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（18届重庆市江津区九年级下学期六校联考）中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。
例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。_______，___________ ，___________ ，____________ 。
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（18届重庆市江津区九年级下学期六校联考）下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）
A. 老头子站起来，拾起篙，撑了一下，那小船转弯抹角钻入了苇塘深处。
B. 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
C. 那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
D. 在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，每一位中学生都责无旁贷。
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（题文）（18届北京一零一中学九年级下学期3月月考）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：中华传统节日有着深厚的底蕴，精彩浪漫、雅俗共赏，既传承着源远流长的历史文化，又记录着丰富多彩的社会生活内容，是中华民族一份宝贵的精神遗产，对每个华夏儿女都有着非同寻常的意义。请以“_____节带给我的_____”为题，写一篇文章，记录下你的感受或思考。不限文体（诗歌除外）。
（知识链接）
中华传统节日：除夕（农历大年三十）、春节（农历正月初一）、元宵节（农历正月十五）、清明节（阳历四月五日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月初九）、腊八节（农历十二月初八）等。
题目二：阅读《亲人》后，请以“小桂”的视角，用第一人称改写这篇小说。文体不变，题目自拟。
要求：（1）请将作文题目（补充完整）抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试）从以下两个作文题中任选一个，完成作文。
（1）（题目）“不止一次，我努力尝试”
要求：（1）写一篇500字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
（2）阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹的责备
螃蟹在森林里迷了路。遇到清外，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还没走到河边，后来，螃蟹遇见了清外，指责到：“你还得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不能脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
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（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试）综合性学习。
“绿色账户”，是申城推进生活垃圾分类过程中形成的有效机制，通过积分兑换鼓励居民自主分类，实现“垃圾分类可积分、积分可兑换、兑换可获益”，得到了市民的普遍认可。“绿色账户”如何可持续?资金很重要。城投集团公司和中国银行上海市分行这两家大型国企，承担起申城垃圾源头分类的运营成本。由此，“绿色账户”有了可靠的经济支撑。同时，互联网也服务于“绿色账户”。申城建立了绿色账户“互联网+”平台系统，将互联网 web 端、手机app端和微信端三位一体，真正形成面向政府、面向公众、服务市民的综合性管理平台。三年来，全市居民积极响应，垃圾分类逐步普及，居民参与度逐步提高，垃圾分类积分与日俱增。目前，“绿色账户”累计发卡343万张，覆盖427 万户，共计积分22亿，已消纳积分12亿。
（摘自2017 年11月30 日新民晚报有改动）
链接：可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物
阅读以上材料，请概括“绿色账户”得以推行的原因：
①_____
②互联网也服务于绿色账户
③_____
你校拟开展相关主题宣传活动，增进学生和家长对低碳环保、垃圾分类知识的了解， 主动践行垃圾分类。请你为此次活动设计一条宣传标语（至少选用一种修辞）
_______________
王小明的奶奶是“绿色账户”项目的积极响应者，今天她要对以下垃圾进行分类，请根据链接帮助她挑选出属于可回收垃圾的是_____________
A．被油污污染的旧报纸B．厨余垃圾 C．废电池D．废油漆 E．纸质牛奶盒 F．烟头
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（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试） 默写填空。
（1）_____，君子好逑。（《诗经˙关雎》）
（2）_____，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》
（3）晴川历历汉阳树，_____。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）乡书何处达，_____。（王湾《次北固山下》）
（5）_____，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）学而不思则罔，_____。（《论语》）
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“_____， _____” 的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
（8）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： _______，____。
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七、（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试）阅读下面的文言文，完成下列小题。
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源记夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列加点的词语。
（1）落．英．缤纷：_____（2）渔人甚异．之：_____
（3）便要．还家：_____ （4）率妻．子．邑人：_____
2.用现代汉语翻译下面的句子。
黄发垂髫，并怡然自乐。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
3.下列对文章分析不当的一项是（ ）
A. 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B. 文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈， 都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
C. 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定 、风气淳朴的现实社会。
D. 这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
4.阅读以下链接材料，并结合选文内容，简要谈谈你的感想。
（链接）纪录片《厉害了，我的国》3月2日全国震撼上映！纪录片《厉害了，我的国》成两会热词！影片记录了中国近五年的发展和变化，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网、FAST、嫦娥、蛟龙、脱贫攻坚、文化自信、生态保护、沙漠治理、退耕还林、也门撤侨、量子通讯、阅兵、一带一路……
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（18届重庆市江津聚奎中学联盟初三第二学期联盟考试） 下列文学常识表述错误的一项是（ ）
A. 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。本文运用夸张的手法生动地刻画了范进中举之后那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。
B. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。
C. 朱自清的《背影》、孙犁的《芦花荡》、杰克·伦敦的《热爱生命》都是脍炙人口的散文名篇。
D. 莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。他的喜剧《威尼斯商人》塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
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（2018届重庆市江津、聚奎中学联盟九年级上期末）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
勤学苦练是成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了 祖逖"闻鸡起舞"的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，_______；________。勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为……
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九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术，言语和歇后语是其中的两朵奇葩。【B】谚语能增强语言的表达效果和分量，形象、生动；歇后语幽默、风趣，能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。
①【A】处划线句中有用词不当的语病，应将“ ”改为“ ”。
②【B】处划线句与下句语序不一致，应调整为 。
（2）小军同学做事拖拉，请你引用下面的谚语写几句话，劝说他改正缺点。
事情宜早，越早越好；拖拖拉拉，没完没了。
（3）班级采风小组到王岭村搜集歇后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。（50字以内）
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