请你参加“大自然的风雨”为主题的综合性学习活动。
【活动一:写一写】收集含有“风”和“雨”的词汇和俗语。(每项1个)
【活动二:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品当中。请你写一句写风或雨的古诗名句。
【活动三:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。
(1)水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。( )
(2)家在湖泊海洋,常在高空飘荡,春夏来到人间,滋润草木生长。( )
七年级语文综合性学习困难题
请你参加“大自然的风雨”为主题的综合性学习活动。
【活动一:写一写】收集含有“风”和“雨”的词汇和俗语。(每项1个)
成语:____________________________________________________
俗语:____________________________________________________
【活动二:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品当中。请你写一句写风或雨的古诗名句。
___________________________________________________________
【活动三:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。
1)水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。 (_______)
2)家在湖泊海洋,常在高空飘荡,春夏来到人间,滋润草木生长。 (________)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
请你参加“大自然的风雨”为主题的综合性学习活动。
【活动一:写一写】收集含有“风”和“雨”的词汇和俗语。(每项1个)
【活动二:赏一赏】大自然的风雨,浸润了多少文人墨客的心,所以它们的身影一再出现在各类文学作品当中。请你写一句写风或雨的古诗名句。
【活动三:猜一猜】猜下列谜语,各打一自然现象。
(1)水皱眉,树摇头,草弯腰,云逃走。( )
(2)家在湖泊海洋,常在高空飘荡,春夏来到人间,滋润草木生长。( )
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合实践活动。在学习中,我们曾进行过以“黄河,母亲河”为主题的综合性学
习,请你完成下列各题。
1.活动中,你一定积累了不少有关黄河的诗句或俗语、成语,请选其一写两句。(2分)
2.黄河目前存在哪些忧患?(3分)
3.针对上述情况,请你写出两点建议,来缓解黄河存在的忧患。(2分)
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风雨是一种自然现象,更隐含着人们对重大变故的解读。学完《雨的四季》一课,七年级某班准备举办一次以“感受风雨,冷暖自知”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)[项目设计] 下面是已经设计好的两种活动形式,
为了使这次综合性学习更加充实,请再补充两种活
动形式。
[示例]形式一:举办“自然风雨”图片展
形式二:举行“风雨诗文”朗诵会
形式三: _______________________________________________
形式四: _______________________________________________
(2)[素材积累] 从你所学的诗词(曲)中积累上下相连的两句描写“风雨”的句子。
我的积累:___________________________
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(题文)班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组,阅读、收集、整理有关交友的名言警句、成语故事和经典论述……请你展示你收集的有关交友的名言。
示例:有朋自远方来,不亦乐乎?
__________________
(2)根据意思写与交友有关的成语。
示例:交情很深,如同兄弟一样。(情同手足)
_____________________
(3)给这次综合性学习活动拟一条语句对称的宣传标语。
_______________
(4)从以下材料中你获得了哪些启发?
懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺,他的生活不但不能是快乐的,而且也决不能是善的。
——朱光潜《论交友》
财富不是朋友,而朋友却是财富。
——斯托贝
____________________________
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综合性学习活动。
某校七(1)班开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)为了营造良好的活动氛围,请你拟写一则交友的诗词名言警句。
(2)写出课前收集的有关交友的典故中的三个成语典故。
①______________________②______________________③______________________
(3)活动中,小明同学写了篇关于雨的文稿。你是他的好朋友,下面是文稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
(A)有人说,雨是大海的叹息,是天空的微笑,是田野的泪水。他不仅浇灌了禾苗,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。它那轻盈可爱的身影一再出现在各类文学作品中。(B)这些文学作品情调各异,但作家们都把雨不约看作是烘托气氛和抒发情感的得力助手。
①(A)句有搭配不当的语病,可将___________一词与___________一词调换位置
②(B)句有语病,可以修改为_______________________________________(不得改变句意)
(4)在开展“穿越名著时空,结交名人朋友”的活动环节中,请从“猪八戒、孙悟空、武松、诸葛亮”中挑选一个交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。
示例:曹操,我心中的英雄。《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
我仿写的句子:_____________________________________________________。
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综合性学习
学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
(1)请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。
(2)假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(字数不超过100字
(3)请写一句关于读书的名言作为自己的座右铭。
如:书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
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某校文学社开展以“感受自然”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成一下任务。
(1)寒来暑往,四季更替。自然界周而复始地演绎着春夏秋冬的变化。这次活动中,同学们收集了一些与春夏秋冬四季有关的诗,请你分别写出完整的一句来。
(2)有人说“春雨凉爽,夏雨凉快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,说说四季的雨各自的特点。
(3)自然万物常常给我们以深刻的启示,请展开联想,仿照下列语句再续写两个句子,表达你所受到的启发。
成熟的高粱低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走食物,那是在启示我们要齐心协力; , ; , 。
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综合性学习。
某校开展“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。
(1)(积累)请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
(2)(探究)阅读下面材料,并写出你的探究结果。
材料一:下面是中央电视台一则公益广告的截图
材料二:“父母最想要的是什么?”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话最让父母伤心。
探究结果:
(3)(拓展)通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?(写出两点)
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综合性学习。百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
①请你写出一句与父爱母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
____________________________________________________________________
②为了参加学校艺术节,七年级(2)班班长以班委会的名义向学校团委写了一张借条,借8套演出服装。但在内容和格式上各有一处错误,请你改正。
借 条
今借到学校团委的演出服装。
此据
2017年4月18日
七年级(2)班班委会
内容上:______________________
格式上:______________________________
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