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华盛顿和林肯都是美国历史上的伟大人物。他们杰出的政绩影响了历史发展的进程。据此回答以下问题：
（1）美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”。请依据史实说明这一观点。
（2）马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实，简述林肯的历史功绩。
（3）指出他们领导的资产阶级革命在形式上有何不同。
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阅读材料，结合所学知识回答问题：
九年级（1）班开展历史主题探究活动，小华同学选取了以下素材：
材料一 华盛顿和林肯都是美国历史上的伟大人物。他们杰出的政绩影响了历史发展的进程，在美国首都都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
材料二 南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。┉┉美国率先进入了第二次工业革命。┉┉到1894年，美国工业值已跃居世界首位。
（1）材料一中华盛顿和林肯分别对美国历史发展做出的“杰出政绩”是什么？
（2）据材料二和所学知识，指出美国实现“经济腾飞”的主要原因。列举美国在第二次工业革命中的两项重大发明。
（3）结合以上材料，请你为小华同学设计一个探究主题。
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杰出历史人物对历史进程起促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）
A.赢得民族独立 B.维护了国家的统一
C.推翻了封建统治 D.促进了资本主义发展
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杰出历史人物对历史进程起促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）
A．赢得民族独立 B．维护了国家的统一
C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展
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杰出历史人物对历史进程起促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）
A．赢得民族独立 B．维护了国家的统一
C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展
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杰出的历史人物对历史进程起着促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）
A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一
C. 推翻了封建统治 D. 促进了资本主义发展
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杰出的历史人物对历史进程起着促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ）
A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一
C. 推翻了封建统治 D. 促进了资本主义发展
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杰出的历史人物深深影响着时代发展的进程。阅读材料，回答问题。
材料一：美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。……由于他扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色，华盛顿通常被称为美国国父。学者们则将他和亚伯拉罕·林肯并列为美国历史上最伟大的总统。
一一互动百科
（1）依据材料和所学知识指出华盛顿在美国独立战争和建国中扮演了哪些最重要的角色？分析他和林肯并列为美国历史上最伟大的总统的共同原因。
材料二：在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中，无数仁人志士屡踣屡起，不懈探索奋斗。然而，追梦的道路并不平坦。在曲折前进的过程中，有人形容说：“1911年孙中山领导的辛亥革命，犹如一道闪电划过，却黑暗依旧……
（2）结合所学知识，试分析辛亥革命的性质。辛亥革命最突出的贡献是什么？
（3）从材料中（亦可从材料一或材料二）提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰，文字限定在100字左右。）
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在人类社会发展的长河中，无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史发展的进程。走近下列历史人物，回答相关问题。
图1马克思 图2列宁 图3华盛顿
（1）2018年是马克思主义诞辰170周年，马克思以其开创性的理论宣告了一个新时代的来临。请完成下面两个小题。
①马克思主义诞生的时间是 年；标志是 。
②下面关于马克思主义诞生历史意义的认识正确的是 。（填写字母）
A.成为资产阶级的思想武器B.为法国大革命提供了科学依据C.为国际共产主义运动指明了方向D.为如何改善资本主义提供了依据
（2）列宁主要的历史贡献是什么？此贡献有什么历史意义？
（3）美国国会议员亨利·李曾这样评价乔治·华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请你结合相关史实，评价华盛顿。
（4）学会正确认识和评价历史人物是初中历史课程标准的要求之一，请你说说你是怎样认识和评价历史人物的。
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杰出人物对历史发展的进程影响巨大。下列历史人物及其事迹对应不正确的是（ ）
A
杰斐逊
起草《独立宣言》
B
克伦威尔
发动“光荣革命”
C
华盛顿
推动了独立后美国的民主政治建设
D
罗伯斯庇尔
把法国大革命推向高潮
A. A B. B C. C D. D
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