根据语境，仿照画线句子，在后面的横线上补写两个语子，与画线句子构成排比句。（6分）
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；________
________，________；________， ________。
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根据语境，仿照画线句子，在后面的横线上补写两个语子，与画线句子构成排比句。（6分）
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；________
________，________；________， ________。
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请仿照画波浪线的句子，在横线上补写句子，使之构成排比，要求符合语境，内容相近，句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，①___________，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；②_____________，_________________。“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。
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仿照例句续写两个句子，要求与例句构成排比。（6分）
我心存感激，因为生活让我们知道什么是快乐，什么是幸福；
我心存感激，因为 ， ；
我心存感激，因为 ， 。
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仿照画波浪线的句子，在后面的横线处分别填上一个恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏。
___________________________
____________________________
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仿照例句写两个句子，要求与例句构成排比句。（4分）
我心存感激，因为生活让我知道什么是快乐，什么是幸福。
我心存感激，因为________。
我心存感激，因为________。
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仿照下面句子的句式，并使用比喻的修辞方法，在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种，培育；
；
。
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在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（6分）
回首人生，老年人是一部历史：__________________________；憧憬未来，老年人是一道风景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我们的今天；老年人的今天，就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭，________________________，尊老的民族是进步的民族。
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仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比喻的修辞方法，并与开头的一句构成排比句，使文段语意完整。
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容； ， ； ， 。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
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仿照画横线的句子，以月亮和海燕作开头仿写两个句式相同的句子，使之构成排比句。（6分）
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄千枝竞秀；月亮说，＿＿＿＿＿＿＿＿；海燕说，＿＿＿＿＿＿＿；太阳说，我燃烧的青春一片光芒……
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仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（4分）
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
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