为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据...

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为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：

根据下图装置回答问题：
（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？______．
C中发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂

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少年，再来一题如何？

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为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：
根据下图装置回答问题：
（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？______．
C中发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂
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为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：
根据下图装置回答问题：
（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？______．
C中发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂
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为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：
根据下图装置回答问题：
（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？______．
C中发生反应的化学方程式为______ Cu+CO₂
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为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置：
根据下图装置回答问题：

（1）实验时，在点燃C处时酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是________．
（2）A装置的作用是吸收原混合气中CO₂，以排除对下面实验的干扰．则B装置的作用是________．
（3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法________．
（4）若实验时观察到________现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．若D装置中装入紫色石蕊试液，可观察到的现象________．
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为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置：根据如图装置回答问题：

（1）实验时，在点燃C处时，酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是________．
（2）A装置的作用是________，以排除对下面实验的干扰．
（3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法是________．
（4）若实验时观察到________现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．
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下图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：
（1）代号a所指仪器的名称是_________
（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊。李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致。他用化学方程式表示为： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示：______________；
（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是_______ （填写一种物质的化学式）；
（4）请设计一个方案，验证C装置中反应的生成物中含有CO32-。简述实验过程：_____________

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某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验．
（1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2，设计了如下的实验装置：
请回答：
①A装置中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　．
②实验过程中观察到C装置变蓝，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是　　　　　　　　　　　　　．
（2）第二小组的同学探究某混合气体的成分．已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种．小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管（已排尽空气），充分反应后，发现管内物质质量减少1.8克，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应　　后，得到10克白色沉淀，则混合气体的成分至少有　　　　　　种，肯定有的气体是　　　　　．

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为了验证某气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体，某课外小组同学设计一个实验方案，组装了如右图实验装置．请你根据该装置图回答下列问题：
（1）A、D装置中应加入的同一种物质是______．
（2）A装置的目的是______
（3）D装置中发生化学反应的方程式是______
（4）写出一氧化碳与氧化铁反应的化学式表达式______ 2Fe+3CO₂

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工业上用赤热的焦炭和水蒸气在高温条件下生产水煤气，其产物中含有H₂O、H₂、CO、CO₂等物质．课外兴趣小组的同学设计如下实验装置，用来证明水煤气中含有H₂和CO，请根据下图回答有关问题：（装置图中省去了铁架台）

（1）装置B、C的作用分别是______、______．
（2）证明水煤气中有H₂的现象是______．
（3）小华同学认为该装置还可用来测定氧化铜中铜、氧元素质量比．他记录了以下两个数据：反应前D装置中氧化铜样品为Xg，反应后F装置增重Yg，则氧化铜中铜、氧元素质量比的计算式为______（用字母表示）．若考虑到石灰水中的Ca（OH）₂的溶解性较差，则实验结果可能比真实数值______（填“偏大”或“偏小”）．
（4）该装置的设计，有一处明显的不足，应如何改进______．
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已知草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸共热发生化学反应：H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O。某化学兴趣小组同学设计如下实验装置，用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁。请根据题目要求回答问题：
（1）实验开始时，应先点燃_____处的酒精灯（填装置序号）。
（2）装置B中的NaOH溶液的作用是_____，B、C装置的顺序不能颠倒的原因是_____。
（3）从环保角度考虑，上述实验的不足之处是_____。反应后玻璃管内固体粉末由红色全部变成黑色，小马同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是小组内的同学们提出查阅资料，寻求真理。
（查阅资料）
①一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应的温度、时间有关，产物可能是Fe3O4、FeO、Fe；
②几种物质的性质，如下表所示：

物质化学式

Fe

Fe2O3

FeO

Fe3O4

物质的颜色

黑色

红色

黑色

黑色

能否被磁铁吸引

能

不能

不能

能

③已知反应：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O， FeCl3溶液呈棕黄色。
（实验探究）
（4）该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部被吸引，则该黑色粉末中不可能含有_____（填化学式）。
（5）黑色固体的成分是什么？
猜想Ⅰ：全部为Fe；　　猜想Ⅱ：全部为Fe3O4；　　猜想Ⅲ：_____（填化学式）。
实验：将黑色粉末加入到足量的稀硫酸中，固体全部溶解，观察现象：①有无色气泡产生，证明该固体中一定有_____（填化学式）；②溶液呈棕黄色。
（6）由上述实验现象，得出猜想_____正确。

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物质化学式	Fe	Fe2O3	FeO	Fe3O4
物质的颜色	黑色	红色	黑色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能