回答第一次世界大战的有关问题：
（1）一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“ 欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“ 火药桶”的“ 火星”是（ ）（2分）
A、帝国主义列强争夺巴尔干半岛
B、萨拉热窝事件
C、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D、三国同盟的形成
（2）如图，你如何评价图中人物的刺杀行为？（3分）
（3）一战是帝国主义国家为了争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义战争，是非正义的掠夺战争。请你举例说明一战的性质。（2分）
（4）一战历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束。参加一战的共有30多个国家，战火燃遍了欧亚非三大洲，给人类带来了巨大灾难。请你以一战为例设计一句宣传标语，呼吁人们珍惜和平，远离战争。（2分）
（5）马克思主义历史决定论认为，历史必然性与偶然性是相互依存，互为补充的。你是否同意这种说法，请以一战的爆发为例说明理由。（提示：从一战爆发的根本原因、具体原因、直接原因来分析和阐述历史必然性与偶然性的关系）（3分）
九年级历史综合题中等难度题
回答第一次世界大战的有关问题：
（1）一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“ 欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“ 火药桶”的“ 火星”是（ ）（2分）
A、帝国主义列强争夺巴尔干半岛
B、萨拉热窝事件
C、奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D、三国同盟的形成
（2）如图，你如何评价图中人物的刺杀行为？（3分）
（3）一战是帝国主义国家为了争夺殖民地和势力范围而进行的帝国主义战争，是非正义的掠夺战争。请你举例说明一战的性质。（2分）
（4）一战历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束。参加一战的共有30多个国家，战火燃遍了欧亚非三大洲，给人类带来了巨大灾难。请你以一战为例设计一句宣传标语，呼吁人们珍惜和平，远离战争。（2分）
（5）马克思主义历史决定论认为，历史必然性与偶然性是相互依存，互为补充的。你是否同意这种说法，请以一战的爆发为例说明理由。（提示：从一战爆发的根本原因、具体原因、直接原因来分析和阐述历史必然性与偶然性的关系）（3分）
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今年是第一次世界大战爆发100周年，因为珍爱和平，我们回首战争。阅读材料，回答问题。
材料一 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二 1914年秋，正当一个又一个国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷格伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”
材料三 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
材料四 许多政治家和学者都承认，欧盟这一“航母”的设计，迄今为止是世界上最伟大、最成功的。多少个世纪以来，欧洲大陆上演的勾心斗角，残酷征伐，在欧盟框架的设计下烟消云散，法德这对明争暗斗数个世纪的宿敌，居然能够一笑泯恩仇，成为欧洲强大和快速发展的双引擎。
（1）材料一中所提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？（1分）
（2）材料二中的英国属于哪个军事集团，与之相对抗的是什么军事集团？（2分）
（3）第二次世界大战的两个策源地形成的标志分别是什么？其下场如何？（3分）
（4）根据材料回答，欧盟的形成有何重大意义？（2分）
（5）阅读上述材料，你有何感想？（1分）
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阅读材料回答问题（10分）
材料一：下图是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图。
材料二：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一
粒火星将它引爆。
——出自九上《世界历史》
材料三：在10个月交战中，双方共投入200万兵力，发射了4000万发炮弹,伤亡人数近百万，创造了
战争史记录，使凡尔登成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。
材料四：2011年，利比亚内战伤亡人数超过 2 万人，70 多万人沦为难民，大量基础设施遭受战火破坏，民众生活艰难，昔日令人羡慕的“非洲首富”，竟在短时期内沦为人间地狱
——摘自腾讯网
请回答：
（1）材料一中体现出资本主义国家间力量对比发生了变化，资本主义国家矛盾进一步激化，因而形成了两大对立的军事集团，请写出这两个军事集团的名称。(2分)
（2）材料二中提到“只等一粒火星”，后来引发“一战”的这粒“火星”是什么事件？（2分）
（3）一战后召开两次国际会议，从而确立了新的世界秩序，这一体系是什么？(2分)
（4）和平与发展是当今时代的主题，和平交往一直是世界人民期待的交往方式，你能写出一个古代东西方和平交往的事例吗？（2分）
（5）根据材料三、四谈谈你对当前出现的战争冲突的看法。（2分）
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阅读下列材料,回答问题:
材料一：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
——摘自《九年级历史下册》
材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘”
——德国外交大臣 皮洛夫
材料三：
（1）根据材料一，结合所学知识，指出“战前”的战争名称，辨别美国在这场战争中加入了哪一方作战。
（2）根据材料二，指出所说的“分割大陆和海洋”最多的国家，分析其原因。
（3）根据材料三，写出两大军事集团的名称，并分析此后两大侵略集团之间爆发战争的性质。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。
材料二 一战结束后的1919年，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议，美、英、法三国最高领导人主导了和会的进行。1921年至1922年帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议在华盛顿举行。华盛顿会议其主要目的是要解决关于海军力量对比及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突。会议最后签订三个条约。
材料三 罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。
材料四
（1）材料一中“一粒火星”是指什么事件？“一粒火星”引爆了哪场世界性的战争？
（2）材料二中的和会是指哪次国际会议？华盛顿会议签订的哪一条约使中国回复到被几个帝国共同瓜分的局面？
（3）材料三中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役？
（4）材料四反映了美国针对苏联的冷战政策，根据材料四提供的三幅图片，说出美国是如何对抗苏联的？
（5）20世纪，人类经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。两极格局崩溃后，世界政治格局出现了怎样的发展趋势？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”
──德国外交大臣 皮洛夫
结合材料，回答下列问题
（1）材料一中所说“战前”指的是什么战争？（1分）你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒火星”指的是什么事件吗？（1分）这一事件和这场战争之间是什么关系？（1分）
（2）你知道材料二所说的“分割大陆和海洋”最多的国家是哪个吗？（1分）它为什么能分割到最多的大陆和海洋？（2分）
（3）材料二表明德国和“分割大陆和海洋”最多的国家之间的关系怎样？（1分）以它们为首形成哪两大敌对侵略集团？（2分）
（4）你如何评价上述两大侵略集团之间最终引发的战争？（1分）
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阅读下列材料回答问题。
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
请回答：
（1）材料一中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？
（2）请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
（3）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
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阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
——摘自川教版教材《世界历史》九年级（上）
材料二 ：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
——摘自《世界历史》九年级（下）
请回答：
（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星指的是哪一历史事件？
（2）一战中，惟有一个国家参战具有民族解放性质，属于正义之举，它是哪个国家？
（3）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
（4）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（5）一战爆发的根本原因是什么？一战的性质又是什么？
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阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
——摘自川教版教材《世界历史》九年级（上）
材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
——摘自《世界历史》九年级（下）
请回答：
（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星指的是哪一历史事件？
（2）一战中，惟有一个国家参战具有民族解放性质，属于正义之举，它是哪个国家？
（3）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
（4）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（5）一战爆发的根本原因是什么？一战的性质又是什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
请回答：
（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？它与一战的关系是什么？
（2）材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役？
（3）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。
（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
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