班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动,请你完成下列任务。(7分)
1.【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例,从“青、春、梦、想”四字中任选一字,进行趣解。(2分)
示例:趣:走过了一段旅程,才能取得成果,获得乐趣。
________
2.【青春颂歌】仿造画线句,再写一句歌颂青春的句子,构成排比句。(2分)
青春是流动的小溪,弹奏出动人的乐章;青春是盛开的花朵,散发着迷人的芳香;
________,________。青春无限好,让我们珍惜青春吧!
3.【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)(3分)
时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。
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九年级语文其他题简单题
班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动,请你完成下列任务。(7分)
1.【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例,从“青、春、梦、想”四字中任选一字,进行趣解。(2分)
示例:趣:走过了一段旅程,才能取得成果,获得乐趣。
________
2.【青春颂歌】仿造画线句,再写一句歌颂青春的句子,构成排比句。(2分)
青春是流动的小溪,弹奏出动人的乐章;青春是盛开的花朵,散发着迷人的芳香;
________,________。青春无限好,让我们珍惜青春吧!
3.【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)(3分)
时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢……,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑……。
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九年级语文其他题简单题查看答案及解析
班级开展“青春随想”语文综合性学习,请你完成下列任务。
(1)写出自己的青春座右铭。
(2)同学们都推选你来做主持人,请你设计一段不超过80字的开场白。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(6分)
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。
1. 青春如花似火,灿烂热烈。虽有困难,有曲折,但青春的我们充满朝气,永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情,请推荐一本合适的名著,并结合该名著写一两句青春寄语。(2分)
推荐:《 》
寄语:_______________________________________________________________________
2.有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊,从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴(至少答出两点)。(2分)
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______________________________________________________
3.青春,就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词(如:圆、求和、支点、凸镜、氧化等),对青春进行随想。(2分)
示例:硫酸――能腐蚀钢铁,却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春,要学会化繁为简,甩开包袱,朝着专一的目标坚定前行。
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九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(4分)
五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。假如你的班级开展 “青春随想”的系列活动,请你参加并完成下面的任务。
1.为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面材料中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你根据下文续写后半句。(2分)(要求:与前半句语意相关、字数相等)
【材料】曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦,________ 。
2.活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。(2分)
示例:板块一:青春的宣言 板块二:青春座右铭
板块三:________ 板抉四:________
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综合性学习。
班级开展“漫游语文世界”综合性学习活动,请你积极参与活动,完成下列任务。
(1)(活动一 汉字打假)最近,一个“汉字打假”的游戏很受欢迎。小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。
①公用电话 长途直播(某公用电话亭)__________
②新款手机 震憾上市(某手机专卖店)__________
(2)(活动二 寻找“善变”的词语)读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意。
随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。
“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是__________。
(3)(活动三 追根求源)汉字既表音又表意。“孝”,可用这个图片解释其本义。所以,我可以这样猜测“孝”的本义:__________。
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综合性学习
近日,班级开展“重温笔顺,写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务:
我和同学一起做调查。
我从统计表中发现了一个问题:_________________________________________
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综合探究。
青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章,花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。新年之初,我校初三(1)班开展了题为“青春随想”的综合性学习活动,请你参与活动,完成下面的任务。
1.【海报宣传】为扩大本次活动的影响,宣传委员打算设计一张海报,她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句,请你根据语段提示续写后半句。
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦, 。
2.【栏目设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个栏目,并简述内容要点。
示例:栏目:青春座右铭 内容:刊登同学们创作的励志格言
栏目一: 内容:
栏目二: 内容:
3.【材料探究】本次活动将评选“青春形象大使”,围绕“青春形象大使”的评选条件,同学们展开了热烈讨论,请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
材料一:今天下午,国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必备的条件:
4.【活动感言】在活动结束时,肖雅同学深情地说了下面一段话,但其中有两个病句,请将它们找出来,并加以改正。
①用有限的时间,干无限的事业,这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的金·史密斯·凯文既然双目失明,所以无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命多么生动完美啊!
第 句,修改意见:
第 句,修改意见:
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青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章,花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。新年之初,某校九年级(1)班开展了题为“青春随想”的综合性学习活动,请你参与活动,完成下面的任务。(13分)
1.【海报宣传】为扩大本次活动的影响,宣传委员打算设计一张海报,她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句,请你根据语段提示续写后半句。(3分)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦, 。
2.【栏目设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个栏目,并简述内容要点。(4分)
示侧:栏目:青春座右铭 内容:刊登同学们创作的励志格言
栏目一: 内容:
栏目二: 内容:
3.【材料探究】本次活动将评选“青春形象大使”,围绕“青春形象大使”的评选条件,同学们展开了热烈讨论,请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分)
材料一:今天下午,国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必备的条件:
4.【活动感言】在活动结束时,肖雅同学深情地说了下面一段话,但其中有两个病句,请将它们找出来,并加以改正。(4分)
①用有限的时间,干无限的事业,这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的金·史密斯·凯文既然双目失明,所以无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命多么生动完美啊!
第 句,修改意见:
第 句,修改意见:
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综合性学习
初三(1)班拟开展一次以“青春随想”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
1.请你为这次活动设计一个简要的活动方案。
2.活动现场贴有一则名人名言,请你说说这则名人名言的寓意。
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
3.作为即将毕业的你,对自己的青春一定有无限憧憬,并愿为之奋斗,请把你对青春的设想写下来与大家分享。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级开展“青春随想”综合性学习,请你积极参与下列活动。(8分)
1.请你补充完整开展活动的内容。(2分)
步骤一:组织“青春的生理及心理”知识讲座。
步骤二:组织“青春名言”交流会。
步骤三:________
步骤四:________
2.“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。(2分)
材料一:《晋书》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:________
3.“青春的礼赞”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(2分)
4.“青春的思考”。有一部电视连续剧叫做《我的青春谁做主》,讲了一个家庭里三个表姐妹的青春故事,提出并回答了“年轻人的青春由谁做主”的问题。你认为你的青春应该由谁来做主?为什么?(2分)
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