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（2012•景德镇二模）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：

（1）P点的含义是．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是（填写物质序号）．
（4）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是，没有晶体析出的是．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是（填写物质序号）．
（6）M、N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是
A、从N→M：先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M：先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N：先将M降温再将其升温
D、从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

九年级化学填空题中等难度题

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试题答案

试题解析

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（2012•景德镇二模）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：

（1）P点的含义是．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是（填写物质序号）．
（4）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是，没有晶体析出的是．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是（填写物质序号）．
（6）M、N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是
A、从N→M：先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M：先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N：先将M降温再将其升温
D、从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

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根据图象回答下列问题：
（1）下图一是a、b、c三种物质的溶解度曲线，
①P点的含义是．
②t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成溶液．
③t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是（填写物质序号）．
④将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）．
A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c
（2）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来（见下图二），产生这种现象的原因是

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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：

（1）P点的含义是________．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
（4）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．
（6）M、N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是________
A、从N→M：先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M：先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N：先将M降温再将其升温
D、从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：

（1）P点的含义是________．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
（4）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．
（6）M、N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是________
A、从N→M：先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M：先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N：先将M降温再将其升温
D、从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：

（1）P点的含义是________．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
（4）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．
（6）M、N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是________
A、从N→M：先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M：先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N：先将M降温再将其升温
D、从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：

（1）P点的含义是________．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
（4）相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．
（6）M、N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M、N间的相互转化的是________
A、从N→M：先向N中加入适量的固体a再降温
B、从N→M：先将N降温再加入适量固体a
C、从M→N：先将M降温再将其升温
D、从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水．

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右图是a、b、c三种物质溶解度曲线，根据图象回答下列问题：
（1）P点的含义是______．
（2）t₂℃30g a加入50g水中不断搅拌，能形成______g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______（填写物质序号）．
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是______．

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右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：
①P点的含义是________．
②t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
③t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
④相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．
⑤将t₂℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t₁℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．
⑥M、N两点均表示a物质的溶液，再分别加入等质量溶质a，充分搅拌后，两溶液的溶质质量分数比较，一定是________
A．M 大于N B． N等于M C．M小于N D．无法确定．

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右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：
①P点的含义是________．
②t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
③t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
④相同质量的a、b、c三种物质t₂℃时的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．
⑤将t₂℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t₁℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．
⑥M、N两点均表示a物质的溶液，再分别加入等质量溶质a，充分搅拌后，两溶液的溶质质量分数比较，一定是________
A．M 大于N B． N等于M C．M小于N D．无法确定．

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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：
（1）M点的含义是________；
（2）t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成________g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是________（填写物质序号）．
（4）t₂℃时将 a、b、c三种物质分别溶解在100g水中形成饱和溶液，当降温到t₁℃时，析出晶体较多的是________，没有晶体析出的是________．（填写物质序号）
（5）将t₁℃时，将 a、b、c三种物质分别形成的饱和溶液温度升高到t₂℃时，三种溶液
的溶质质量分数由大到小关系是________（填写物质序号）．

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