为了探究物质的质量与体积之间的关系，小明从学校电工师傅那里选取了一段“2.5
”的铝线，而小红则用电冰箱自制了一些大小不等的长方体冰块。
(1)现有测量体积的量筒，为完成该探究实验，还必须使用的测量工具是：______________、______________________
(2)小明的实验记录见表一．为直接反映出物质的质量与体积之间的关系，请你把表一中的空格填写完整______。
(3)小红在用冰块进行探究时，为防止冰块熔化，尽量缩短测量时间。她只在草稿纸上记录下了两组数据，分别是质量(g)：0.9、5.4、7.2、3.6；体积(
)：1、8、6、4。请你将数据重新整理好，填在表二的对应空格中________________________。
(4)请在坐标图中分别描绘铝和冰的
图像______________________ 。
(5)从所描绘铝和冰的图像中写出两条规律______________________?
八年级物理实验题中等难度题
为了探究物质的质量与体积之间的关系，小明从学校电工师傅那里选取了一段“2.5 mm2”的铝线，而小红则用电冰箱自制了一些大小不等的长方体冰块．
（1）现有测量体积的量筒，为完成该探究实验，还必须使用的测量工具是_______、_______．
（2）小明的实验记录见表一．为直接反映出物质的质量与体积之间的关系，请你把表格的第三行所缺的物理量及数值填写完整____________．
（3）小红在用冰块进行探究时，为防止冰块熔化，尽量缩短测量时间，她只在草稿纸上记录下了两组数据，分别是质量(g)：0.9、5.4、7.2、3.6；体积(cm3)：1、8、6、4．请你将数据重新整理好，填在表二的对应空格中_____________．
（4）请在坐标图中分别描绘铝和冰的m－V图像__________．
（5）从你所描绘铝和冰的m－V图像中可以发现哪些规律？_____________________．
八年级物理实验题困难题查看答案及解析
为了探究物质的质量与体积之间的关系，小明从学校电工师傅那里选取了一段“2.5”的铝线，而小红则用电冰箱自制了一些大小不等的长方体冰块。
(1)现有测量体积的量筒，为完成该探究实验，还必须使用的测量工具是：______________、______________________
(2)小明的实验记录见表一．为直接反映出物质的质量与体积之间的关系，请你把表一中的空格填写完整______。
(3)小红在用冰块进行探究时，为防止冰块熔化，尽量缩短测量时间。她只在草稿纸上记录下了两组数据，分别是质量(g)：0.9、5.4、7.2、3.6；体积()：1、8、6、4。请你将数据重新整理好，填在表二的对应空格中________________________。
(4)请在坐标图中分别描绘铝和冰的图像______________________ 。
(5)从所描绘铝和冰的图像中写出两条规律______________________?
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小红在“探究同种物质质量与体积的关系”的实验中，选取一种液体，测量出不同体积的该液体的质量，记录实验数据如下表，分析数据得出的结论描述正确的是
|
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
|
| 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 |
A. 质量和体积成正比
B. 该液体的密度是
C. 该液体的质量与体积成正比
D. 同种物质质量与体积比值相同，不同种物质质量与体积比值不同
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”。小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示。小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示。
表一 表二
| 实验序号 | 铝质量(g) | 铝体积(mL) | 实验序号 | 液体的质量(g) | 液体的体积(mL) | |
| 1 | 27 | 10 | (1) | 58 | 10 | |
| 2 | 54 | 20 | (2) | 66 | 20 | |
| 3 | 81 | 30 | (3) | 74 | 30 |
(1)小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是________；
(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：________；
方法二：________。
(3)某种液体的密度是________g/cm3；
(4)回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_______；若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 实验序号 | 铝质量（g） | 铝体积（ml） | 实验序号 | 液体的质量（g） | 液体的体积（ml） | |
| 1 | 27 | 10 | （1） | 58 | 10 | |
| 2 | 54 | 20 | （2） | 66 | 20 | |
| 3 | 81 | 30 | （3） | 74 | 30 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
（来源）人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1
小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是______________．
（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？
方法一：________________________________________；
方法二：________________________________________．
（3）某种液体的密度是_________g/cm3．
（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？____________________________．
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．选取由铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示．
如图 如图
(1)①将托盘天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积．
(2)下表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m—V图象，请在同一坐标轴中画出铝组件的m—V图象_________．
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量_______．质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为________．
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为_______cm3.
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图所示．
①将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据：
| 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
| 铝 | a | 2.7 | 1 | 铜 | a | 8.9 | 1 |
| b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
| c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①根据表中数据画出了铜组件的m-V图（如图），请在同一坐标上画出铝组件的m-V图．
（__________）
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同；该比值反映了物质的一种特性，称为密度．
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为_______．
八年级物理实验题困难题查看答案及解析
为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。
a. 
b. 
c. 
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套.形状如图所示
①将托盘天平放在水平桌面上，将________移到标尺左端的“0“刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积
（2）下表为部分小组收集的质量和体积的数据：
| 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
| 铝 | a | 2.7 | 1 | 铜 | a | 8.9 | 1 |
| b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
| c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①根据表中数据画出了铜组件的m-V图象，请在同一坐标上画出铝组件的m-V图象
（___________）
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 ________(选填“相同”或“不同”)：体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．
①将托盘天平放在水平桌面上，将_____移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
| 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 | 物质 | 组件 | m/g | V/cm3 |
| 铝 | a | 2.7 | 1 | 铜 | a | 8.9 | 1 |
| b | 21.6 | 8 | b | 71.2 | 8 | ||
| c | 27 | 10 | c | 89 | 10 |
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，如图乙所示，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图．_____
②分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值_____（选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量_____；该比值反映了物质的一种特性，称为_____．
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为_____cm3．
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