下表中关于郑和下西洋说法不正确的是
A | 条件 | 社会安定,国力雄厚 |
B | 目的 | 寻找黄金 |
C | 时间 | 1405年——1433年 |
D | 路线 | 刘家港——非洲东海岸和红海一带 |
A. A
B. B
C. C
D. D
九年级历史选择题中等难度题
下表中关于郑和下西洋说法不正确的是
A | 条件 | 社会安定,国力雄厚 |
B | 目的 | 寻找黄金 |
C | 时间 | 1405年——1433年 |
D | 路线 | 刘家港——非洲东海岸和红海一带 |
A. A
B. B
C. C
D. D
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
中国需要世界,世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 “明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”
——初中历史教材
材料三 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”
——马克思
(1)依据材料一,说出汉代“丝绸之路”的起点。结合所学知识,回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关?
(2)依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?改政策的主要含义是什么?
(4)综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是
A | 条件 | 明初,社会安定,国力雄厚 |
B | 目的 | 扩展对外贸易,增加政府收入 |
C | 影响 | 加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流 |
D | 地位 | 世界航海史上的壮举 |
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
中国需要世界,世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设将让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料:
材料一
——人民教育出版社
材料二 “明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
材料三 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”
——马克思
材料四 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福各国人民的伟大事业。
—摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
请回答:
(1)依据材料一,说出汉代“丝绸之路”的起点。结合所学知识,回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关?
(2)依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?这项政策对中国产生了什么影响?
(4)根据材料四,说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。
(5)综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?
九年级历史综合题极难题查看答案及解析
中国需要世界,世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设让中国与世界更加紧密的联系在一起。
阅读下列材料:
材料一
汉代丝绸之路示意图
材料二“明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
材料三人们将丝绸之路与欧洲人开辟的新航路并称为打通世界的两大要道。但与后者时常伴随的血腥征服和殖民掠夺不同,丝绸之路并没有成为中国借以对外侵略扩张的通道。相反,他作为经济全球化的早期版本,见证了不同体系的独立并行与遥相呼应,成就了中华、印度、希腊罗马等文明的交流融合。
材料四“……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……
——马克思
请回答:
(1)依据材料一,说出汉代“丝绸之路”的起点。结合所学知识,回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关?
(2)依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说说郑和下西洋最远到达了哪里?
(3)根据材料三,指出丝绸之路与新航路开辟的区别。
(4)依据材料四并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?该政策的主要含义是什么?
(5)综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?
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阅读下列材料:
材料一:读航海图
图一新航路的开辟
图二郑和下西洋
材料二:郑和下西洋与哥伦布发现美洲的比较
事件 | 郑和下西洋 | 哥伦布发现美洲 |
时间 | 1405-1433年 | 1492-1504年 |
次数 | 7次 | 4次 |
人数 | 2.7万-2.8万人 | 1000-1500人 |
船只 | 100多艘 | 17艘 |
结合材料和所学知识回答:
(1)指出麦哲伦船队远航的历史影响是什么?图二郑和船队远航最远到达什么地方?
(2)根据材料二归纳郑和下西洋的特点。
(3)从远航的目的、影响方面比较郑和下西洋与新航路开辟的不同之处。
(4)郑和船队成功远航、新航路成功开辟的原因是什么?
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人类跨越海洋的活动影响了人类历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。
材料一::郑和下西洋
类别 | 时间 | 次数 | 人数 | 船只 | 最远到达 |
郑和下西洋 | 1405年-1433年 | 7次 | 2.7万-2.8万人 | 100多艘 | 非洲东海岸和红海沿岸 |
材料二:新航路的开辟,有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义的萌芽,对铸造货币的黄金需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼土耳其帝国切断,同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
材料三:1492年8月3日,他受西班牙女王派遣,带着给印度君主和中国皇帝的国书,率领三艘百十来吨的帆船,从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋,直向正西方向航行。经七十昼夜的艰苦航行,10月12日凌晨船队终于发现了陆地。这一次发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步推动了世界各地之间的文化交流,但同时,这一发现却导致印第安人文明的毁灭。
请回答:
(1)请根据材料一概括郑和下西洋的特点。结合所学知识指出郑和远航的主要目的时是什么?
(2)根据材料二,指出开辟新航路有哪些原因?
(3)结合所学知识,指出材料三中的“他”是谁?“他”发现的新陆地是什么?根据材料并结合所学知识,分析新航路开辟的影响有哪些?
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搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片,卡片中表述错误的一项是( )
郑和下西洋 时间:1405—1433年 次数:七次 所到地区:亚欧30多个国家和地区 作用:促进了中国同海外的经济文化交流 |
A.作用 B.起止时间 C.远航次数 D.所到地区
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阅读下列材料
材料一 郑和下西洋与哥伦布发现美洲的比较
类别 | 郑和 | 哥伦布 |
时间 | 1405-1433年 | 1492-1504年 |
次数 | 7次 | 4次 |
人数 | 2.7万-2.8万人 | 1000-1500人 |
船只 | 100多艘 | 17艘 |
材料二 郑和下西洋,并没有刺激中国手工业的发展,没有推动商品经济的发展。而且这种贸易,对国计民生关系不大,因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取,固步自封以及夜郎自大,更加不利于中国的政治经济革新。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有,贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担,从长远来看不利于社会的稳定。
——人教网
材料三 新航路的开辟,在商业领域引起了革命性变化。世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热,殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财,新兴资产阶级的力量愈益增长……。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位,从而加速了资产阶级革命风暴的到来。
——岳麓书社《世界历史》九年级上册
回答:
(1)根据材料一归纳郑和下西洋的特点。(1分)
(2)根据材料二及所学知识分析郑和下西洋没有给中国发展带来机遇的原因。(3分)
(3)郑和下西洋和新航路开辟都是世界航海史上的壮举,从对世界历史进程的影响来看,你认为哪个更大?结合材料二、三说明你的理由。(3分)
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郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,郑和下西洋的时间是
A. 从1351年到1410年
B. 从1305年到1403年
C. 从1405年到1433年
D. 从1505年到1541年
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