要靠“聚焦效应”来取得一定的成果。有些人可能在几个方面表现出一定的才能，但并不等于在这些方面都能达到平均水准以上的高度，更不要说尖端水平了。 目标分散，四面出击， 固有的某些优势得不到充分发挥， 会暴露出更多的缺陷，以致捉襟见肘，穷于应付。
⑦[B]世路无穷，人生有限。每条事业与学问之路，又都是“漫漫其修远兮”，不付出毕生的精力去探求，很难窥其堂奥。而任何人都不是千手千眼佛和掌握“分身法”的孙悟空，面对着千支万派的学问，只能尝其一脔。如果撒网太宽，胃口过大，硬要去一手抓十个跳蚤，最终可能一个也抓不到。
⑧明代著名科学家宋应星的《怜愚》诗写道：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。”讲的正是这种情况，语重心长，发人深省。
⑨当然，法布尔说的把精力集中到一个焦点上，并不意味着主攻方向之外绝不涉及其他事物。知识的偏枯，同样是治学的大忌。一切知识都是互相联系、互相影响的。问题的关键在于，应该主次分明，重点突出，而不要目标分散，平均使用力量。专与博是相辅相成的。无博，专则孤立无依;无专，博则泛滥无归。两者结合起来，才能相得益彰。许多人的成才实践证明，在确定一项专业之后，再按照专业的需要去钻研与涉猎其他各种知识，这样，专中有博，博而能专，就可以收到更好的效果。
（有删改）
1.写出本文的中心论点。
2.填入文章空白处恰当的一组词语是（ ）
目标分散，四面出击， 固有的某些优势得不到充分发挥， 会暴露出更多的缺陷，以致捉襟见肘，穷于应付。
A. 虽然 但是 不仅
B. 虽然 不但 就
C. 由于 不仅 就
D. 由于 不但 而且
3.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在文章哪一处（A或B）最合适？请简述理由。
我国古代思想家庄周说过：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”
4.《怜愚》一诗主要表达了什么内容？读了此诗，你有怎样的感想？
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（题文）下列病句修改错误的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）
B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（在“养成”前加上“是否”）
D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。（删去“为”）
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下列文学文化常识中，表达有误的一项是 （ ）
A. 《松鼠》作者布封，法国著名作家、博物学家著有《自然史》等。文章运用拟人的手法，生动地说明了松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物。
B. 《松树金龟子》，作者法布尔，法国昆虫学家、作家，达尔文赞扬他是“难以效法的观察家” 他以毕生精力写出的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合。
C. 《黔之驴》作者是宋代文学家柳宗元，是“唐宋八大家”之一。《黔之驴》是他的散文作品《三戒》中的一则，其他两篇是《临江之麋》和《永某氏之鼠》。
D. 说，是一种文体，通常借某一事物说明道理。《爱莲说》通过对莲的形象和品格的描写，赞美了正直高尚的气节，鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风，表现了作者洁身自好的生活态度。
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下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。
B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。
C. 一个人能否成为正真的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D. 《标准汉
语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。七年级语文选择题简单题查看答案及解析
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阅读《昆虫记》，回答问题：（4分）
1.法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界________
全书充满了________之情，充满了对自然万物的赞美之情。（2分）
2.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；而被毒蛇蜘蛛咬伤的________也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至像婴儿般哭闹”。
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名著阅读（4分）
1.法布尔称赞 的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
2.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的 ，善良乐观的 ，自私残暴的 ，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
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语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。