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阅读下列材料，回答问题。
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……，不过勉强涂饰，虚有其表……
——李鸿章
材料二 见下图
材料三 西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……
——陈独秀
（1）材料一中“我办了一辈子的事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？
（2）根据材料二所示信息，戊戌变法失败后，在就义前大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”的是谁？其中的“贼”指谁？出现“无力回天”的原因是什么？
（3）根据材料三思考，陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？列举该运动中两位代表人物的名字。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强汉涂饰，虚有其表……”
材料二 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是：
是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功
材料三 陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”，他认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”
（1）材料一中“洋务事业”的口号是什么？李鸿章的这段话反映的观点是什么？
（2）据材料二并结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？
（3）材料三中“德先生”和“赛先生”分别指什么？
（4）综上所述，中国的近代化探索有何特点？
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阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——“明定国是”诏书
材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
——孙中山就职誓词
材料四：我们现在认定只要这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？（2分）
（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动? （2分）
（3）材料三孙中山为“颠覆满清专制政府”领导开展了什么运动？（2分）
（4）材料四中的人物、杂志与中国近代哪一场运动有关？（2分）
（5）上述几次运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？（2分）
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19世纪中期以来，仁人志士为了民族的复兴进行了不懈探索。阅读下列材料，回答问题：
材料一 ：甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……”
材料二：1898年初，康有为向光堵皇帝速议：“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(采纳)日本……十年而图霸定矣”，6月，光绪帝颁布诏书，戊戌变法遂起。但维新变法仅历时103天就失败了。
材料三： 一百多年前，辛亥革命爆发，武昌首先爆发起义，汉口、汉阳的新军随之响应，革命在武汉三镇取得胜利。随后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。资产阶共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空。几乎每年10月10日，湖北省都要举行系列活动来纪念这一伟大的革命。
（1）材料一中李鸿章所从事的事业在中国近代化进程中处于什么标志性的地位？你怎样看待他的说法？
（2）根据材料二回答康有为为何主张“近采日本”？维新变法失败后，甘愿为变法流血牺牲以唤醒国人的“壮士”是谁？
（3）中国历史上第一部具有资产阶共和国宪法性质的文献是什么？联系材料三，说一说我们为什么要纪念辛亥革命。
（4）从推动历史发展的进程看，上述三则材料所反映的历史事件，在历史作用上有什么相同点？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1895年后，李鸿章伤感地反省说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表……”
材料三 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他、责备他、惋惜他，也是因为洋务……李鸿章出生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰难的时代。
——梁启超《李鸿章传》
（1）在材料一中，李鸿章等洋务派的活动主要涉及哪些领域?
（2）在材料二中，李鸿章如此“伤感”的原因是什么？
（3）在材料三中，读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章的评价分别是什么？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——“明定国是”诏书
材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
——孙中山就职誓词
材料四：1915年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学（旧称“德先生”与“赛先生”）。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。
（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？
（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动?
（3）材料三孙中山为“颠覆满清专制政府”领导开展了什么运动？
（4）材料四中的人物、杂志与中国近代哪一场运动有关？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——“明定国是”诏书
材料三 颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
——孙中山就职誓词
（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？这场运动破产的标志是什么？
（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动？这场运动失败了，但唯一保留了一项新政措施是什么
（3）材料三孙中山为“颠覆满清专制政府”领导开展了什么运动？有着什么历史功绩？（功绩必须）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——“明定国是”诏书
材料三 颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
——首任中华民国临时大总统就职誓词
材料四 西洋人因为拥护“德先生”“赛先生”，闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？请列举两例该运动中创办的民用企业名称。李鸿章等人筹建了三支新式海军，其中规模最大的是哪个？
（2）材料二是由哪位皇帝颁布的诏书？由此展开了什么事件？
（3）材料三中的临时大总统是谁？他颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的文件是什么？
（4）据材料四，陈独秀等人高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？请列举这一运动中除陈独秀外的两位代表人物。
（5）请概括上述几次运动即中国近代探索历程的发展特点。
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阅读图文材料，回答下列问题。
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。—李鸿章
材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——“明定国是”诏书
材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
材料四：西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……
——陈独秀
（1）材料一是李鸿章对自己开展的什么活动的反思？
（2）材料二是由哪位皇帝颁布的诏书？由此开展了什么运动？
（3）材料三是哪位临时大总统就职的誓词？为“巩固中华民国”，他颁布了哪一宪法性质的文件？
（4）材料四，一大批进步知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？列举其中的两位代表。
（5）在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？你能得到什么启示？
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阅读下列材料，回答问题
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——明定国是诏书
材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。孙中山就职誓词
（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？
（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动？
（3）材料三孙中山为颠覆满清专制政府领导开展了什么运动？
（4）上述几次运动都是在向西方学习，其总体趋势如何？
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