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兴趣小组的同学通过Al，Fe，Cu三种金属与稀盐酸反应的实验，验证它们的活动性强弱．
（所用药品）
溶质质量分数相同的稀盐酸 大小、形状相同的铝、铁、铜
（实验记录）
（分析与结论）Al Fe Cu 现象 开始时 几乎无气泡生成 产生气泡速率慢 无气泡产生 一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
（1）实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是______．
（2）铜表面无气泡产生的原因是______．
（3）铁与稀盐酸反应的化学方程式是______．
（4）根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象，可证明三种金属的活动性最强的是______．
（拓展与应用）
（1）解释：铁生锈的条件是______和______，
在铁器表面常刷铝粉防锈的原因是______．
（2）判断：某酸雨多发地区，欲铸一座金属雕像，你认为应选择以上三种金属中的______为材料最合适．
（3）比较三种金属的活动性，除采用金属与酸溶液反应的方法外，还可以选用的方法是______（答出一点即可）．
（反思）在通过金属与酸溶液反应验证金属活动性的试验中，为确保实验成功，你认为应注意______
（答出一点即可）九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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化学活动组同学为验证 Al、Fe、Cu三种金属的活动性强弱，设计它们分别与稀盐酸反应的实验．
所用药品：相同溶质质量分数的稀盐酸； 大小、形状相同的Al、Fe、Cu
实验记录：
分析与结论：Al Fe Cu 现象 开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生 一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
（1）铜表面始终无气泡产生的原因是______；
（2）实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是______；
（3）上述实验证明，三种金属的活动性由强到弱依次是______．
拓展与应用：
（4）判断：某酸雨多发地区，欲铸造一座金属雕像，应选用以上三种金属中的______．
（5）解释：为什么不能用铁制容器盛稀盐酸（用化学方程式表示）______．
反思：
（6）比较上述三种金属的活动性，除采用金属与酸溶液反应的方法外，还可以选用的方法是______（写出所用物质即可）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，某小组做了如图甲、乙、丙所示三个实验（所用金属的形状与大小、稀盐酸的体积及溶质的质量分数均相同）．
（1）通过实验甲和丙可比较锌和铁的金属活动性强弱，依据的实验现象是______．
（2）一段时间后，通过观察实验乙的现象可以得到的结论是______．
（3）由于图甲、乙、丙所示三个实验仍不能完全验证四种金属的活动性顺序，该小组设计了一个补充实验丁．若按图丁所示实验进行探究，选用下列哪组试剂实验后可以达到实验目的？______（填字母序号）．
A．铜和硫酸铝溶液 B．铁和稀硫酸 C．银和稀盐酸 D．铜和稀盐酸．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组为探究镁、铁、锌、铜的金属活动性顺序，设计了如图所示 的三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断错误的是( )
A.通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出镁和锌的金属活动性强弱
B.在上述三个实验基础上再增加一个铁和稀盐酸的实验，则可判断出四种金属 的活动顺序
C.通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序
D.通过实验②的反应现象，可以判断出铜和铁的金属活动性强弱
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化学兴趣小组的同学欲探究Al、Fe、Cu的活动顺序，进行如下实验：
所用药品：溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状相同的Al、Fe、Cu
进行实验：将大小形状相同的Al、Fe、Cu分别放入等量的盐酸中
实验现象记录：
分析与结论：Al Fe Cu 开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生 一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
①Cu的表面无气泡产生的原因________；
②开始Al的表面无气泡产生的原因________；
③根据上述现象，可以证明三种金属的活动性顺序为________．
继续探究：实验结束王明同学提出“探究废液缸成分”的建议，其他同学一致同意经过讨论，大家一致认为废液缸内含有的溶质一定有________，可能有________，理由为________．请你设计方案，验证上述推断中的可能存在物质进行验证，并将相关的内容填在下表：实验操作 预期现象 结论 方法一：从废液缸里取少量的溶液于试管，加入________ ________ ________ 方法二：从废液缸里取少量的溶液于试管，滴入石蕊溶液 ________ ________ 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（ ）
A. 通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
B. 若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
C. 通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D. 通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
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某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。下列判断中，错误的是（ ）
A.通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
B.若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
C.通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D.通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
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某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．下列判断中，错误的是（ ）
A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D．通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．下列判断中，错误的是（ ）
A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
D．通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序。设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨，且其形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)下列判断中，错误的是( )
A.通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
B.通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
C.若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
D.通过实验②的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
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