阅读下列材料：材料一 那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里...

阅读下列材料：

材料一　那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒在雪地上。

——《听妈妈讲那过去的故事》的歌词

材料二　“贫雇农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心。”

材料三　敬爱的毛主席： ……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全归自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……

选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信

请回答：

(1)致使材料一中“妈妈”生活如此残酷的根本原因是什么？

(2)分析出现材料二这种局面的原因是什么？

(3)联系材料二、三的内容，简述中央人民政府采取措施的重要意义。

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请阅读材料，并根据所学知识，回答下列问题。

（1）表格中的A、B两国先后进行了改革，依据表格内容判断

A国是_________________，C改革名称是_________________。

B国是_________________，D改革名称是_________________。

（2）阅读材料，说一说A、B两国的改革是什么性质的改革。

（3）有人说，B国的改革，用了不到50年时间走完了西方资本主义国家用200年左右才完成的资本主义工业化道路。其成功经验中有哪些值的我国借鉴？

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配……使全乡村的人民均获得同等的土地，并归各人有…承认其自由经营、买卖及在特定条件下出租的权利。

——中国共产党1947年《中国土地法大纲》

材料二　 1949年北平和平解放，人民解放军举行入城仪式（如图），受部队与群众游行队伍从东交民巷旧使馆区穿过以宣誓主权，宣告旧时代的结束。

材料三　 （如图）

毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天意老，人间正道是沧桑。

（1）材料一内容的实施对中国革命的进程产生了什么影响？

（2）材料二反映的史实发生在哪一次战役？试想如果当时北平不是和平解放，会有怎样的后果？

（3）材料三反映的事件标志着什么？这首诗表达了作者什么心情？

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请你阅读下列材料，根据要求回答问题。

材料一：废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二：改革开放后，各地农民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里别‘十块头’（十元钱），又娶媳妇又盖楼。”

请回答：

（1）材料一指的是哪一事件？与之相关的法律文件是什么？

（2）材料二反映了农村哪一改革制度使农民富了起来？这一制度的代表地是哪里？

（3）以上两次农村改革都有什么共同的意义

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历史告诉我们：注重民生，提高人民生活水平，就会促进社会和谐、稳定、发展。阅读下列材料，回答问题。（20分）

材料一：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不到10%的地主和富农，占有70%-80%的土地；占乡村人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有20%-30%的土地，他们终年劳作仍不得温饱。

材料二：下图为我国1953—1956年农业总产值示意图。

材料三：1958年，中国出现了亩产13万斤的“中稻高产卫星”和一棵白菜重250斤、一个萝卜重千斤等众多违背经济发展客观经济规律的“奇迹”。……但是农村经济水平普遍很低，大食堂难以维持，农民的劳动积极性受到严重挫伤，农副产品产量急剧下降，城乡粮油棉等生活必需品严重匮乏。许多地区因饥饿发生了浮肿病，有的地方人口死亡率剧增。

材料四：大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

材料五：在走向社会主义市场经济的道路上，我国政府实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业“的方针，建立市场导向的就业机制。同时，以养老、医疗、失业保险和社会救济为社会保障制度改革重点，精心编织起社会安全网，城镇职工基本保险制度在全国范围建立。

（1）针对材料一的现象，1950年中央人民政府公布了什么法律？在全国农村展开了什么运动？这一运动对农业发展有何影响？（5分）

（2）从材料二的图表中你得到什么信息？原因是什么？（4分）

（3）材料三是什么事件的严重后果？出现这种失误的根本原因是什么？（4分）

（4）材料四反映了中国农村的什么制度？材料中符合农民自身利益的内容是什么？（2分）

（5）根据材料五写出政府关注民生的举措，至少三点。（3分）

（6）综上所述，谈谈你对民生问题的认识。（2分）

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下列关于新中国成立前，我国土地分配情况的表述中，不正确的是

A. 人数较少的地主、富农占有绝大多数土地

B. 人数较多的贫农、雇农处于无地少地状态

C. 土地分配严重不均

D. 土地全部被地主占有，农民没有土地

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阅读材料，回答问题。

材料一　　 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

材料二　　

材料三　　 改革开放后，安徽凤阳农民咏唱新生活：“吃不愁，穿不愁，腰里别着‘十块头’，又娶媳妇又盖楼。”

（1）材料一是新中国建立后不久，中央人民政府颁布的一部关于农村土地制度改革的重要文件的内容，请写出这部文件的名称。根据这一文件党和政府开始土地改革，请问，进行土地改革的根本原因是什么？

（2）材料二反映的分别是20世纪50年代我国曾出现过的哪两次急躁冒进的严重失误？

（3）材料三中安徽凤阳农民“又娶媳妇又盖楼”应感恩于我党哪一制度的实施？这一制度得益于十一届三中全会提出的哪一伟大决策？

（4）新中国成立以来，我国对农村生产关系变革和调整除了以上三步外，还有一次是什么？其实质是什么？

（5）综合以上材料及相关问题，你能得出哪些认识？

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没有强大的工业不可能成为强大的国家。 实现工业化是全中国人民梦寐以求的伟大事业，阅读材料，回答问题。（16分）

材料一：　　　 中华人民共和国成立前土地情况调查表

（1）材料一反映了怎样的状况？(3分)针对这一状况，党和政府采取了什么措施？（3分）

材料二　 中国第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图

（2）根据材料二，列举“一五计划”的主要成就有哪些？（4分）“一五计划”的完成对中国工业化的发展产生了什么影响？（4分）

（3）材料一、二在发展经济上的共同目的是什么？（2分）

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阅读材料，回答问题。

材料一：新中国成立前的中国，当时多达70%的中国农民没有土地，国民党却漠视亿万农民的呼声。新中国成立后，实行土地改革，消灭了地主的土地所有制，使得无地和少地的农民分到了土地，农民从经济上翻了身，政治上拥护新生的人民政权，从而巩固了新生的人民政权。

材料二：在三年的抗美援朝战争中，中朝人民军队共歼灭敌人109万余人，击落击伤敌机1.2万多架，击毁击伤敌人坦克2690多辆，击毁击伤敌人其他各种武器以及缴获各种作战物资无数。抗美援朝战争的胜利，沉重地打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策，保卫了我国的安全，巩固了我国人民民主专政的政权，极大地提高了我国的国际威望，为我国的经济建设提供了一个和平的外部环境。

（1）据材料一，概括新中国成立前夕农民的现状

（2）据材料二并结合所学知识，指出抗美援朝战争胜利的影响

（3）根据上述材料及问题，指出材料探究的主题是什么？

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我国的基本政治制度是人民代表大会制和政治协商制度。而民主与法制的建设是国家政治生活的重要内容。阅读材料，回答问题。

材料一　 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为国家工业化开辟道路。

材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

材料三　 “民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”　　　　　　　

请回答：

（1）根据材料一说出我国在建国初期为保障农民翻身成为土地主人的法律文件是什么?

（2）材料二出自1954年颁布的哪部文件?在此法颁布之前，行使临时宪法作用的法律文件是什么？

（3）材料三所说的是1986年颁布的《民法通则》，哪个时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路?

（4）保障少数民族真正实现当家作主的基本政治制度是什么? 1986年以来，保障我们中小学生享受免费受教育机会的法律依据又是什么?

（5）结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。

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