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专题与语文实践活动
学校举行“我爱文学”系列语文活动，请你参加。
【活动一：创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
【活动二：口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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专题与语文实践活动。
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。
1.【活动一】【创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
2.【活动二：口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：
3.【活动三：综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两这内容侧重点有什么不同？
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?
4.【活动四：现状调查】七年级一班组织一次名著阅读情况调查，统计数据如下。请分析调查结果，用自己的话简要概括下表中反映的情况。
项目
人 数
阅读情况
怎样阅读
经常
偶尔
从不
测览
抄词语
做批注
写摘要
不做笔记
50
26
16
8
13
2
2
1
13
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专题与语文实践活动。
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。
1.[活动一：创作空间]请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
【答】
2.【活动二:综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两则内容侧重点有什么不同？
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?
【答】
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语言表达。专题与语文实践活动。
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。
【活动一：创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
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【活动二：口语交际】近期学校想请,《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：_________________________________
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【活动三：综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两这内容侧重点有什么不同？
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
(1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?
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【活动四：仿写传情】学完第一单元后，相信同学们对文学必定有自己独特的感受，
请仿照下面的例句，再写出两句话，来表达你对文学的感受。
例句：文学是天空，只要你飞翔， 你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
文学是____________________,__________________________,_________________________。
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专题与语文实践活动。（7分）
学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。
1.请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。（2分）
2.近期学校想请,《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说： （2分）
3.下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两这内容侧重点有什么不同？
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
(1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?(1分
4.七年级一班组织一次名著阅读情况调查，统计数据如下。请分析调查结果，用自己的话简要概括下表中反映的情况。（2分）
项目
人数
阅读情况
怎样阅读
经常
偶尔
从不
测览
抄词句
作批注
写摘要
写心得
不做笔记
50
26
16
8
13
ll
2
2
1
13
请分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。
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“文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美……”学校要举行“我爱文学”系列语文活动，请你参加。
（1）（活动一：创作空间）请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
（2）（活动二：口语交际）本周五学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会怎么说？
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专题与语文实践活动。（5分）
在“我爱文学”语文实践活动中，学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。
（1）1.【栏目设计】晓华根据老师要求，编辑了一份《萌芽报》（右图），围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目，已经完成了其中两个，请你补出另外两个栏目名称，要求栏目名称对称工整。（2分）
栏目1： ， 栏目2：名著赏读
栏目3： ， 栏目4：编辑推荐
2.【口语交际】晓华做为《萌芽报》的主编，准备邀请学校张老师为“栏目4”写一则600字左右的编辑推荐语，晓华应该怎么说呢？请写出来。（注意用语文明得体，注意对象场合。）（3分）
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专题与语文实践活动。
在“我爱文学”语文实践活动中，学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。
（1）（栏目设计）晓华根据老师要求，编辑了一份《萌芽报》，围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目，已经完成了其中两个，请你补出另外两个栏目名称，要求栏目名称对称工整。
栏目1： ， 栏目2：名著赏读
栏目3： ， 栏目4：编辑推荐
（2）（口语交际）晓华作为《萌芽报》的主编，准备邀请学校张老师为“栏目4”写一则600字左右的编辑推荐语，晓华应该怎么说呢？请写出来。（注意用语文明得体，注意对象场合。）
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综合性学习。
学校开展一次以“我爱文学”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。
【活动一：创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。
【活动二：口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：
【活动三：仿写传情】请仿照下面的例句，再写出两句话，来表达你对文学的感受。
例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。
文学是______，_________，_________。
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专题与语文实践活动。
滨江学校七年级组拟开一次以“我爱文学”为主题的实践活动，要求分小组编辑“小小文学手抄报”。请你帮其中某小组完成以下任务：
试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。
某小组已经设计了“我与名著”“名家简介”两个栏目，请你再帮该组设计两个栏目。
本报某版急需两条有关读书的名言名句，请你提供两条。
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