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书面表达 （本大题共5分）
假设你是学校英语俱乐部的一名成员，最近俱乐部在举行英文写作比赛，主题为“我最好的朋友”，你打算写一篇短文介绍你最好的朋友Alex。内容提示如下：
1. 高个子，国字脸；
2. 诚实,从不撒谎；总是主动给别人提供帮助；
3. 喜欢上DIY课程，痴迷于修理东西，周末自学如何做模型；
4. 上个月和同学一起去杭州旅行，拍了很多照，并把它们放在主页上；
5. 长大后，他希望……
注意事项：
1．短文须包括以上所有提示内容，要求语句通顺、意思连贯；
2．第5小点须用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；
3．词数在80个左右，短文必须写在答题卷指定的位置上。
My best friend
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文段表达
请根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。所给提示词语仅供选用。
假如你是李华，你的学校要举行主题为“My Best Friend”的英语征文活动。请你用英文介绍你最好的朋友，包括他（她）的外貌或者性格特点，你经常和他（她）一起做什么并分享一件你们共同经历的事情以及你的感受。
提示词语：humor, popular, strong, helpful, play football, relax, excited, special
提示问题：
1. What is your best friend like?
2. What do you often do together?
3. Share one memory of something you did together and describe your feelings about it.
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书面表达。
假设你是Bob, 是学校志愿者俱乐部的一名成员，你计划和几位朋友进行一个cheer up sick kids in the hospital的志愿者活动。根据以下提示，写一篇短文向别人介绍这次活动。可适当拓展。开头已给出。
1. Time: on Saturday.
2. Place: the children’s hospital.
3. People: five volunteers and you.
4. How to go: by bike.
5. Activities: tell stories, teach English, sing songs and dance, give away gifts(礼物)。
As you know, I’m in the school volunteer club.
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书面表达
学校决定举行一次以“我最好的朋友”为题的英语征文比赛。你的最好的朋友是王梅，请结合以下的要点写一篇100字左右的短文，可适当发挥。文章的开头已给出，不计入字数。
身份
15岁，八年级，既是我的邻居又是我的好友。
外貌
留着直长发，总是面带微笑。
性格
幽默、乐于助人、能保守秘密。
学习
课上认真听讲。
爱好
喜爱运动，每周两次放学后和朋友们练习打排球。
空余时间看书。
理想
长大后想当社会工作者----（自由发挥一句）。
My best friend
I want to tell you about Wang Mei. She is 15 years old. She is in Grade 8.
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书面表达
青少年杂志决定举行一次以“我最好的朋友”为题的英语征文比赛。假如你的最好的朋友是王梅，请结合以下的要点写一篇80字左右的短文。
1.王梅是光明中学八年级的学生，和我同一个班。
2.我班最苗条的女孩。有着圆圆的脸，眼睛大而明亮。每个人认为她是一个十分可爱的女孩。
3.慷慨、乐于助人。她总是帮助我学习功课，愿意与我分享一切。
4.也是个幽默的女孩，喜欢讲笑话，我不开心的时候，逗我开心。
5.喜欢写作，长大之后想做一名著名的作家。
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书面表达。
近日，学校英语组为迎接世界好友日的到来，正在举办一场英文征文活动。活动的主题是我和我最好的朋友。请根据以下内容，以“My best friend and I”为题写一篇征文。
提示：1、短文应包括图表全部信息，并将省略部分补充完整。
2、短文中不能出现真实的人名。
3、词数不少于80。
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书面表达。
近日，学校英语组为迎接世界好友日的到来，正在举办一场英文征文活动。活动的主题是我和我最好的朋友。请根据以下内容，以“My best friend and I”为题写一篇征文。
提示：1、短文应包括图表全部信息，并将省略部分补充完整。
2、短文中不能出现真实的人名。
3、词数不少于80。
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书面表达
你校正在举行以“My Best Friend”为题的英语口语演讲比赛。你是参赛选手之一。假如Simon是你最好的朋友，请根据下表中汉语提示，开始你的演讲。
要求：1.词数90~100左右，演讲开头结尾已给出，不记入总词数。
2. 内容必须包括表中的要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使演讲连贯，通畅；
3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
My best friend
外貌
又高又苗条，长着一张圆脸，戴着眼镜，总是面带微笑
个性品质
1.很大方，愿意与朋友们分享东西
2.乐于助人，常在公共汽车上给 他人让座
3.很有幽默感，常讲笑话使我们开心
爱好
1喜欢旅游，因为可以了解不同的文化，参观过中国的许多名胜
2.对DIY很着迷，喜欢修补东西和制作新东西
3.对野生动物感兴趣，认为他们是……(内容自拟)
未来计划
长大想….(内容自拟)
My best friend
Hello, everyone! Simon is my best friend. He’s 14 years old. He’s in Year 8 too. I first met him five years ago. ________________________________________________________________
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That’s all. Thank you.
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书面表达
假设你是学校Health Club的成员，最近你对你校学生进行了一项有关生活方式的调查，调查相关信息见下表。请根据表格内容为校广播站写一篇80词左右的英文广播稿。
过去
大部分学生骑车或步行上学，两餐之间不吃零食，运动很多
现在
大约三分之一的学生由家长开车送到学校，很多学生吃肉太多，几乎不锻炼
问题与希望
自拟
注意：
广播稿须包括表格中所有信息，要求语句通顺、意思连贯；
表格中“问题与希望”一栏须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
广播稿的开头与结尾已给出，不计入总词数。
Hello everyone!
The Health Club has just made a survey about the lifestyles of our students. Today we are going to share the results.
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Thank you！
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书面表达 (本大题共5分)
学校将举行初中英语征文比赛，主题是介绍你的朋友Nick，请你根据下列要点完成征文。
1. 勤奋而有耐心，总是乐于助人，经常帮同学辅导数学难题。
2. 我7岁时就跟他交上了朋友。
3. 他愿意替我保守秘密，所以我什么都可以告诉他。
4. 他痴迷于自己动手做，他喜欢修坏了的东西。
5. 他妈妈的生日要到了，他决定……
注意：
1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第5 要点的内容须用1～2句话作适当发挥；
3. 词数70个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。
My best friend Nick is a lovely boy with a good personality.
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How lucky I am to have such a good friend！
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