阅读杜甫的绝句二首（其一），完成小题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
（1）这首诗写景手法多样，下列选项和本诗写景手法不吻合的一项是
A．点面结合 B．动静结合
C．视觉嗅觉 D．对比
（2）请赏析三、四两句中“飞”“睡”两字的精妙。
（3）这首诗表达了诗人什么思想感情？
七年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首词，完成后面小题
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
（注）此诗作于杜甫草堂。
1.请发挥想象，用优美的语言描绘“迟日江山丽，春风花草香。”所表现的画面。
2.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？
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阅读杜甫的绝句二首（其一），完成小题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
（1）这首诗写景手法多样，下列选项和本诗写景手法不吻合的一项是
A．点面结合 B．动静结合
C．视觉嗅觉 D．对比
（2）请赏析三、四两句中“飞”“睡”两字的精妙。
（3）这首诗表达了诗人什么思想感情？
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阅读下面这首古诗，完成各题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日①江山丽，春风花草香。
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土湿润。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A.全首一开始就从大处着墨，描绘出浣花溪一带明净绚丽的晚春图，用笔简洁而色彩浓艳。
B.第二句诗人以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草、浓郁的芳香来展现明媚的春光。
C.第三句写春暖花开，泥融土湿，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
D.末句春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A.首句用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。
B.诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受。
C.三、四句粗笔勾画衔泥飞燕、静睡鸳鸯的春日图景，动静相间，相映成趣。
D.这首五言绝句，意境明丽悠远，景物清丽工致，浑然无迹，是杜诗中别具风格的篇章。
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（4分）
绝句二首 (其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过奔波流离暂时定居成都草堂之时。
1.本诗描绘的初春景物的特点有哪些？（2分）
2.这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）
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绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.下列诗句与本诗描述的季节相同的一项是( )
A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
B. 看红装素裹，分外妖娆。
C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2.请你描述“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句诗的画面。
3.本诗描绘的初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时什么样的心情？
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阅读下面诗歌，完成小题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：指春天
1.清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，请你用优美的语言描绘三、四句表现的画面。
2.这首诗写出了景物什么特点？表现了诗人什么情感？
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阅读下面诗歌，完成小题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：指春天
1.清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，请你用优美的语言描绘三、四句表现的画面。
2.这首诗写出了景物什么特点？表现了诗人什么情感？
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阅读下面诗歌，完成小题。（4分）
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？（2分）
2.这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）
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阅读下面这首古诗，完成后面小题
绝句
杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融⑴飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
注释：（1）泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了哪些景物来描绘春天？
2.请结合你的理解说说诗的后两句中一“飞”一“睡”两词有什么妙处？
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阅读下面这首诗，回答（1）（2）两题。（5分）
绝句
杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
1.“迟日江山丽”中“迟日”二字极富韵味，它写出了春日怎样的特点？（2分）
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”二句颇为精彩传神，营造出优美的意境，请作赏析。（3分）
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