九年级化学填空题中等难度题
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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草木灰是农村常施用的钾肥,某同学用实验验证草木灰的主要成分试将(1)中仪器填入(2),
(1)供实验的仪器
a玻璃棒 b烧杯 c带铁圈的铁架台 d酒精杯 e漏斗 f蒸发皿
(2)实验操作
①用蒸馏水浸出草木灰中的钾盐,所用到的仪器(用仪器编号填写),除b外,还要________;
②滤出清液,所用到的仪器除a、b、c以外还需________;
③将滤液蒸发,所用的仪器除a、c、d外还需________;
(3)将最后得到的白色固体放到盛有稀盐酸的试管中,立即产生大量气泡;将化气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑,试推断草木灰的主要成分是(用化学式表示)________;
(4)如何确定草木灰中是否有CO32-,请写出实验步骤、现象和结论______。
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验步骤 | 观察到的现象 |
点燃蜡烛,在蜡浊火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过-会儿,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水,震荡,观察. | ①烧杯内壁变模糊,有水珠生成. ②澄清石灰水变浑浊. |
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长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.为验证稀盐酸与水垢的反应,某科学探究小组的同学设计如下实验操作,其主要流程如图所示:
(1)步骤①中,观察到的明显实验现象是(答一条即可)____。
(2)步骤①反应后所得溶液中含有剩余的盐酸,请从下列试剂中选择适当物质除掉盐酸得到中性溶液.把所选序号填写在横线上______
A NaCl溶液
B石灰石粉末
C镁条
(3)取步骤②所得到Na2CO3溶液,向其中滴入质量分数为11.1%的氯化钙溶液,使其充分反应.加入氯化钙溶液的质量和所得沉淀质量的关系如图所示,求恰好完全反应时生成沉淀的质量.(计算结果精确至0.1g)_______
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分,兴趣小组对碳酸钾的化学性质探究如下。
(比照实验)小组同学根据碳酸钠的化学性质设计了如下实验。
实验 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
步骤 | |||
现象 | 无色溶液变红色 | 左边试管中有气泡产生右边澄清石灰水变浑浊 | 产生白色沉淀 |
(继续探究)
实验Ⅳ:向实验Ⅰ反应后的溶液中滴加过量的硝酸钡溶液,可观察到的现象为_______________。
(实验梳理)
根据上述实验总结碳酸钾的化学性质(除实验Ⅰ外都用化学反应方程式表达。
实验Ⅰ_______________;
实验Ⅱ________________;
实验Ⅲ________________;
实验Ⅳ_______________。
(交流讨论)
(6)完善钠的原子结构示意图,应在横线上方填写的数字为_____________。
(7)通过上面的四个实验不难发现,碳酸钾与碳酸钠的的化学性质很是相似。其原因在于_______________。
(知识拓展)
(8)下列说法正确的是_________________。
A草木灰可用来改良酸性土壤结构
B所有可溶性盐溶液的pH=7
CCO32-也能使无色的酚酞试液变红
D草木灰可与尿素混合施用
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实验步骤 | 验证依据 |
______ | |
______ | 根据______判断二氧化碳含量的不同. |
______ | 根据______判断氧气含量的不同. |
______ | 根据______判断水含量的不同. |
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实验步骤 | 验证依据 |
(1)______ | |
(2)______ | 根据______判断二氧化碳的含量不同 |
(3)______ | 根据______ 判断氧气的含量不同 |
(4)______ | 根据______判断水的含量不同 |
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下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
________、_________、__________、__________
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