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通过一学期的学习，同学们都掌握一定的化学知识，请回答下列问题：
（1）在①N、②2N2两种符号中，只有微观意义，而不表示宏观意义的是_______。
（2）儿童每日摄取足够量的钙，才能避免____（填字母序号）。
a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
（3）已知锂(Li)元素的化合价为+1，写出氧化锂的化学式_________。
（4）日常生活中，家用热水瓶内胆壁上的金属是_____；温度计中填充的金属是____。
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通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，初步形成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养．
（1）请完成下列表格：
化学符号
5CH4
2Cl﹣
表示意义
2个铝原子
氧化铁
（2）用所学知识，按要求完成下列各题：
a．周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道： ．
b．“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”．你对这句话如何理【解析】
．c．前不久，某化妆品的广告片中有一女星高喊：“我们恨化学”，此广告语引起我国化学界高度关注，要求立即停播并公开道歉．你如何评价该广告语： ．
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通过半个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识，请结合下列装置图，回答问题：
（1）写出用高锰酸钾来制取氧气的文字表式________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号）________．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先________后________，防止水倒流，炸裂试管．若需要回收反应后试管中的二氧化锰（二氧化锰难溶于水，其余产物均可溶于水），可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、________、洗涤、干燥．
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表式：________．
某学生用试管取用少量实验室中存放的过氧化氢溶液并加入适量二氧化锰后，并未看到有气泡产生，请你指出可能的原因：________．
检验某集气瓶中气体是否是氧气的方法为：________．
（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由________端通入（填“a”或“b”）．
（5）“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气．在该过程中NiFe2O4的作用是催化剂，作出该结论的理由是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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通过半个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识，请结合下列装置图，回答问题：
（1）写出用高锰酸钾来制取氧气的文字表式________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号）________．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先________后________，防止水倒流，炸裂试管．若需要回收反应后试管中的二氧化锰（二氧化锰难溶于水，其余产物均可溶于水），可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、________、洗涤、干燥．
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表式：________．
某学生用试管取用少量实验室中存放的过氧化氢溶液并加入适量二氧化锰后，并未看到有气泡产生，请你指出可能的原因：________．
检验某集气瓶中气体是否是氧气的方法为：________．
（4）如果用D装置收集氧气，则氧气由________端通入（填“a”或“b”）．
（5）“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气．在该过程中NiFe2O4的作用是催化剂，作出该结论的理由是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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通过一学期的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题：
（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a_____；b_____。
（2）装置A与D或E组合制取气体的条件：反应物必须是_____，生成的气体_____；实验室收集气体前应对产生的气体进行检验，请你用化学方程式表示CO2气体的检验方法：_____。
（3）加热某紫黑色固体制取氧气，发生装置应该选择A，同时需要在试管口放_____，其作用是_____，写出该反应的化学方程式_____。
（4）检查装置B气密性的方法是_____，该装置的优点是_____。
（5）装置B与D组合，可以制取一种温室气体是_____，该反应的化学方程式为_____。
（6）F装置可用来测量生成CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_____。
（7）在以后的化学学习中你将会学到，实验室可以通过加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰Ca（OH）2来制取氨气（NH3），同时生成氯化钙，发生装置应选择_____，化学方程式为_____。
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通过一个多学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：① 。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号,下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）实验室用装置E制取CO2时，反应方程式为 ，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳
酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）。
①BC“平台”段的化学方程式是
②CD段上升的原因是
（4）小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象。
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭 和d，打开 ，此时应观察到的现象为 。
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通过一学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。
（4） 实验室可用装置E制取CO2，写出该反应的化学方程式 ，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。
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通过第一学期的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一般方法，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）
（1）写出图中指定的仪器名称：①______；②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑，九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：
（1）写出图中标示的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置为______（装置填字母序号，下同），写出该反应的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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通过一学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：A______，②______。
（2）实验室制取
，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置一般不建议使用F原因是______，但是小明同学用F确实能收集满瓶，请写出可能的原因（一条即可）______，写出实验室制取反应的化学方程式______。（3）用F收集氧气时观察到______，可以开始收集，观察到______，表示装置已经集满气体。利用G或H收集气体时导气管都要接近集气瓶底原因是______。
（4）实验室用装置E制取
时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是______。九年级化学实验题简单题查看答案及解析
，应选用的发生装置为______（填字母序号，下同），收集装置一般不建议使用F原因是______，但是小明同学用F确实能收集满瓶