综合实践少年正是读书时，腹有诗书气自华。请调动你的语文积累及思维智慧，解答下列问题。1.下...

综合实践

少年正是读书时，腹有诗书气自华。请调动你的语文积累及思维智慧，解答下列问题。

1.下面是《西游记》中的四名主角，请你挑选其中一位，描写他的外貌及个性特征

(1)外貌特征：_________________________________

(2)个性特征：_________________________________

2.鲁迅先生运用比喻修辞，给自己的回忆散文集起名为《朝花夕拾》。请你写出这个书名的含义。

3.请你审读下列关于我国未成年人图书阅读量（单位：本）的调查图表，归纳总结它所反映的主要情况。

七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

专题与语文实践活动。

七年级开展“少年正是读书时”为主题的语文综合实践活动，你一直参与其中。根据要求，完成问题。

【活动宣传】为宣传这次活动，晓华同学在网上搜寻到一幅漫画，请你读下面的《我看见的更多……》这幅漫画，回答问题。

（1）谁看见的更多？是盲女孩，还是眼睛明亮的胖子？为什么？

_______________________________________________________________________________

（2）请用一句名言佐证你的观点？

_______________________________________________________________________________

【读书交流】在这一学期，学校要求七年级学生多读书，读好书。在推荐书目中有丁立梅的《风会记得一朵花的香》和王开岭的《当她十八岁的时候》，其中有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）

《修车人》《让梦想拐个弯》《他在岁月面前认了输》（选自《风会记得一朵花的香》）

《父与子》《爬满心墙的蔷薇》《向死而生》（选自《当她十八岁的时候》）

篇目：《______________》

上联：_____________________________________________________

下联：_____________________________________________________

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专题与语文实践活动。

近期学校将举行“少年正是读书时”综合实践活动。请你完成以下任务。

⑴（宣传读书活动）下列对联适合作本次活动座右铭的是（______），其理由是__________。

A．白发高堂游子梦，青山老屋故园心。　　 B．板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

C．蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好。　　 D．春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。

⑵（调查读书现状）下列对表格的信息理解不正确的是（_______）。

A．随着年级增长，每日自由阅读的时间逐渐减少。

B．经典书籍阅读中随年级增长所占比重成倍增加。

C．电子阅读随年级的增长呈10%的比例逐层递减。

D．随着年级增长，阅读的数量与质量都有了提高。

⑶（借鉴读书方法）小亮介绍了三位名人的阅读方法，选择其中一种方法进行评价。

（莫言“耳朵”阅读法）作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……

（华罗庚“默想”阅读法）数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。

（毛泽东“四多”阅读法）伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。

我欣赏_________阅读法，因为_______________________

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专题与语文实践活动。

一个人的少年时代，是最佳的读书时光，光华中学七⑴班准备以“少年正是读书时”为主题开展活动。下面是活动中涉及的一些问题，请参与解决。

七年级⑴班对在校学生有关“阅读”问题进行了调查，调查结果如下：

材料一：课外阅读调查表

材料二：语文学困生

阅读能力：10℅的学生基本读不懂作品，55℅的学生对作品的内容、写法似懂非懂，35℅的学生看不出作品好在哪里。

写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。

⑴研读以上两则材料，写出你的探究发现。

⑵七年级⑴班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书，会读书”为主题的综合性学习活动，请你有计划的设计一项活动。

活动：___________________________________________________

⑶仿照示例写一句话，以表达你对读书的感悟。

示例：读书犹如揽胜，山川之壮美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼底。

仿写：____________________________________________________

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七年级（1）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动，请你参加，并完成相关任务。

（活动一：感悟名言）为了引导同学们认识读书的重要意义，学习小组需要搜集相关名人名言。请你从自己的阅读积累中，找出这样两条来。

（活动二：数说经典）中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。请你在下面的横线上，填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。（任选两空作答）

示例：茶余饭后羿射日薄西山

庖丁解　　 中豪杰

精益求　　 阔天空

横七竖　　 市蜃楼

（活动三：巧言劝说）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，很少沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

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综合实践活动　　

少年正是读书时，语文学习，得法于课内，得法于课外， 阅读是延伸和补充，为加强学生的阅读量，各班纷纷创立班刊，如果想设一个栏目来充实学生对世界名人的了解，请你给这个栏目取一个名字：

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语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

【活动一：宣传框】

（1）下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：______________________________________________________

【活动二：资料栏】

材料一：英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”如今，书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。

材料二：近年来，掌上阅读成为时尚。学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

（2）材料一、材料二反映了一种什么现象？你认为产生这种现象的原因主要有哪些？

现象：___________________________________________________

原因：___________________________________________________

【活动三：辩论台】

（3）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方： _________________________________________________________

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语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

（活动一：宣传框）

（1）下面是王明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：

（2）为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。

（活动二：辩论台）下面是“网上阅读辩论会”正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：

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语文实践活动。

你所在班级要开展“少年正是读书时”主题系列活动，请你参与其中。

【活动一：宣传框】

（1）下面是徐明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画，根据画面内容说说多读书有哪些好处。

读书的好处：______________________________________________________

【活动二：资料栏】

材料一：英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”如今，书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化逐渐衰弱。

材料二：近年来，掌上阅读成为时尚。学生通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

（2）材料一、材料二反映了一种什么现象？你认为产生这种现象的原因主要有哪些？

现象：___________________________________________________

原因：___________________________________________________

【活动三：辩论台】

（3）下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识；可以自由选择阅读内容；“图”“文”“声”三者兼具，更吸引人。我方相信 ，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方： _________________________________________________________

七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

语文学习，得法于课内，得益于课外，每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。七年级（1）班开展“少年正是读书时”主题学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）本周三下午班级举办“少年正是读书时”主题活动，需推迟15分钟放学，请拟一条手机微信，发送本班家长群。　　 ___________________

（2）“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子强调了读书要与思考相结合，请你结合自身的阅读经验，推荐一种读书方法与同学们分享。 ___________

（3）下面是李磊同学演讲稿中的一段文字，请你按要求帮他修改。

（A）随着社会的发展，使书籍的数量不断增多。在读书上，人们只有进行一番选择，才能找到既能引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。选择书籍犹如在货架上挑选商品，就看谁有眼力拿到货真价实的东西。（B）而选择的对象，恰恰也能表明一个人的人生追求，欣赏水平乃至情趣。因此，读什么书就像照镜子，将人们的精神世界照得一清二楚。

①画线句子（A）成分残缺，应将“______”或“______”删去。

②画线句子（B）语序混乱，应调整为：__________。

（4）活动结束了，请写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭。（不超过20字）

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