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小明为了研究材料的吸音性能，选取了厚度相同的泡沫塑料板、薄棉絮、木板、硬纸板作为研究材料并设计实验：把闹钟放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住闹钟，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出听不到指针走动时声音的位置与声源间的距离．比较这段距离的大小就可以比较不同材料的吸音性能，收集到的实验数据如下表所示．
（1）根据表中数据，按吸音性能由好至差排列依次为______ （填材料种类的序号）．材料种类 ①泡沫塑料板 ②薄棉絮 ③木板 ④硬纸板 听不到闹钟指针走动
声音时的实际距离/m0.30 0.28 0.48 0.53
（2）由上述实验可知吸音性能好的材料的共同特点是______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)，设计并做了一个实验，他们先把这些材料做成盒子，再把闹钟放入每个盒子中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。
进行实验收集到的数据为：
按隔音效果好坏依次排列：________、________、________、__________。总结好的隔音材料的共同特点之一是______________________。
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验收集到的数据为：
按隔音效果最好的材料为：______；材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5
按隔音效果最坏的材料为：______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验，收集到的数据为：
材料
听不到闹钟指针走动声音时的实际距离
泡沫塑料板
0.3
玻璃
0.6
木板
0.4
硬纸板
0.5
按隔音效果好坏依次排列： 、 、 、 。
总结好的隔音材料的共同特点之一是：
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
按隔音效果好坏依次排列：______、______、______、______．材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5
通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
材料
听不到闹钟指针走动声音时的实际距离
泡沫塑料板
0.3m
玻璃
0.6m
木板
0.4m
硬纸板
0.5m
（1）按隔音效果好坏依次排列： 、 、 、 ．
（2）总结好的隔音材料的共同特点之一是： ．
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小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并完成了下列实验：用这些材料做成盒子，先把机械闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离并记录下来。然后比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验后收集到的数据为：
（1）说出两点实验设计或操作过程中应注意的问题：
①____________________________；
②____________________________。
（2）上述材料中隔音效果最好的是_____________、最差的是__________________。
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。
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随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了实验：
（1）设计实验：把声源放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出听不到声音的位置与声源间的距离．现有的声源有音叉和机械闹钟两种，则在本实验中适合作声源的是______，本实验应当在______（选填“噪声较小的室内”或“室外操场上”）进行．
（2）收集证据：小明实验数据记录如下表：
你认为表中空格处应填入______；材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 听不见声音时距离声源的距离/m 5.2 1.2 2.8 3.7 最强 最弱 较弱 较强
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是______；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______（写出一个即可）．
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小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬纸板）设计并做了一个实验，他把这些材料做成盒子，先把闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离．
比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验后收集到的数据为：
（1）你认为该实验中，应注意哪些问题？（说出两个）______，______．材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5
（2）按隔音效果好坏依次排列：______、______、______、______．
（3）总结好的隔音材料的共同特点之一是：______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他把这些材料做成盒子，先把闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离。
比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验后收集到的数据为：
（1）你认为该实验中，应注意哪些问题？（说出两个） _______________________________。
（2）按隔音效果好坏依次排列：___________________________________________________。
（3）总结好的隔音材料的共同特点之一是：___________________________________________________。
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