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在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成 正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和 几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出 实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．
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在一定的拉力范围内，弹簧受拉力时伸长的长度可能与所受拉力的大小成 正比．为了验证这个猜想，给你一根弹簧、一个铁架台、一把较长的刻度尺和 几个相同质量的钩码，请你用这些器材设计一个实验验证这个猜想．要求写出 实验步骤和需要测量的数据，并设计一个记录数据的表格．
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小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定独自进行实验．
（1）要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_____________．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验．
（2）去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．
（3）由图象可验证小明的猜想是________的（填“正确”或“错误”）．
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为独自完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答________；理由是：_________ ．
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小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．
（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是______．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第______次实验．
（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线．实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总量）F/N 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量△L/cm 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
（3）由图象可验证小明的猜想是______的（填“正确”或“错误”）．
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：______；理由是：______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．
（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验．
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力（钩码总量）F/N
0
1
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5
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弹簧伸长量△L/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线．
（3）由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）．
（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： ．
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小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F／N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量△L／cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(2)去除错误的一组数据，在图中做出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。
(3)由图像可验证小明的猜想是________的(填“正确”或“错误”)。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些?答：________；理由是：________。
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王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟近受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录的实验数据如下，分析以上数据，可得到结论，在一定范围内________．
实验次数 l 2 3 4 5 拉力F/N 0.98 1.96 2.94 3.92 弹簧长度l/cm 10.0 10.5 11.0 11.5 12.0 弹簧伸长△l/cm 0.5 1.0 1.5 2.0 九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）_____； （2）画出实验数据记录表_______。
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实验桌上有满足实验需要的如下器材：铁架台、一根轻质弹簧、一把刻度尺、重力均为G的砝码若干．请你利用上述器材设计一个实验证明：弹簧的弹力和弹簧的伸长量成正比．请写出实验步骤，画出实验数据记录表．
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小华看到：弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长．于是他提出猜想：“弹簧的长度跟受到的拉力成正比”．
为了验证自己的猜想，他设计了图甲所示的实验．通过逐个加挂钩码，使弹簧受到的拉力F1，F2，F3…逐渐增大，记下每次弹簧的长度L1、L2、L3…，其实验数据如下表：
（1）根据实验数据，在图乙中画出弹簧长度L与拉力F的函数关系图象．
（2）分析实验结果，你认为小华的猜想正确吗？说出你的理由．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析