以下材料叙述新中国的外交历史,请找出其中的错误之处并改正。
1955年,包括美国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议,中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针;中国政府在与苏联谈判的时候首次提出和平共处五项原则;1971年,在第25届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位;中日打开外交僵局是从乒乓外交开始的。”
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八年级历史判断题简单题
以下材料叙述新中国的外交历史,请找出其中的错误之处并改正。
1955年,包括美国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议,中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针;中国政府在与苏联谈判的时候首次提出和平共处五项原则;1971年,在第25届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位;中日打开外交僵局是从乒乓外交开始的。”
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以下材料叙述新中国的外交历史,请找出其中的错误之处并改正。
1955年,包括美国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议,中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针;中国政府在与苏联谈判的时候首次提出和平共处五项原则;1971年,在第25届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位;中日打开外交僵局是从乒乓外交开始的。”
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诊断题:(本大题共5小题,共10分。请判断对错并进行修改。)
1.1955年,包括中国在内的许多国家参加了在印尼万隆的亚非会议,中国代表周恩来在会上提出了“求同存异”的方针。( )
修改:
2.1982年的春天,小张到南京观光,他看到南京农村正掀起人民公社化运动。南京城的人们正谈论着经济建设的热门话题。( )
修改:
3.最早搞家庭联产承包的是四川、安徽两省。那里的农民在土地私有的基础上,包产到户,农民的积极性得到了极大的调动。( )
修改:
4.课堂上老师问陈立同学:“请回答有关新中国的外交成就?”陈立同学这样回答:1971年,在第25届联大上通过了恢复新中国在联合国中的合法席位( )
修改:
5.一个旅游团要去考察欧洲最古老的文明,他们应去意大利。( )
修改:
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1955年4月,第一次由亚非国家自己举行的国际会议在印尼的万隆召开,中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针。
错误:___________________ 改正:
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1955年4月,第一次由亚非国家自己举行的国际会议在印尼的万隆召开,中国代表周恩来在会上提出了“和平共处五项原则”的方针。
改正:
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以下材料叙述新中国成立的历史,请找出其中的错误之处并改正。
1949年10月1日下午2时,中国共产党举行第一次会议,决定任命朱德为中央人民政府政务院总理兼外交部长。下午3时,首都30万群众在天安门广场集会,周恩来庄严宣告了中华民国中央人民政府的成立。
(1)错误: 改正:
(2)错误: 改正:
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(4)错误: 改正:
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“这是联合国历史上的转折点,反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是指( )
A. 1955年,万隆会议召开 B. 1971年,联合国恢复中国的合法席位
C. 1972年,中日建交 D. 1979年,中美建立外交关系
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“这是联合国历史上的转折点,反西方国家(包括共产主义国家)在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中的“转折点”是指( )
A.1955年,万隆会议召开
B.1971年,联合国恢复中国的合法席位
C.1972年,中日建交
D.1979年,中美建立外交关系
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:
国家邮政局发行的明信片
万隆会议期间的周恩来
材料二:1955年4月18日,有29个国家参加的亚非会议在印尼万隆召开。60多年过去了,世界发生了巨大变化,但“万隆精神”不但没有失去其意义,在全球化的时代,在和平与发展成为主题的时代,却更昭显其超越时代的光辉。
(1)20世纪50年代,中国政府提出的和平共处五项原则是什么?
(2)在1955年召开的万隆会议上.周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功?
(3)在全球化的时代,在和平与发展成为主题的时代,你怎样理解万隆精神?
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阅读下列材料:
材料一:
材料二:1955年4月18日,有29个国家参加的亚非会议在印尼万隆召开。50年过去了,世界发生了巨大变化,但“万隆精神”不但没有失去其意义,在全球化的时代,在和平与发展成为主题的时代,却更昭显其超越时代的光辉。
请回答:
(1)据材料指出,20世纪50年代,中国政府提出的处理对外关系的基本原则是什么?具体内容是什么?
(2)在1955年召开的亚非会议上,周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功?
材料三 中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过,并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中寻找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立
——周恩来在亚非会议上的补充发言
(3)据材料分析亚非会议上与会各国“求同”的基础是什么?
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