下列各句中,加点的词语使用错误的一项是( )
A. 盈盈的清水,悠悠的木船 ,依依的杨柳,弯弯的拱桥,这一切让你目不窥园流连忘返。
B. 当我们慢慢意识到,什么是美好,什么是丑陋,文明的力量就在潜移默化地产生作用。
C. 《经典咏流传》别具匠心地将经典诗词配以流行音乐,让观众在视听盛宴中体味诗词的韵致与光华。
D. 彰显着巧夺天工之技的非遗项目,急需在当今找到专业化与大众化的完美契合点。
七年级语文选择题简单题
下列各句中,加点的词语使用错误的一项是( )
A. 盈盈的清水,悠悠的木船 ,依依的杨柳,弯弯的拱桥,这一切让你目不窥园流连忘返。
B. 当我们慢慢意识到,什么是美好,什么是丑陋,文明的力量就在潜移默化地产生作用。
C. 《经典咏流传》别具匠心地将经典诗词配以流行音乐,让观众在视听盛宴中体味诗词的韵致与光华。
D. 彰显着巧夺天工之技的非遗项目,急需在当今找到专业化与大众化的完美契合点。
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下列加点的词语运用不正确的一项是( )
A. 他潜心修炼基本功,沉寂了十年才重现歌坛。
B. 今天我们一行莅临贵校,衷心感谢贵校热情周到的接待。
C. 江滩杨柳依依,蝶飞莺啼,我不宁的心绪霎时散尽。
D. 冬天寒风凛冽,雪落遍地,大松树依然苍翠横立,精神抖擞。
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请选出下列四个句子中加点的成语使用不当的一项:( )( 3分 )
A.走马的桃花,垫江的牡丹,绚烂美艳,拉开了这个季节最华丽的序幕,令人叹为观止。
B.校园里有池塘五六亩,周围杨柳依依,乔木灌木参差错落,还有亭榭舟桥,具体而微。
C.他终于决定一改往日的心浮气躁,决定锲而不舍地完成那被荒废了好久的学业。
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下列句子加点成语运用有误的一项是
A. 春天的湿地公园生机勃勃,美不胜收,到处花团锦簇、杨柳依依,鸟语呢喃,游人如织,男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中,流连忘返。
B. 《消法修正案》将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中,市民们对此纷纷随声附和,表示赞成。
C. 听说离家数年的儿子已经走到了村口,王奶奶喜出望外,慌得丢下围裙就往村外迎去。看着风尘仆仆的孩子,王奶奶激动得说不出话来。
D. 对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
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对划线词语的解释,不正确的一项是 ( )(2分)
A.吹面不寒杨柳风。(杨柳风:指春风。) |
B.春天在我的心上荡漾,春天在弯弯的小路徜徉。(徜徉:忧心忡忡地步行。) |
C.鸟飞不下,兽铤亡群。(铤:快走的样子。) |
D.我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑 。(肝胆:比喻勇气、血性。) |
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下列各句中加点成语使用错误的一句是( )
A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展的妇女们,笑语盈盈的不休。
B.哪怕是子女的一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。
C.面对经常性的雾霾天气,司机们常常眼花缭乱,只好减速慢行。
D.一味地渴望远方,而不从脚下出发,那么远方终究会是镜花水月。
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下列句子中加点的词语解释错误的一项是( )
A. 至于夏水襄陵,沿溯(逆流而上)阻绝。(郦道元《三峡》)
B. 阡陌交通(田间小路),鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
C. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟(清水)而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
D.休祲(吉凶的征兆)降于天 (《战国策》《唐雎不辱使命》)
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下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A.勘探队员在人迹罕至的荒原和山坳寻找矿石。
B.广场上彩旗飘扬,人声鼎沸,十分热闹。
C.我班才女丘盈盈的学习很认真,她从来都不求甚解。
D.素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
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下列词语中加点的字,有相同读音的一项是( )
A. 厄运/扼住 插秧/怏怏 猎猎作响/依依惜别
B. 防御/逛街 雪橇/撬动 精疲力竭/歇斯底里
C. 充沛/木杮 红晕/晕倒 白雪皑皑/凯歌嘹亮
D. 袭击/聋哑 诱发/秀发 千钧重负/重峦叠嶂
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下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.班会课上,班主任秦老师咄咄逼人地要求全班同学努力学习,将来用优异的成绩来报答父母和老师。
B.花街节,傣族姑娘们打扮一新,粉白黛绿,花枝招展,笑语盈盈地向游客们招手。
C.周末的清晨,母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。
D.上海国际服装博览会上名牌云集,霓裳潮涌,似花团锦簇,喜迎嘉宾。
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