（14分）生产力作为人类社会发展的根本动力，极大地推动着世界市场的扩大。阅读材料，回答问题...

（14分）生产力作为人类社会发展的根本动力，极大地推动着世界市场的扩大。阅读材料，回答问题。

材料一 　 18世纪中期到19世纪中期，机器的发明引起了欧洲工业生产的革命，使世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，……，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。

（1）材料一中“19世纪中期，英国位居世界经济中心”主要条件是什么？（3分）“工业生产的革命”把人类带入什么时代？（3分）

材料二　 如右图：

（2）根据图片信息和所学知识，指出当今世界经济呈现怎样的趋势？（3分）促使这一趋势加速发展的动力是什么？（3分）

（3）面对当今世界经济的发展趋势，你认为中国该如何应对？（2分）

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生产工具的变革是生产力发展的具体表现，生产力的发展是人类社会进步的根本动力。阅读以下材料，回答问题。（8分）

材料一：18世纪中期到19世纪中期，……引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。　　　　　　　　　　 ——中国经济网

材料二：1838—1870年英国铁路里程变化情况表

材料三：

（1）材料一中“生产的革命”的标志性成就是什么？（1分）它把人类带入了什么时代？（1分）英国能“技冠群雄”的政治前提是什么？（1分）

（2）结合所学知识，写出工业革命的特点？（1分）

（3）据材料二，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。(1分)它的发明者是谁？（1分）

（4）结合材料和所学知识，说明工业革命对英国社会发展的作用。(1分)

（5）依据材料三图片所示，分析工业文明给人类社会带来了哪些问题？（1分）

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科技是推动社会发展的根本动力，阅读材料回答问题：

材料一

18世纪60年代到19世纪中期，蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二

工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染……城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》

材料三

工业革命使欧美资本主义国家成为强大的工业国。这些国家加紧对亚非拉地区的殖民扩张，掠夺原料，倾销商品，加深了当地的贫穷落后。同时将先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，冲击了这些地区的旧制度。

（1）材料一为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？这场革命首先从哪个部门开始？

（2）这场革命使人类进入什么时代？在英国引领这个时代的是哪位著名机械师？

（3）据材料二概括工业化时期英国城市环境问题出现的原因是什么？

（4）工业革命后，英国首先对中国发动哪次侵略战争？这次战争对中国社会的性质有什么影响

（5）综上所述结合所学知识，谈谈工业革命对我国社会主义现代化建设有什么启示？

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科学技术的发展深刻地影响着人类的生产和生活，极大地推动了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：20世纪40年代，电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用，极大地改变了世界面貌。

材料三：英国工业革命带动了中国近代化的起步，中国人民开始了“自强“、“求富“的探索。……新中国成立后，我国科技事业获得突飞猛进的发展，为社会主义现代化建设注入了源源不绝的活力。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）图二的交通工具是哪次科技革命的成果？这次革命把人类带入什么时代？同时也奠定了怎样的世界格局？图一交通工具的动力机是什么？

（2）材料二中列举的是哪次科技革命的主要标志？请你从中选取一项说明它的发明和应用给人类生活带来了哪些改变。

（3）根据材料三，在中国近代化起步中，列举地主阶级洋务派创办的军事工业和民用工业各一例。新中国成立后的六七十年代，我国取得的重大科技成果是什么？

（4）结合三次科技革命以及中国科技事业的发展，你有何认识。

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（18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。

（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）

材料二 　“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

──《共产党宣言》

（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）

材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）

材料四 （下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）

（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，从“神五”到“神十”的发射成功，我们科技成就取得了一系列突破，中国正一步步地实现强国的梦想，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？（2分）

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科学技术的发展与交流极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答后面的问题。（15分）

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表，宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，印刷术、指南针、火药取得突破性进展并广泛传播于世界。

请回答：（1）据材料，四大发明除材料中提到的外，还包括哪一项？（2分）以四大发明为代表的中国古代科技发明对世界文明发展起到了怎样的作用？（2分）

材料二　 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流。

请回答：（2）结合材料和所学知识，请说明“英国引领这一历史发展潮流”的依据。

（3分）

材料三　 西方的坚船利炮打开了中国大门的同时，隔海相望的日本也未能幸免。在欧美开拓世界市场的潮流中，他们各自开启了自己的近代化历程，走上了不同的发展道路。

请回答：（3）结合材料和所学知识，请说明中国和日本的近代化各发端于哪一历史事件？（4分）二者在各自国家发展过程中的作用有何异同？（4分）

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在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力地推动人类社会的发展与进步。阅读材料，回答问题。

材料一 19世纪中期，工业革命后英国生产能力情况及农业工业比重图

材料二　 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”﹣﹣地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识概括工业革命的影响。

（2）“计算机网络”是哪一次技术革命的成果？根据材料二，结合所学知识分析这次技术革命的影响。

（3）根据材料二，指出当今世界经济呈现什么趋势？这一发展趋势的具体表现是什么？

（4）综合上述材料和问题，你得到什么启示？

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生产力的发展是推动历史进步的最大动力，历史上的几次工业革命都极大地促进了生产力发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：18世纪下半期开始的技术革命从生产领域产生变革，率先在棉纺织行业取得突破。蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立，从而推动了交通运输领域的革新，这场技术发展史上的巨大革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。

材料二：19世纪70年代，在新一轮工业革命的推动下，资本主义经济开始发生重大变化，少数采用新技术的企业挤垮大量技术落后的企业。资本主义生产社会化的趋势加强，推动企业间竞争的加剧，促进生产和资本的集中，生产和资本的集中到一定程度便促使资本主义生产的组织方式发生变化。

材料三：在工业革命中，人们被迫适应新的生活情况，人们从农庄搬到城市，全家大半生都在工厂工作。工业化较之过去，有更多的货物可以供用，成本也较低廉。但是，增加对货物的需求，就意味着原料的消耗和环境的沾污。由于大量生产技术更加强的采用，世界若干地区的文化特征在食物，衣着，住房，娱乐，及生活方式上，就趋于标准化。 工业化也改变了政府，许多国家行使国家职权以支配各种原料和市场，使之能支持工业的发展。

（1）材料一所述技术变革首先发生在哪个国家？请指出材料中“棉纺织行业”“蒸汽机的改良”“交通运输”这三个方面有突出贡献的人物各一人。

（2）在材料二所述工业革命中获得领先优势的国家是哪两个？材料中“生产和资本的集中”导致资本主义生产组织出现了什么新现象？

（3）依据材料三，指出工业革命所产生的影响。

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世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 如表：工业革命与世界工厂的变迁

——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

材料二　 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”

——周斌、李水风《中国：做真正意又上的“世界工厂”》

材料三　 中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘自陶金钰《当代中国世界工厂问题研究》

（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并概括“世界工厂”国家的主要特征。

（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。

（3）根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？如何才能改变“中国发展，外国赚钱”的现状？

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世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不懈动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 工业革命与世界工厂的变迁

——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

材料二　 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭件其在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》

材料三　 中国商品充斥于世界各个角落，……但是中国关徤技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中。……一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。

——摘编自陶金钰《当代中国世界工厂问题研究》

（1）根据材料一，“世界工厂”的产生源于哪一历史事件？概括“世界工厂”国家的主要特征。

（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的照因。

（3）根据材料三，如何才能改变“中国的制造业处于价值链的低端”的现状？

（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可以借鉴的主要经验是什么？

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