用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是A. 弹簧测力计要竖直向上匀速拉动B...

用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是

A. 弹簧测力计要竖直向上匀速拉动

B. 测量机械效率的原理

C. 机械效率与动滑轮重力的大小有关

D. 提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现

八年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　）

A. 同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%

B. G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变

C. 此滑轮组动滑轮的重力为2N

D. 当G物=6N时，机械效率η=66.7%

八年级物理单选题困难题查看答案及解析

用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（　　）

A. 同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%

B. G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变

C. 此滑轮组动滑轮的重力为2N

D. 当G物=6N时，机械效率η=66.7%

八年级物理单选题困难题查看答案及解析

图为李明为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，当所挂钩码的重力为6N时，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示．

（1）实验时弹簧测力计的读数是________N．　　

（2）实验过程中，当钩码上升0.1m时，滑轮组的效率是________．　　

（3）再增加一个钩码，该滑轮组的机械效率将________．（选填“增大”“不变”或“减小”）

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。

（1）实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时由图可知拉力大小为_____N。若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动_______cm，该滑轮组的机械效率为________。

（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将________(选填“提高”、“降低”或 “不变”)

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为________ N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动________ cm,该滑轮组的机械效率为________（保留整数）；若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将________（选填：“增大”、“减小”或“不变”）。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。实验数据如表：

（1）把表中空格处的数据补充完整________________。

（2）分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将__；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将_______。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（每个钩码重相同）

A. 实验需要用到的测量仪器弹簧测力计、刻度尺和停表

B. 实验时需要匀速拉动测力计，只有这样测力计示数才能稳定

C. 当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高

D. 把钩码提高的高度越高，做的有用功越多，机械效率越高

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，各小组所用实验装置如图所示。

（1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。

（2）第一组同学正确操作并记录数据如上表。则第3次实验中拉力所做的有用功为_____J，总功为_____J，机械效率为_____。

（3）分析表中的实验数据及测量结果可知：影响滑轮组的机械效率的因素是_____。

（4）第二组同学也利用1N、2N、3N的钩码进行三次实验，每次测得的机械效率均大于第一组同学的测量值，不可能的原因是_____（选填选项符号）。

A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线上方

B．弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升

C．第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析