阅读下面这首词，完成下列小题。
上 李 邕①
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注】①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。
1.前四句描绘“大鹏”运用了什么手法，写出了它什么样的形象？
2.最后两句，李白用孔子“后生可畏”的典故有何用意？体现了李白什么样的个性？
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首词，完成下列小题。
上 李 邕①
李白
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注】①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。
1.前四句描绘“大鹏”运用了什么手法，写出了它什么样的形象？
2.最后两句，李白用孔子“后生可畏”的典故有何用意？体现了李白什么样的个性？
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
上李邕① （李白）
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【注】①李邕：唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父：唐朝统治者给孔子的封号。
1.前四句描绘“大鹏”运用了什么手法，写出了什么样的形象？李白笔下的“大鹏”与庄子《逍遥游》中的“大鹏”，象征意义有何不同？
2.最后两句，李白用孔子“后生可畏”的典故，表达了什么意思？有何用意？体现了李白什么样的个性？
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《上李邕》中有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，典出《逍遥游》，以大鹏比喻追求自由的自己。可庄子笔下的大鹏飞翔时并非完全自由，它还是“有所待”的，这两句是：“____________，____________。”
（2）《阿房宫赋》中的“____________，____________”两句写出了作者对秦朝统治者巧取豪夺，搜括时一丝一毫都不放过，挥霍时奢靡无度的强烈愤慨。
（3）愁绪本是抽象无形的，但我国古代诗人却把抽象的愁绪化为具体的事物，如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，李煜《虞美人》一词中也有这样的句子：“____________？____________。”
高二语文情景默写简单题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”(李白《上李雍》),这些均源自庄子《逍遥游》中“_____,____， ____，”等内容。
(2)古人常化用前人诗文为己用，如张先《剪牡丹•舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“_______，__________”。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东“自信人生二百年，会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”化用了《逍遥游》中的“____________ ，_____________ ”两句。
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中“___________，云之君兮纷纷而来下。___________，___________”几句通过对霓、风、虎、鸾以及仙人的描写，来表现洞天福地盛大而热烈的迎接场面。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
补写下列句子中的空缺部分。
（1）在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的句子是：_________，__________。
（2）苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子《逍遥游》中的“ ， ”。
（3）杜牧《阿房宫赋》里描写宫女头发浓密而乌黑的诗句是：_________，__________。
（4）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子：_________，__________。
（5）柳宗元在《小石潭记》中，用比喻突出小溪曲折、蜿蜒特点的语句是_________，__________。
高二语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
补写下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子《逍遥游》中的“________________，___________________”。
⑵习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指出，学习和思考是相辅相成的，正如《论语·为政》中所言：“__________________，______________________”。
⑶文天祥在《过零丁洋》中，表达了与孟子“舍生取义”相似的人生追求的诗句是：
“___________________，___________________”。
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补写下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子《逍遥游》中的“________________，___________________”。
⑵习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上指出，学习和思考是相辅相成的，正如《论语·为政》中所言：“__________________，______________________”。
⑶文天祥在《过零丁洋》中，表达了与孟子“舍生取义”相似的人生追求的诗句是：
“___________________，___________________”。
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（1）李煜《虞美人》中“_______，______”两句，表现了作者对江山易主、物是人非的怅恨和叹惋。
（2）苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子《逍遥游》中的“_____，______”。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“_______，____”两句，提出了秦国如果爱惜六国人才，就能世代为君、安享天下这一观点。
高二语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）傍晚，一叶叶渔船飘荡在湖面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。此景此情正应了《滕王阁序》中的“_________，_________”。
（2）李密在《陈情表》的开头用“_________，_________”概括自己坎坷的命运。
（3）苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了《逍遥游》中的“_________，_________”。
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