社会的进步离不开改革,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大的推动作用。它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革产生了深远的历史影响。按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 领导人物 | 历史影响 |
俄国 | 1861年改革 | ① | 有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折。 |
日本 | ② | 明治天皇 | ③ |
(2)根据所学知识,说说这两个国家的改革有何相似之处。(说出两点,4分)
九年级历史综合题中等难度题
社会的进步离不开改革,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大的推动作用。它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革产生了深远的历史影响。按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 领导人物 | 历史影响 |
俄国 | 1861年改革 | ① | 有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折。 |
日本 | ② | 明治天皇 | ③ |
(2)根据所学知识,说说这两个国家的改革有何相似之处。(说出两点,4分)
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(改革推动发展)
社会的进步离不开改革,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,成为战国后期最富强的封建国家。……各国经过变法,封建制度逐步确立起来。
(1)在商鞅变法的措施中,哪一项对秦国封建制度的确立起决定作用?
材料二:19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。
(2)请举出两例史实,说明上述历史观点。
材料三:1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全国,然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%,各国的工业产量倒退到19世纪末的水平。
——百度百科
(3)谁为治愈“生病”的美国做出杰出的贡献?他的措施取得怎样的成效?(答出一方面即可)
材料四:30多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。
(4)改革开放30多年来,中国社会进步举世瞩目,除了党和国家实行正确的方针,政策外,还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件?
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革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 废除的旧制度 | 领导人物 | 历史影响 |
美国 | ① | ② | ③ | 维护了国家统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 |
俄国 | 1861年改革 | ④ | ⑤ | 加快了俄国工业化的历史进程,俄国历史的转折点。 |
日本 | ⑥ | 幕府统治 | 明治天皇 | ⑦ |
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)是一样的,都是什么性质?(2分)
(3)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。(1分)
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革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 废除的旧制度 | 领导人物 | 历史影响 |
美国 | ① | ② | ③ | 维护了国家统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 |
俄国 | 1861年改革 | ④ | ⑤ | 加快了俄国工业化的历史进程,俄国历史的转折点。 |
日本 | ⑥ | 幕府统治 | 明治天皇 | ⑦ |
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)是一样的,都是什么性质?(2分)
(3)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。(1分)
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革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 废除的旧制度 | 领导人物 | 历史影响 |
① | ② | ③ | 维护了国家统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 | |
俄国 | 1861年改革 | ④ | ⑤ | 加快了俄国工业化的历史进程,俄国历史的转折点。 |
日本 | ⑥ | 幕府统治 | 明治天皇 | ⑦ |
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)是一样的,都是什么性质?(2分)
(3)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。(1分)
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革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 废除的旧制度 | 领导人物 | 历史影响 |
美国 | ① | ② | ③ | 维护了国家统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 |
俄国 | 1861年改革 | ④ | ⑤ | 加快了俄国工业化的历史进程,俄国历史的转折点。 |
日本 | ⑥ | 幕府统治 | 明治天皇 | ⑦ |
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)是一样的,都是什么性质?(2分)
(3)美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实一例。(1分)
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(原创)阅读下列材料,完成下列要求。
社会的进步离不开改革,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。
材料一 “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。”
材料二 19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。……面临西方资本主义国家的侵略威胁的日本,开始时以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。……与此同时,中国也开始了—场向西方学习的运动,这场运动开启了中国近代化的进程。
材料三 在1978年11月召开的中央工作会议上,邓小平提出改革经济体制的任务,语重心长地告诫全党:“再不实行改革,我们的社会主义事业就会被葬送。”……在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。从此,中国进入了社会主义现代化建设的新时期。
据材料并结合所学知识,评论材料中关于改革的观点。要求:观点明确,论述充分,表述清楚,史论结合。
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(6分)社会的进步离不开改革开放,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。”
(1)材料一是对哪次改革的评价?(1分)
材料二 19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。
(2)请举出一例史实,说明上述历史观点。与此同时,中国进行了—场向西方学习的运动,这场运动是什么?(3分)
材料三 30多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。
(3)说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。(1分)
(4)分析丙图现象出现的主要原因是什么?(1分)
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社会的进步离不开改革开放,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。”
材料二 19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。
材料三 30多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。
(1)材料一是对哪次改革的评价?你是否同意这样的评价?请结合所学知识简要说明。
(2)请举出两例史实,说明材料二中上述历史观点。与此同时,中国进行了一场向西方学习的运动,这场运动是什么?
(3)说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。
(4)分析丙图现象出现的主要原因是什么?
(5)结合上述史实,谈一谈改革给你留下哪些启示?
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社会的进步离不开改革开放,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。”
(1)材料一是对哪次改革的评价?你是否同意这样的评价?请结合所学知识简要说明。(3分)
材料二 19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。
(2)请举出两例史实,说明上述历史观点。与此同时,中国进行了一场向西方学习的运动,这场运动是什么?(3分)
材料三 如图,30多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。
(3)说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。(2分)
(4)分析丙图现象出现的主要原因是什么?(2分)
(5)结合上述史实,谈一谈改革给你留下哪些启示?(2分)
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