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在学习盐酸的化学性质时，小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验（如图）．小明的实验中能观察到有气泡产生，小芳的实验中观察不到有气泡产生，对此意外现象，两位同学进行如下探究： 
【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳，还可以生成碳酸氢钠．
②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应；而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀．
【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取上述溶液少量于试管中，加入足量的 ________（写化学式）溶液 | 产生白色沉淀 | 小芳实验的溶液中 含有碳酸氢钠 |
| ②取步骤①所得上层清液少量，滴加 ______ | _______ |
写出步骤①反应的化学方程式： ______ ．
【实验反思】（1）Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响，稀盐酸 ______ （填“过量”或“不足”）时才有气泡冒出．
（2）当反应物的量不同时，产物可能不同，试另举一例： ______ ．
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在学习盐酸的化学性质时，小明和小芳两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸溶液的化学实验(如图)．小明的实验中能观察到有气泡产生，小芳的实验中观察不到有气泡产生，对此意外现象，两位同学进行如下探究：
【提出问题】小芳的实验中为什么没有观察到明显现象？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳，还可以生成碳酸氢钠．②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应；而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成沉淀．
【设计实验】证明小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取上述溶液少量于试管中，加入过量的 _______(写化学式)溶液 | 产生白色沉淀 | 小芳实验的溶液中含有碳酸氢钠 |
| 取步骤①所得上层清液少量，滴加 ______ | ___________ |
写出步骤①反应的化学方程式：____________。加过量试剂的目的是：___________。
②反应的化学方程式：______________________________________。
【实验反思】(1)Na2CO3溶液和盐酸溶液反应的生成物受到盐酸量的影响，稀盐酸______(填“过量”或“不足”)时才有气泡冒出．
(2)当反应物的量不同时，产物可能不同，试另举一例：______。
【拓展延伸】已知NaHCO3加热易分解，分解的产物为Na2CO3、Ｈ2Ｏ和CO2，而Na2CO3化学性质稳定、受热不分解。两份质量均为m的Na2CO3、NaHCO3固体混合物，加热第一份充分反应得到CO2质量是x，向加热后所得固体中加入足量的盐酸得到CO2 质量是a；向第二份中直接加入足量盐酸得到CO2的质量是b。则x等于_______________。
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在学习盐酸的化学性质时，小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。
【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳
所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式 ：________________。
【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？
反应后溶液的溶质有哪些？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质
量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同学认为猜想③肯定不成立，理由是______________。
【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠，并证明反应后的产物。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| A、取上述溶液少量于试管中，加 入足量的________溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想①正确 |
| B、取步骤A所得上层清液少量，滴加 _______溶液。 | ___________ |
【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。_____________。
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在学习盐酸的化学性质时，小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。
【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出，而芳芳
所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式 ：________________。
【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡？
反应后溶液的溶质有哪些？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质
量影响，稀盐酸过量生成二氧化碳，若盐酸量不足则生成碳酸氢钠；②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应，而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀，且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性，氯化钙溶液呈中性。
【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；
③NaHCO3、NaCl、HCl。
芳芳同学认为猜想③肯定不成立，理由是______________。
【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠，并证明反应后的产物。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| A、取上述溶液少量于试管中，加 入足量的________溶液。 | 产生白色沉淀 | 猜想①正确 |
| B、取步骤A所得上层清液少量，滴加 _______溶液。 | ___________ |
【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质，发现无气泡冒出，则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论，你是否赞同？若不赞同，还需说明理由。_____________。
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在学习碳酸钠的化学性质时，甲、乙两位同学分别取20%的碳酸钠溶液和10%的稀盐酸做了如图所示实验。
【实验现象】甲同学的实验中有气泡冒出，乙同学的实验中无气泡冒出。写出甲同学实验的化学方程式___________________。
【提出问题】乙同学的实验中溶液为什么没有明显的现象？
【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应仅可以生成二氧化碳，还可以生成碳酸氢钠。
②碳酸钠和氯化钙溶液混合能发生反应，碳酸氢钠和氯化钙溶液混合不发生反应。
【实验设计】证明乙同学所得溶液中含有碳酸钠、碳酸氢钠。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量乙同学实验后的溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液 | ___________________ | 乙同学实验溶液中含有碳酸钠和碳酸氢钠 |
| 取步骤①所得上层清液少量，滴加 _____________________________ | ______________________ |
【实验反思】
（1）碳酸钠和盐酸反应生成物受到盐酸量的影响，稀盐酸_________ （填“过量”或“不足”）时才能有气泡冒出。
（2）当反应物的量不同，生成物可能不同，试另举一例：___________________________。
【注意：若答对以下问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。】
【拓展延伸】欲检验某敞口的试剂瓶中氢氧化钠溶液是否变质，某同学取5ml该液体，滴加少量稀盐酸发现无气泡冒出，证明此氢氧化钠溶液没有变质，同学们认为该结论不合理。 请解释可能的原因为：①_________________________________________；②________________________________________________________________。
为了得到正确的结论，你的改进的方案是___________________________。
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化学实验小组的同学们在学习完酸的化学性质后，做了如下图所示实验：
（实验记录）A过程中发生反应的化学方程式_____；如图：若同学们在滴加碳酸钠溶液的过程中，先观察到有气泡产生，后来又出现沉淀，于是同学们得出试管中硫酸在A过程时已被耗尽。你认为他们的结论_____（填是或不是）正确的。理由是_____。
（探究活动）为了科学处理废液，同学们又开始探究滤液C中都含有哪几种离子。
（提出问题）滤液C中有哪几种离子？
（猜想与假设）甲同学猜想：Na＋、Cl－；乙同学猜想：Na＋、Cl－、Ba2+；你的猜想：_____（填离子符号）；
（设计与交流）为了证明究竟是哪一种情况，讨论中甲同学认为：可以分别取样于两只试管中，然后向其中一只试管中滴加碳酸钠溶液，若无现象再向另一支试管中加入足量盐酸即可达到目的；乙同学认为只用一只洁净试管，只取一次C中废液，只加一种足量试剂即可得出结论！你认为这种试剂是_____，理由是_____；
（反思与总结）经过同学们讨论分析认为，解决问题的渠道和方式方法有很多种，从化学实验的角度实验要本着现象明显、_____是相对科学和简洁的。
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小明和小红同学探究碳酸钠溶液有哪些化学性质
小组实验：小明向盛有碳酸钠溶液的A试管中滴加足量盐酸；小红向盛有碳酸钠溶液的B试管中滴加澄清石灰水，他们观察的现象分别是______．
处理废液：实验后，小明向A试管中滴加无色酚酞试液，发现溶液不变色，他将废液倒入下水道，并清洗了试管．小红将B试管中物质过滤，准备将废液处理后倒掉．
猜想假设：B试管中废液中有几种溶质？小红猜想只含一种溶质；小明猜想不止一种．小红猜想的溶质是______（写化学式）．
实验探究：为证实谁的猜想是正确的，小明针对B试管中废液进行实验探究并处理了废液：
| 实验过程 | 观察到的现象 | 实验结论 |
| 1向废液中加入过量的氯化钙溶液； | 产生白色沉淀 | 小红的猜想是错的：原废液的溶质是三种溶质． |
| 2用玻璃棒蘸取①实验后清液，点在pH试纸上，比较酸碱度； | pH=11 |
| ③向②中废液吹入适量的CO2气体． | 产生白色沉淀 |
小明将实验后的废液倒入下水道并清洗了试管．
实验评价：小明认为B试管内原溶液的三种溶质化学式是______；请评价小明的实验结论______．
反思与建议：小明处理废液过程中存在的问题是______．
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三瓶失去标签的无色溶液分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液，某同学将其任意编号为A、B、C，且各取少量进行分析，得到相关的实验记录（如下表），
| 实验内容 | 观察到的现象 |
| A+B | 有气泡产生 |
| A+C | 有白色沉淀产生 |
请回答：B溶液中溶质的名称是______；A溶液的PH______（填“＞”或“=”或“＜”）7；B与C反应的化学方程式是______．
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三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸，碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液，元枫同学将其任意编号为A，B，C且各取少量进行分析，得到相关的实验纪录，如下表：
| 实验内容 | 观察到的现象 |
| A+B | 有气泡产生 |
| A+C | 有白色沉淀产生 |
元枫同学得到结论：A是______，C是______；A与C反应的化学方程式______．
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化学实验室有A～E五瓶无色溶液，他们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙溶液和稀盐酸中的一种．化学小组同学分别进行如下实验，对五种溶液进行鉴别．
I．将A分别滴入到B、C、D、E中，B中有气泡冒出，其他均无明显现象．
II．将B分别滴入到C、D、E中，E中有白色浑浊现象，其他均无明显现象．
结合以上实验现象，完成以下填空：
（1）写出下列物质的化学式：A________，E________．
（2）产生白色浑浊现象的化学方程式为________，该反应的基本反应类型为________．
（3）对还没有确定的液体，下列几种鉴别方法中，正确的是（填序号）________．
①分别通入CO2
②分别滴加无色酚酞溶液
③分别通入CO2，再滴加足量稀硫酸
④分别滴加少量稀盐酸，再滴加适量碳酸钠溶液．