好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一话,要求至少用一种修辞手法,语言含情。( 4分)
示例:高兴时,你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮铜镜般的圆月,美丽而恬静。
不快时,你笔下的月——月亮面无表情,把清冷的月光投向大地。
心情愉快时,你笔下的雨——
内心痛苦时,你笔下的雨——
七年级语文语言应用中等难度题
好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一话,要求至少用一种修辞手法,语言含情。( 4分)
示例:高兴时,你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮铜镜般的圆月,美丽而恬静。
不快时,你笔下的月——月亮面无表情,把清冷的月光投向大地。
心情愉快时,你笔下的雨——
内心痛苦时,你笔下的雨——
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阅读下面的诗歌,完成小题。
逢入京使(岑参)
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
这首诗哪一句用了夸张的修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?(3分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
以“啊,好美的一条河”为开头,联系生活,描写一个画面。
要求:至少运用两种修辞手法,写景动静结合,描写生动优美,100字左右。
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下列说法不完全正确的一项是( )(2分)
A.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞手法使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
B.《观舞记》的作者是泰戈尔,本文赞美了印度舞蹈家优美的舞姿,向我们展示了异国他乡的文化风情。
C.《猫》一文写了“我”三次养猫的故事,选自《郑振铎文集》。作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。课文篇末“我”的忏悔是出于良心的自责。
D.《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
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诗歌鉴赏。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.“漫漫”、“龙钟”分别是什么意思?
2.作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?意在表达怎样的思想感情?
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古诗阅读
逢入京使
【唐】岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.“龙钟” 是什么意思?第二句运用哪种修辞手法写自己“龙钟泪不干”?
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
【写法借鉴】作者善于抓住景物的特征,从不同的角度运用多种修辞手法描绘春天。如作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面,运用比喻、拟人、引用等修辞手法,把无形、无味、无色的春写得有声有味,有情有感。
【片段仿写】请你仔细观察春天的景物,试着从不同角度运用多种修辞手法描写一下吧!
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以“啊,好美的花!”为开头,联系生活,描写一个画面。
要求:(1)至少运用一种修辞手法,并请在运用了修辞手法的句子下面画上横线。(2)描写生动优美,顺序合理。(3)结构相对完整,语言连贯。(4)字数在100-200字之间。
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观察下面这幅名为《上学》的图片,写一段描写性的文字。要求语言生动,至少运用一种修辞手法,60字左右。
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元旦快到了,班级准备了一幅成长树(如右图),要求同学们给自己写一段新年祝愿语,请你完成该项任务。要求:语言生动,至少运用一种修辞手法:不超过70字。
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